KUESIONER PENELITIAN TINGKAT PENGETAHUAN INFEKSI SALURAN KEMIH PADA
SISWA-SISWI XII SMA HARAPAN 1 MEDAN TAHUN AJARAN 20132014
BAGIAN 1 : IDENTITAS RESPONDEN
Nama :
Jenis Kelamin :
BAGIAN 2 : TINGKAT PENGETAHUAN
INSTRUKSI :
Pilihlah jawaban yang menurut anda paling benar pada pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda silang X pada jawaban yang anda anggap benar.
1. Menurut anda, Infeksi Saluran Kemih merupakan ? A. Penyakit yang disebabkan oleh kurangnya kebersihan diri
B. Penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisme C. Penyakit yang disebabkan oleh kurangnya asupan gizi
2. Manakah yang lebih rentan menderita Infeksi Saluran Kemih ? A. Laki-laki
B. Perempuan C. Keduanya sama
3. Manakah yang merupakan salah satu gejala Infeksi Saluran Kemih ? A. Nyeri ulu hati
B. Nyeri perut dan pinggang C. Nyeri di bawah pusat
Universitas Sumatera Utara
4. Apakah penyebab tersering dari Infeksi Saluran Kemih ? A. Bakteri
B. Jamur C. Virus
5. Manakah yang dapat mengurangi resiko terkena penyakit Infeksi Saluran Kemih ?
A. Mengkonsumsi air dengan banyak setiap hari B. Membersihkan kelamin dengan menggunakan pembersih
C. Mengkonsumsi makanan yang bergizi
6. Pada masa apakah wanita yang lebih rentan terkena Infeksi Saluran Kemih?
A. Masa Kanak – Kanak B. Masa Remaja
C. Masa Lanjut Usia Menopause
7. Faktor manakah yang meningkatkan resiko terjadinya Infeksi Saluran Kemih ?
A. Rendahnya higienitas B. Obesitas Kegemukan
C. Konsumsi alkohol
8. Bagaimanakah cara mengobati infeksi saluran kemih ? A. Antibiotik
B. Cukup dibersihkan secara teratur C. Konsumsi vitamin E
Universitas Sumatera Utara
9. Apakah kemungkinan terjadinya infeksi saluran kemih pada pria yang di khitan dapat berkurang ?
A. Ya B. Tidak
C. Hanya pada pria yang dikhitan setelah usia 20 tahun
10. Di bawah ini manakah salah satu upaya pencegahan terjadinya infeksi saluran kemih ?
A. Mengganti pakaian dalam setiap hari B. Sering berolah – raga
C. Mengkonsumsi vitamin E.
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN DATA INDUK SISWA-SISWI
No Nama
Jenis Kelamin P 1
P 2 P 3
P 4 P 5
P 6 P 7
P 8 P 9
P 10 Skor
1 Nanda
Mulianta Laki - Laki
B S
B B
S S
B B
B S
6,00 2
Era Tri Purnomo
Laki - Laki B
S B
S S
B B
S B
B 6,00
3 Emir Baskara
Nasution Laki - Laki
S S
S B
B S
B S
B B
5,00 4
Reza Suhwanda
Laki - Laki B
S B
B B
S B
B S
B 7,00
5 M. Fariz Afif
Laki - Laki B
S B
B B
S B
B B
B 8,00
6 Shandy
Yudha Laki - Laki
B B
B S
B S
B S
B B
7,00 7
Faisal Rkt Laki - Laki
B S
B B
S B
S S
B S
5,00 8
Fathur Roji Laki - Laki
S S
B B
B S
B S
B B
6,00 9
Andri Suryandi
Laki - Laki S
S S
S B
S B
B B
B 5,00
10 Achmad
Malikah Laki - Laki
S S
B S
S S
B S
B B
4,00 11
M. Iqbal Yunus
Laki - Laki S
S B
B B
S B
S B
B 6,00
Universitas Sumatera Utara
12 M. Ryan
Fadillah Laki - Laki
S S
B B
B S
B S
B B
6,00 13
M. Rauf Pratama
Laki - Laki S
B B
S B
S B
B B
S 6,00
14 Haznur
Ikhwan Laki - Laki
S S
B B
B S
B B
B B
7,00 15
M. Rizky. S Laki - Laki
B B
B B
S S
B S
B B
7,00 16
M. Taris Laki - Laki
B B
S B
S S
B S
S S
4,00 17
Faiz Andito Laki - Laki
B S
B B
S B
S S
B S
5,00 18
Victor Naizuka
Laki - Laki S
S S
S B
S B
S B
B 4,00
19 Alamsyah
Prasetyo Laki - Laki
S S
S B
B S
B B
B B
6,00 20
Kimochi Abuget
Laki - Laki S
S B
B S
B B
S B
B 6,00
21 Marcus
Johanes Laki - Laki
B S
B B
S S
B B
B B
7,00 22
Fahmi Hardiono
Laki - Laki B
S B
S S
S B
B B
B 6,00
23 Firdan Ruvi
Laki - Laki B
S B
B S
B S
B B
B 7,00
24 Fadhil
Aswandi Laki - Laki
B S
S B
S S
S S
S B
3,00 25
Hadi Nuruan Laki - Laki
B B
B B
B S
B B
B B
9,00
Universitas Sumatera Utara
26 Ananta S.
Ginting Laki - Laki
B B
B B
B S
S B
B S
7,00 27
Ngurah Gdjuan
Laki - Laki B
S B
S S
S B
S S
B 4,00
28 M. Rizky
Aditama Laki - Laki
S S
B S
S S
B S
B B
4,00 29
M. Rifqy Laki - Laki
S S
B B
S S
B B
B B
6,00 30
Hazman A. Siregar
Laki - Laki B
S B
B S
S B
S B
S 5,00
31 T Mudazfal
Laki - Laki B
S B
S S
S S
S S
S 2,00
32 M. Fadhil
Laki - Laki S
S B
B S
S S
B B
B 5,00
33 M. Iqbal
Laki - Laki S
S B
B S
S S
S B
B 4,00
34 Taufia Ari
Wibowo Laki - Laki
B S
B S
B S
B S
B B
6,00 35
Ridha Irfandi Laki - Laki
S B
S B
S S
S S
B S
3,00 36
Andri Azhari Arbie
Laki - Laki S
S B
B B
S B
S B
B 6,00
37 Hafizan
Laki - Laki S
S B
B B
S B
B S
S 5,00
38 Habib Farhan
Laki - Laki S
S B
B S
S B
S S
B 4,00
39 Faiz Syarif
Htb. Laki - Laki
S B
S S
S S
S S
S B
2,00
Universitas Sumatera Utara
40 Dimas
Ramadhan Laki - Laki
S S
B B
S S
S S
B B
4,00 41
M. Danil Syahputra
Laki - Laki S
S B
B S
B S
B B
B 6,00
42 Ryantama
Oloan S. Laki - Laki
S B
S S
S S
B S
S B
3,00 43
M. Panji Suyar
Laki - Laki S
S B
B S
S B
S B
B 5,00
44 Fachri
Muhammad Laki - Laki
S S
B B
S S
B S
B S
4,00 45
Mhd. Azmi Nugraha
Laki - Laki S
B B
B S
S B
S B
S 5,00
46 Mandala P.H
Laki - Laki S
S B
B S
S S
S B
S 3,00
47 Jovika
Alitsha Laki - Laki
B S
S B
B S
S B
B B
6,00 48
M. Afif Laki - Laki
S S
B B
S S
B S
B S
4,00 49
Robby Mukh Lubis
Laki - Laki S
B B
B S
S S
S B
S 4,00
50 M. Aqil
Husein Laki - Laki
B S
S B
S S
B S
B S
4,00 51
M. Naufal Laki - Laki
S S
B B
S S
B S
B S
4,00 52
Fadhil M.R. Laki - Laki
S S
B B
B B
B S
B B
7,00 53
Aris Hafiz Yazid
Laki - Laki S
S B
B S
S S
S B
B 4,00
Universitas Sumatera Utara
54 Anugrah
Dimas Laki - Laki
S S
B S
S S
B S
S S
2,00 55
M. Zulfadli Laki - Laki
S S
B B
S S
S S
B S
3,00 56
M Hafiz Yahya
Laki - Laki S
B S
B B
S B
S B
B 6,00
57 Siti
Adhannajah Perempuan
S B
B B
B S
S B
B B
7,00 58
Mahfira Ramadhani
Perempuan S
S B
B S
S B
S B
B 5,00
59 Rifda
Karimah Perempuan
B B
B B
B S
B B
B B
9,00 60
Dessy Apriliana
Perempuan S
S B
B B
S B
S B
B 6,00
61 Atikah Zahra
Perempuan B
S B
B B
S B
B B
B 8,00
62 Cici Fadilah
Perempuan S
S B
B B
S B
B B
B 7,00
63 Cairun
Marisa Perempuan
S S
B S
S S
B B
B B
5,00 64
Ella Humayrah
Perempuan S
S S
S B
B B
S S
S 3,00
65 Syafira
Nabila Perempuan
B S
B B
S S
S B
B S
5,00 66
Wira Putri R.S
Perempuan B
S B
B S
B B
S S
S 5,00
67 Rizka Putri
Tamara Perempuan
S S
B B
B S
S S
B B
5,00
Universitas Sumatera Utara
68 Finny
Muharni Perempuan
S S
B B
B S
S B
B B
6,00 69
Gita Keumala Dewi
Perempuan B
S B
S S
S B
B S
B 5,00
70 Ervina
Chairunnisa Perempuan
B S
B S
S S
B S
S B
4,00 71
Wanda Hafiza
Perempuan S
S B
B S
S B
S B
B 5,00
72 Nur Fadhillah
.R Perempuan
B S
B B
S S
B S
B B
6,00 73
Indah Syafitri Perempuan
S S
B B
S B
S B
B B
6,00 74
Meilisa Syah Devi
Perempuan B
S B
B B
S B
B B
B 8,00
75 Putri
Meisyarah Perempuan
S B
S S
S S
B S
S B
3,00 76
Annisa Hardita
Perempuan S
B B
B S
S S
S B
S 4,00
77 Rayi Al Hay
Perempuan S
B B
B S
S S
S B
S 4,00
78 Novita
Mayang Sari Perempuan
B S
B B
S S
S B
B S
5,00 79
Rifa Aisy Pertiwi
Perempuan B
S B
S S
S B
S B
B 5,00
80 Shadrina
Namira Perempuan
S S
B S
S S
B S
S S
2,00 81
Zsizsi Akbarinda
Perempuan B
S B
S S
B B
S B
B 6,00
Universitas Sumatera Utara
82 Sovie Amira
Perempuan B
S B
B B
S B
B B
B 8,00
83 Nadia Firyal
Perempuan S
S B
B B
S S
B B
B 6,00
84 Sheila
Aprilaura R Perempuan
S S
B B
B S
B B
B B
7,00 85
Adenia Cahyati
Perempuan S
S B
S S
S B
S B
B 4,00
Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN
OUTPUT DATA HASIL PENELITIAN A. Validasi Kuesioner
Correlations
p1 p2
p3 p4
p5 p6
p7 p8
p9 p10
total p1
Pearson Correlation 1 .667
.667 .667
.509 .509
.509 .509
.408 .509
.654 Sig. 2-tailed
.035 .035
.035 .133
.133 .133
.133 .242
.133 .040
N 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
p2 Pearson Correlation
.667 1
1.000 1.000
.764 .764
.764 .764
.612 .764
.914 Sig. 2-tailed
.035 .000
.000 .010
.010 .010
.010 .060
.010 .000
N 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
p3 Pearson Correlation
.667 1.000
1 1.000
.764 .764
.764 .764
.612 .764
.914 Sig. 2-tailed
.035 .000
.000 .010
.010 .010
.010 .060
.010 .000
N 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
p4 Pearson Correlation
.667 1.000
1.000 1 .764
.764 .764
.764 .612
.764 .914
Sig. 2-tailed .035
.000 .000
.010 .010
.010 .010
.060 .010
.000 N
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 p5
Pearson Correlation .509
.764 .764
.764 1
1.000 1.000
1.000 .802
.524 .937
Sig. 2-tailed .133
.010 .010
.010 .000
.000 .000
.005 .120
.000 N
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10
Universitas Sumatera Utara
p6 Pearson Correlation
.509 .764
.764 .764
1.000 1
1.000 1.000
.802 .524
.937 Sig. 2-tailed
.133 .010
.010 .010
.000 .000
.000 .005
.120 .000
N 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
p7 Pearson Correlation
.509 .764
.764 .764
1.000 1.000
1 1.000
.802 .524
.937 Sig. 2-tailed
.133 .010
.010 .010
.000 .000
.000 .005
.120 .000
N 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
p8 Pearson Correlation
.509 .764
.764 .764
1.000 1.000
1.000 1 .802
.524 .937
Sig. 2-tailed .133
.010 .010
.010 .000
.000 .000
.005 .120
.000 N
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 p9
Pearson Correlation .408
.612 .612
.612 .802
.802 .802
.802 1 .802
.844 Sig. 2-tailed
.242 .060
.060 .060
.005 .005
.005 .005
.005 .002
N 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
p10 Pearson Correlation
.509 .764
.764 .764
.524 .524
.524 .524
.802 1 .763
Sig. 2-tailed .133
.010 .010
.010 .120
.120 .120
.120 .005
.010 N
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 total
Pearson Correlation .654
.914 .914
.914 .937
.937 .937
.937 .844
.763 1
Sig. 2-tailed .040
.000 .000
.000 .000
.000 .000
.000 .002
.010 N
10 10
10 10
10 10
10 10
10 10
10 . Correlation is significant at the 0.05 level 2-tailed.
. Correlation is significant at the 0.01 level 2-tailed.
Universitas Sumatera Utara
Inter-Item Correlation Matrix
p1 p2
p3 p4
p5 p6
p7 p8
p9 p10
p1 1.000 .667
.667 .667
.509 .509
.509 .509
.408 .509
p2 .667
1.000 1.000
1.000 .764 .764
.764 .764
.612 .764
p3 .667
1.000 1.000
1.000 .764 .764
.764 .764
.612 .764
p4 .667
1.000 1.000
1.000 .764 .764
.764 .764
.612 .764
p5 .509
.764 .764
.764 1.000
1.000 1.000
1.000 .802 .524
p6 .509
.764 .764
.764 1.000
1.000 1.000
1.000 .802 .524
p7 .509
.764 .764
.764 1.000
1.000 1.000
1.000 .802 .524
p8 .509
.764 .764
.764 1.000
1.000 1.000
1.000 .802 .524
p9 .408
.612 .612
.612 .802
.802 .802
.802 1.000 .802
p10 .509
.764 .764
.764 .524
.524 .524
.524 .802
1.000
Case Processing Summary
N Cases
Valid 10
100.0 Excluded
a
0 .0 Total
10 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbachs Alpha
Cronbachs Alpha Based on
Standardized Items
N of Items .966
.966 10
Universitas Sumatera Utara
B. Frekuensi Data Kuesioner Penelitian
Pertanyaan 1
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 33
38,8 38,8
38,8 S
52 61,2
61,2 100,0
Total 85
100,0 100,0
Pertanyaan 2
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 17
20,0 20,0
20,0 S
68 80,0
80,0 100,0
Total 85
100,0 100,0
Pertanyaan 3
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 71
83,5 83,5
83,5 S
14 16,5
16,5 100,0
Total 85
100,0 100,0
Universitas Sumatera Utara
Pertanyaan 4
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 62
72,9 72,9
72,9 S
23 27,1
27,1 100,0
Total 85
100,0 100,0
Pertanyaan 5
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 32
37,6 37,6
37,6 S
53 62,4
62,4 100,0
Total 85
100,0 100,0
Pertanyaan 6
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 11
12,9 12,9
12,9 S
74 87,1
87,1 100,0
Total 85
100,0 100,0
Universitas Sumatera Utara
Pertanyaan 7
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 59
69,4 69,4
69,4 S
26 30,6
30,6 100,0
Total 85
100,0 100,0
Pertanyan 8
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 31
36,5 36,5
36,5 S
54 63,5
63,5 100,0
Total 85
100,0 100,0
Pertanyan 9
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 69
81,2 81,2
81,2 S
16 18,8
18,8 100,0
Total 85
100,0 100,0
Universitas Sumatera Utara
Pertanyaan 10
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
B 59
69,4 69,4
69,4 S
26 30,6
30,6 100,0
Total 85
100,0 100,0
Universitas Sumatera Utara
C. Crosstab Data Penelitian
Crosstabulasi Skor Pengetahuan berdasarkan Tingkat Pengetahuan
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent Valid
Buruk 11
12,9 12,9
12,9 Sedang
57 67,1
67,1 80,0
Baik 17
20,0 20,0
100,0 Total
85 100,0
100,0
Crosstabulasi Skor Pengetahuan berdasarkan Jenis Kelamin
Skor Total
Buruk Sedang
Baik jeniskelamin
Laki-Laki 8
38 10
56 Perempuan
3 19
7 29
Total 11
57 17
85
Universitas Sumatera Utara
26
DAFTAR PUSTAKA
Baharuddin; Nur Wahyuni. 2007. Teori Belajar Pembelajaran. Jogjakarta: Ar – Ruzz Media
Bircan. 2002, Urinari Tract Infection in Middle Age: 11 – 12, Astro Press Handayani, Hani. 2011. Hubungan Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Remaja
Putri Tentang Kebersihan Organ Genitalia Eksterna di Madrasah Tsanawiyah Pembangunan Tahun 2011.
Jakarta: Universitas Islam Negeri
Junizaf, 1994.Infeksi Saluran Kemih pada Wanita. Jakarta: BalaiPenerbitan FKUI, 1-10.
Koda-Kimble, M.A., et. al., 2009, Applied Therapeutics. The Clinical Use Of Drug. Ninth Edition
, Lippincott Williams Wilkins: Philadelpia. www.nejm.org .
Lumbanbatu, S.M., 2003: Bakteriuria Asimtomatik pada Anak Sekolah Dasar Usia 9-12 Tahun
. Bagian Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, 1-17.
Malone, P., Steinbrecher, H, 2007. Clinical Review: Medical Aspect of Male Circumsation.
BMJ; 335:1206-1209 Maramis, W.E. 1990. Ilmu kedokteran Jiwa.Surabaya: Airlangga University Press
Universitas Sumatera Utara
27
NICE, 2007. Urinary Tract Infection in Children: Diagnosis, Treatment and long- term management.
London: RCOG Press Notoatmodjo, S., 2003. Metodologi Penelitian Kesehatan. Edisi ke-3. Jakarta:
RinekaCipta. Notoatmodjo, S., 2007. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: RinekaCipta.
Purnomo, B. B., 2009. Dasar - dasar Urologi. EdisiKedua. Jakarta: Penerbitan CV Sagung Seto,48-49.
Stamm WE. 2001. An Epidemic of Urinary Tract Infections. N Engl J Med. p 345: 1055-1057.
Sukandar, E., 2006. Nefrologi Klinik. ed 3. Bandung: Pusat Informasi Ilmiah PII Bagian Ilmu Penyakit Dalam FK UNPAD. 110-118.
Universitas Sumatera Utara
15
BAB 3 KERANGKA KONSEP PENELITIAN DAN DEFINISI OPERASIONAL
3.1. Kerangka Konsep Penelitian
Berdasarkan tujuan penetilian di atas maka kerangka konsep dalam penelitian ini adalah :
3.2. Definisi Operasional dan Variabel
Siswasiswi SMA Harapan 1 Medan merupakan semua siswa yang bersekolah di SMA Harapan 1 Medan tahun ajaran 20132014
Pengetahuan infeksi saluran kemih ialah segala informasi tentang infeksi saluran kemih.
Pengetahuan adalah kemampuan siswasiswi untuk menjawab pertanyaan mengenai infeksi saluran klemih. Pengetahuan diukur melalui kuesioner. Setiap
jawaban benar diberi skor 1 dan jawaban salah diberi skor 0. Total skor adalah 10. Tingkat pengetahuan dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu:
1 . Baik, jika jawaban benar responden 75, apabila total skor
responden 8. 2 .
Sedang, jika jawaban benar responden 40-75, apabila total skor responden 4-8.
3 . Buruk, jika jawaban benar responden 40, apabila total skor
responden 4 Notoatmodjo, 2005. Pengetahuan
Siswa Siswi Infeksi Saluran
Kemih ISK
Universitas Sumatera Utara
16
BAB 4 METODE PENELITIAN
4.1. Rancangan Penelitian
Rancangan penetilian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan cross sectional yaitu, subjek diukur sekali saja
dalam kurun waktu yang bersamaan untuk mengetahui tingkat pengetahuan ISK pada siswasiswi SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 20132014.
4.2. Lokasi dan Waktu penelitian -
Lokasi Penelitian: Penelitian ini di lakukan di SMA Harapan 1 Medan
- Waktu penelitian :
Waktu penelitian ini dilakukan mulai dari bulan Juli 2013 sampai Desember 2013
4.3. Populasi dan Sample Penelitian
Populasi dalam penelitian ini yang ambil adalah siswasiswi SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 20132014yang berjumlah 313orang
Sampel pada penelitian ini di tentukan berdasarkan kriteria inklusi yaitu karakteristik sample yang dapat dimasukkan atau layak diteliti. Adapun kriteria
inklusi dalam penelitian ini adalah :
1
. Siswasiswikelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran
20132014
2 .
Telah menandatangani lembaran persetujuan.
Kriteria eksklusi adalah mengeluarkan subyek yang tidak memenuhi kriteria inklusi dari studi. Adapun kriteria eksklusi dalam penelitian ini adalah :
1
. Siswa - siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun
Ajaran 20132014 tidak mengisi formulir kuesioner dengan lengkap.
Universitas Sumatera Utara
17
2. Siswa - siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun
Ajaran 20132014 yang tidak bersedia Penarikan sampel penelitian sering dilakukan dalam suatu penelitian oleh
beberapa alasan seperti jumlah populasi yang sangat besar sehingga seluruh populasi tidak mungkin diperiksa karena memakai waktu yang lama, adanya
homogenitas atau sifat kesamaan dalam populasi, dan ketelitian terhadap pengukuran sampel akan lebih baik dibandingkan populasi. Alasan lain berupa
lebih murah, lebih mudah, lebih cepat, lebih akurat, lebih spesifik, dan mewakili populasi Wahyuni, 2007.
Teknik penarikan sampel dilakukan dengan teknik randomisasi sederhana Simple Random Sampling. Metode ini mengambil sample dari semua siswa dan
siswi kelas XII tanpa mempedulikan cirikarakteristik responden sampai jumlah sampel terpenuhi Wahyuni, 2007.
Perhitungan besar sampel dengan menggunakan rumus menurut Wahyuni 2007 sebagai berikut:
N . Z
2
1-α2 p. 1-p n =
N-1 d
2
+ Z
2
1-α2 p. 1-p
Keterangan n
= Besar sampel minimum. Z1- α2
= Nilai distribusi normal baku tabel Z pada α tertentu 1,96.
p = Harga proporsi di populasi 0,5.
d = Kesalahan absolut yang dapat ditolerir 10 = 0,1.
N = Jumlah populasi 313.
Universitas Sumatera Utara
18
313 .1,96
2
0,5 . 1 – 0,5 n =
313 – 1 0,1
2
+ 1,96
2
0,5. 1- 0,5 n =
73,8 ~ 75 Maka besar sampel minimal yang diperlukan adalah 75 orang .Untuk
mendapatkan hasil yang akurat, besar sample minimal ditambahkan 10 yaitu7,5 orang maka dijumlahkan menjadi 82,5 orang dibulatkan menjadi 85 orang.
4.4. Metode Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini metode yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden adalah bentuk kuesioner angket. Kuesioner tersebut di berikan
pada siswasiswi kelas XII yang bersekolah SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 20132014, bentuk kuesioner dapat di lihat pada lampiran.
4.4.1. Uji Validitas dan Reabilitas
Uji validitas dan realibilitas pada kuisoner dilakukan dengan perangkat lunak SPSS 19.0 Statistical Product and Service Solution Sampel yang
digunakan pada validitas dan reabilitas adalah 10 Siswasiswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan yang memiliki karakteristik sama dengan sampel. Hasil Uji
Validitas dan realibilitas untuk tiap pertanyaan dalam kuisoner dapat di lihat pada lampiran.
4.4.2. Etika Penelitian.
Dalam penelitian ini pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan kuesioner dan sebelum pengisian angket akan di lampirkan lembaran persetujuan
responden Infromed Consent. Angket tersebut berisi 10 pertanyaan pilihan ganda tentang pengetahuan siswasiswi terhadap infeksi saluran kemih. Hasil
penelitian dan jawaban responden tersebut akan digunakan untuk keperluan penelitian. Pengisian angket menggunakan waktu responden kurang lebih 5 – 10
menit.
Universitas Sumatera Utara
19
4.5. Pengolahan dan Analisis Data
Data yang telah terkumpul, diolah coding dan entry data. editing data dilakukan untuk melihat tentang kelengkapan pengisian kuesioner,
lalu dilakukan pengkodean. Data yang sudah diberi kode dalam bentuk kategori kemudian dapat diolah menggunakan komputer dengan
program SPSS Statistical Product and Service Solution Versi 19.0.
Universitas Sumatera Utara
20
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
