Tingkat Pengetahuan Infeksi Saluran Kemih Pada Siswa – Siwi Kelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013-2014

Lampiran

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

NAMA : MUFTIMUHAMMAD

TEMPAT/TANGGAL LAHIR : MEDAN, 20SEPTEMBER 1990

AGAMA : ISLAM

ALAMAT : KOMP TASBI BLOK E. NO.2 MEDAN

RIWAYAT PENDIDIKAN : 1. SD HARAPAN 1 MEDAN

2. SMP HARAPAN 1 MEDAN

3. SMA HARAPAN 1 MEDAN

RIWAYAT ORGANISASI : 1. ANGGOTA DIVISI LOGISTIK SCOPH

PEMA FK USU 2011-2012.

2. KEPALA DIVISI LOGISTIK SCOPH PEMA FK USU 2011-2012.

3. ANGGOTA PANITIA GAME ONLINE PORSENI FK USU 2010-2011.

4. KOOR PANITIA GAME ONLINE PORSENI FK USU 2011-2012.

5. ANGGOTA PANITIA PT PMB FK USU 2011-2012.

2012-Lampiran

LEMBARAN PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN

Salam sejahtera,

Saya, Mufti Muhammad, sedang menjalani Pendidikan Dokter di Universitas Sumatra Utara. Saya akan melakukan penelitian dengan judul “Tingkat Pengetahuan Infeksi Saluran Kemih pada Siswa/siswi Kelas XII SMA Harapan 1 Medan Pada Tahun Ajaran 2013/2014 “. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu kegiatan dalam rangka menyelesaikan proses belajar dan mengajar pada semester ketujuh.

Untuk keperluan tersebut saya mohon kesediaan anda menjadi responden dalam penelitian ini. Dalam penelitian ini responden akan mengisi identitas diri (nama, umur dan jenis kelamin) dan menjawab 10 pertanyaan mengenai Infeksi Saluran Kemih (ISK). Setiap data yang ada dalam penelitian ini akan dirahasiakan dan akan digunakan untuk kepentingan penelitian. Partisipasi anda dalam penelitian ini bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Jika anda bersedia menjadi subjek penelitian, silakan menandatangani lembaran persetujuan.

Terima kasih saya ucapkan kepada anda yang telah ikut berpartisipasi pada penelitian ini. Keikutsertaan anda dalam penelitian ini akan menyumbangkan sesuatu yang berguna bagi ilmu pengetahuan.

Medan, ... Peneliti

LEMBARAN PERSETUJUAN (INFORMED CONSENT)

Saya yang bertanda tangan di bawah ini, menyatakan bersedia untuk menjadi subjek penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Sumatra Utara yang bernama Mufti Muhammad, dengan judul “ Tingkat Pengetahuan Infeksi Saluran Kemih pada Siswa/siswi Kelas XII SMA Harapan 1 Medan Pada Tahun Ajaran 2013/2014 “.

Saya mengerti bahwa penelitian ini tidak berakibat buruk terhadap saya dan keluarga saya, kerahasiaan semua informasi yang di berikan akan di jaga oleh peneliti dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian. Demikian pernyataan persetujuan ini saya buat dengan penuh kesadaran tanpa paksaan.

Medan, ... Subjek Penelitian

KUESIONER PENELITIAN

TINGKAT PENGETAHUAN INFEKSI SALURAN KEMIH PADA SISWA-SISWI XII SMA HARAPAN 1 MEDAN TAHUN AJARAN

2013/2014 BAGIAN 1 : IDENTITAS RESPONDEN

Nama :

Jenis Kelamin :

BAGIAN 2 : TINGKAT PENGETAHUAN

INSTRUKSI :

Pilihlah jawaban yang menurut anda paling benar pada pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda silang (X) pada jawaban yang anda anggap benar.

1. Menurut anda, Infeksi Saluran Kemih merupakan ?

A. Penyakit yang disebabkan oleh kurangnya kebersihan diri B. Penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisme

C. Penyakit yang disebabkan oleh kurangnya asupan gizi

2. Manakah yang lebih rentan menderita Infeksi Saluran Kemih ? A. Laki-laki

B. Perempuan C. Keduanya sama

3. Manakah yang merupakan salah satu gejala Infeksi Saluran Kemih ? A. Nyeri ulu hati

B. Nyeri perut dan pinggang C. Nyeri di bawah pusat

4. Apakah penyebab tersering dari Infeksi Saluran Kemih ? A. Bakteri

B. Jamur C. Virus

5. Manakah yang dapat mengurangi resiko terkena penyakit Infeksi Saluran Kemih ?

A. Mengkonsumsi air dengan banyak setiap hari

B. Membersihkan kelamin dengan menggunakan pembersih C. Mengkonsumsi makanan yang bergizi

6. Pada masa apakah wanita yang lebih rentan terkena Infeksi Saluran Kemih?

A. Masa Kanak – Kanak B. Masa Remaja

C. Masa Lanjut Usia (Menopause)

7. Faktor manakah yang meningkatkan resiko terjadinya Infeksi Saluran Kemih ?

A. Rendahnya higienitas B. Obesitas (Kegemukan) C. Konsumsi alkohol

8. Bagaimanakah cara mengobati infeksi saluran kemih ? A. Antibiotik

B. Cukup dibersihkan secara teratur C. Konsumsi vitamin E

9. Apakah kemungkinan terjadinya infeksi saluran kemih pada pria yang di khitan dapat berkurang ?

A. Ya B. Tidak

C. Hanya pada pria yang dikhitan setelah usia 20 tahun

10. Di bawah ini manakah salah satu upaya pencegahan terjadinya infeksi saluran kemih ?

A. Mengganti pakaian dalam setiap hari B. Sering berolah – raga

LAMPIRAN

DATA INDUK SISWA-SISWI

No Nama Jenis Kelamin P 1 P 2 P 3 P 4 P 5 P 6 P 7 P 8 P 9 P 10 Skor

1 Nanda

Mulianta

Laki - Laki B S B B S S B B B S 6,00

2 Era Tri

Purnomo

Laki - Laki B S B S S B B S B B 6,00

3 Emir Baskara Nasution

Laki - Laki S S S B B S B S B B 5,00

4 Reza

Suhwanda

Laki - Laki B S B B B S B B S B 7,00

5 M. Fariz Afif Laki - Laki B S B B B S B B B B 8,00

6 Shandy

Yudha

Laki - Laki B B B S B S B S B B 7,00

7 Faisal Rkt Laki - Laki B S B B S B S S B S 5,00

8 Fathur Roji Laki - Laki S S B B B S B S B B 6,00

9 Andri

Suryandi

Laki - Laki S S S S B S B B B B 5,00

10 Achmad

Malikah

12 M. Ryan Fadillah

Laki - Laki S S B B B S B S B B 6,00

13 M. Rauf Pratama

Laki - Laki S B B S B S B B B S 6,00

14 Haznur

Ikhwan

Laki - Laki S S B B B S B B B B 7,00

15 M. Rizky. S Laki - Laki B B B B S S B S B B 7,00

16 M. Taris Laki - Laki B B S B S S B S S S 4,00

17 Faiz Andito Laki - Laki B S B B S B S S B S 5,00

18 Victor

Naizuka

Laki - Laki S S S S B S B S B B 4,00

19 Alamsyah Prasetyo

Laki - Laki S S S B B S B B B B 6,00

20 Kimochi

Abuget

Laki - Laki S S B B S B B S B B 6,00

21 Marcus

Johanes

Laki - Laki B S B B S S B B B B 7,00

22 Fahmi

Hardiono

Laki - Laki B S B S S S B B B B 6,00

23 Firdan Ruvi Laki - Laki B S B B S B S B B B 7,00

24 Fadhil

Aswandi

26 Ananta S. Ginting

Laki - Laki B B B B B S S B B S 7,00

27 Ngurah

Gdjuan

Laki - Laki B S B S S S B S S B 4,00

28 M. Rizky Aditama

Laki - Laki S S B S S S B S B B 4,00

29 M. Rifqy Laki - Laki S S B B S S B B B B 6,00

30 Hazman A. Siregar

Laki - Laki B S B B S S B S B S 5,00

31 T Mudazfal Laki - Laki B S B S S S S S S S 2,00

32 M. Fadhil Laki - Laki S S B B S S S B B B 5,00

33 M. Iqbal Laki - Laki S S B B S S S S B B 4,00

34 Taufia Ari Wibowo

Laki - Laki B S B S B S B S B B 6,00

35 Ridha Irfandi Laki - Laki S B S B S S S S B S 3,00

36 Andri Azhari Arbie

Laki - Laki S S B B B S B S B B 6,00

37 Hafizan Laki - Laki S S B B B S B B S S 5,00

40 Dimas Ramadhan

Laki - Laki S S B B S S S S B B 4,00

41 M. Danil Syahputra

Laki - Laki S S B B S B S B B B 6,00

42 Ryantama Oloan S.

Laki - Laki S B S S S S B S S B 3,00

43 M. Panji Suyar

Laki - Laki S S B B S S B S B B 5,00

44 Fachri

Muhammad

Laki - Laki S S B B S S B S B S 4,00

45 Mhd. Azmi Nugraha

Laki - Laki S B B B S S B S B S 5,00

46 Mandala P.H Laki - Laki S S B B S S S S B S 3,00

47 Jovika

Alitsha

Laki - Laki B S S B B S S B B B 6,00

48 M. Afif Laki - Laki S S B B S S B S B S 4,00

49 Robby Mukh Lubis

Laki - Laki S B B B S S S S B S 4,00

50 M. Aqil Husein

Laki - Laki B S S B S S B S B S 4,00

51 M. Naufal Laki - Laki S S B B S S B S B S 4,00

54 Anugrah Dimas

Laki - Laki S S B S S S B S S S 2,00

55 M. Zulfadli Laki - Laki S S B B S S S S B S 3,00

56 M Hafiz Yahya

Laki - Laki S B S B B S B S B B 6,00

57 Siti

Adhannajah

Perempuan S B B B B S S B B B 7,00

58 Mahfira Ramadhani

Perempuan S S B B S S B S B B 5,00

59 Rifda

Karimah

Perempuan B B B B B S B B B B 9,00

60 Dessy

Apriliana

Perempuan S S B B B S B S B B 6,00

61 Atikah Zahra Perempuan B S B B B S B B B B 8,00

62 Cici Fadilah Perempuan S S B B B S B B B B 7,00

63 Cairun

Marisa

Perempuan S S B S S S B B B B 5,00

64 Ella

Humayrah

Perempuan S S S S B B B S S S 3,00

65 Syafira Nabila

Perempuan B S B B S S S B B S 5,00

66 Wira Putri R.S

68 Finny Muharni

Perempuan S S B B B S S B B B 6,00

69 Gita Keumala Dewi

Perempuan B S B S S S B B S B 5,00

70 Ervina

Chairunnisa

Perempuan B S B S S S B S S B 4,00

71 Wanda

Hafiza

Perempuan S S B B S S B S B B 5,00

72 Nur Fadhillah .R

Perempuan B S B B S S B S B B 6,00

73 Indah Syafitri Perempuan S S B B S B S B B B 6,00

74 Meilisa Syah Devi

Perempuan B S B B B S B B B B 8,00

75 Putri

Meisyarah

Perempuan S B S S S S B S S B 3,00

76 Annisa

Hardita

Perempuan S B B B S S S S B S 4,00

77 Rayi Al Hay Perempuan S B B B S S S S B S 4,00

78 Novita

Mayang Sari

Perempuan B S B B S S S B B S 5,00

79 Rifa Aisy Pertiwi

Perempuan B S B S S S B S B B 5,00

80 Shadrina Namira

82 Sovie Amira Perempuan B S B B B S B B B B 8,00

83 Nadia Firyal Perempuan S S B B B S S B B B 6,00

84 Sheila

Aprilaura R

Perempuan S S B B B S B B B B 7,00

85 Adenia

Cahyati

LAMPIRAN

OUTPUT DATA HASIL PENELITIAN A. Validasi Kuesioner

Correlations

p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 total

p1 Pearson Correlation 1 .667* .667* .667* .509 .509 .509 .509 .408 .509 .654* Sig. (2-tailed) .035 .035 .035 .133 .133 .133 .133 .242 .133 .040

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

p2 Pearson Correlation .667* 1 1.000** 1.000** .764* .764* .764* .764* .612 .764* .914** Sig. (2-tailed) .035 .000 .000 .010 .010 .010 .010 .060 .010 .000

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

p3 Pearson Correlation .667* 1.000** 1 1.000** .764* .764* .764* .764* .612 .764* .914** Sig. (2-tailed) .035 .000 .000 .010 .010 .010 .010 .060 .010 .000

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

p4 Pearson Correlation .667* 1.000** 1.000** 1 .764* .764* .764* .764* .612 .764* .914** Sig. (2-tailed) .035 .000 .000 .010 .010 .010 .010 .060 .010 .000

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

p5 Pearson Correlation .509 .764* .764* .764* 1 1.000** 1.000** 1.000** .802** .524 .937** Sig. (2-tailed) .133 .010 .010 .010 .000 .000 .000 .005 .120 .000

p6 Pearson Correlation .509 .764* .764* .764* 1.000** 1 1.000** 1.000** .802** .524 .937** Sig. (2-tailed) .133 .010 .010 .010 .000 .000 .000 .005 .120 .000

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

p7 Pearson Correlation .509 .764* .764* .764* 1.000** 1.000** 1 1.000** .802** .524 .937** Sig. (2-tailed) .133 .010 .010 .010 .000 .000 .000 .005 .120 .000

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

p8 Pearson Correlation .509 .764* .764* .764* 1.000** 1.000** 1.000** 1 .802** .524 .937** Sig. (2-tailed) .133 .010 .010 .010 .000 .000 .000 .005 .120 .000

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

p9 Pearson Correlation .408 .612 .612 .612 .802** .802** .802** .802** 1 .802** .844** Sig. (2-tailed) .242 .060 .060 .060 .005 .005 .005 .005 .005 .002

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

p10 Pearson Correlation .509 .764* .764* .764* .524 .524 .524 .524 .802** 1 .763* Sig. (2-tailed) .133 .010 .010 .010 .120 .120 .120 .120 .005 .010

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

total Pearson Correlation .654* .914** .914** .914** .937** .937** .937** .937** .844** .763* 1 Sig. (2-tailed) .040 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .000 .002 .010

N 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

Inter-Item Correlation Matrix

p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10

p1 1.000 .667 .667 .667 .509 .509 .509 .509 .408 .509 p2 .667 1.000 1.000 1.000 .764 .764 .764 .764 .612 .764 p3 .667 1.000 1.000 1.000 .764 .764 .764 .764 .612 .764 p4 .667 1.000 1.000 1.000 .764 .764 .764 .764 .612 .764 p5 .509 .764 .764 .764 1.000 1.000 1.000 1.000 .802 .524 p6 .509 .764 .764 .764 1.000 1.000 1.000 1.000 .802 .524 p7 .509 .764 .764 .764 1.000 1.000 1.000 1.000 .802 .524 p8 .509 .764 .764 .764 1.000 1.000 1.000 1.000 .802 .524 p9 .408 .612 .612 .612 .802 .802 .802 .802 1.000 .802 p10 .509 .764 .764 .764 .524 .524 .524 .524 .802 1.000

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 10 100.0 Excludeda 0 .0

Total 10 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha

Cronbach's Alpha Based on

Standardized

Items N of Items

B. Frekuensi Data Kuesioner Penelitian Pertanyaan 1

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 33 38,8 38,8 38,8

S 52 61,2 61,2 100,0 Total 85 100,0 100,0

Pertanyaan 2

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 17 20,0 20,0 20,0

S 68 80,0 80,0 100,0 Total 85 100,0 100,0

Pertanyaan 3

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 71 83,5 83,5 83,5

S 14 16,5 16,5 100,0 Total 85 100,0 100,0

Pertanyaan 4

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 62 72,9 72,9 72,9

S 23 27,1 27,1 100,0 Total 85 100,0 100,0

Pertanyaan 5

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 32 37,6 37,6 37,6

S 53 62,4 62,4 100,0 Total 85 100,0 100,0

Pertanyaan 6

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 11 12,9 12,9 12,9

S 74 87,1 87,1 100,0 Total 85 100,0 100,0

Pertanyaan 7

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 59 69,4 69,4 69,4

S 26 30,6 30,6 100,0 Total 85 100,0 100,0

Pertanyan 8

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 31 36,5 36,5 36,5

S 54 63,5 63,5 100,0 Total 85 100,0 100,0

Pertanyan 9

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 69 81,2 81,2 81,2

S 16 18,8 18,8 100,0 Total 85 100,0 100,0

Pertanyaan 10

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid B 59 69,4 69,4 69,4

S 26 30,6 30,6 100,0 Total 85 100,0 100,0

C. Crosstab Data Penelitian

Crosstabulasi (Skor Pengetahuan berdasarkan Tingkat Pengetahuan)

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent Valid Buruk 11 12,9 12,9 12,9

Sedang 57 67,1 67,1 80,0 Baik 17 20,0 20,0 100,0 Total 85 100,0 100,0

Crosstabulasi (Skor Pengetahuan berdasarkan Jenis Kelamin)

Skor

Total Buruk Sedang Baik

jeniskelamin Laki-Laki 8 38 10 56 Perempuan 3 19 7 29

DAFTAR PUSTAKA

Baharuddin; Nur Wahyuni. 2007.Teori Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta: Ar –

Ruzz Media

Bircan. 2002,Urinari Tract Infection in Middle Age: 11 – 12, Astro Press

Handayani, Hani. 2011. Hubungan Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Remaja

Putri Tentang Kebersihan Organ Genitalia Eksterna di Madrasah

Tsanawiyah Pembangunan Tahun 2011. Jakarta: Universitas Islam

Negeri

Junizaf, 1994.Infeksi Saluran Kemih pada Wanita. Jakarta: BalaiPenerbitan FKUI,

1-10.

Koda-Kimble, M.A., et. al., 2009, Applied Therapeutics. The Clinical Use Of

Drug. Ninth Edition, Lippincott Williams & Wilkins: Philadelpia.

www.nejm.org .

Lumbanbatu, S.M., 2003: Bakteriuria Asimtomatik pada Anak Sekolah Dasar

Usia 9-12 Tahun. Bagian Ilmu Kesehatan Anak Fakultas Kedokteran

Universitas Sumatera Utara, 1-17.

Malone, P., Steinbrecher, H, 2007. Clinical Review: Medical Aspect of Male

NICE, 2007.Urinary Tract Infection in Children: Diagnosis, Treatment and

long-term management.London: RCOG Press

Notoatmodjo, S., 2003. Metodologi Penelitian Kesehatan. Edisi ke-3. Jakarta:

RinekaCipta.

Notoatmodjo, S., 2007.Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: RinekaCipta.

Purnomo, B. B., 2009. Dasar - dasar Urologi. EdisiKedua. Jakarta: Penerbitan

CV Sagung Seto,48-49.

Stamm WE. 2001.An Epidemic of Urinary Tract Infections. N Engl J Med. p 345:

1055-1057.

Sukandar, E., 2006.Nefrologi Klinik. ed 3. Bandung: Pusat Informasi Ilmiah (PII)

BAB 3

KERANGKA KONSEP PENELITIAN DAN DEFINISI OPERASIONAL 3.1. Kerangka Konsep Penelitian

Berdasarkan tujuan penetilian di atas maka kerangka konsep dalam penelitian ini adalah :

3.2. Definisi Operasional dan Variabel

Siswa/siswi SMA Harapan 1 Medan merupakan semua siswa yang bersekolah di SMA Harapan 1 Medan tahun ajaran 2013/2014

Pengetahuan infeksi saluran kemih ialah segala informasi tentang infeksi saluran kemih.

Pengetahuan adalah kemampuan siswa/siswi untuk menjawab pertanyaan mengenai infeksi saluran klemih. Pengetahuan diukur melalui kuesioner. Setiap jawaban benar diberi skor 1 dan jawaban salah diberi skor 0. Total skor adalah 10. Tingkat pengetahuan dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu:

1 . Baik, jika jawaban benar responden > 75%, apabila total skor responden > 8.

2 . Sedang, jika jawaban benar responden 40-75%, apabila total skor responden 4-8.

3 . Buruk, jika jawaban benar responden < 40%, apabila total skor responden < 4 (Notoatmodjo, 2005).

Pengetahuan Siswa / Siswi

Infeksi Saluran Kemih (ISK)

BAB 4

METODE PENELITIAN 4.1. Rancangan Penelitian

Rancangan penetilian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan cross sectional yaitu, subjek diukur sekali saja dalam kurun waktu yang bersamaan untuk mengetahui tingkat pengetahuan ISK pada siswa/siswi SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013/2014.

4.2. Lokasi dan Waktu penelitian - Lokasi Penelitian:

Penelitian ini di lakukan di SMA Harapan 1 Medan

- Waktu penelitian :

Waktu penelitian ini dilakukan mulai dari bulan Juli 2013 sampai Desember 2013

4.3. Populasi dan Sample Penelitian

Populasi dalam penelitian ini yang ambil adalah siswa/siswi SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013/2014yang berjumlah 313orang

Sampel pada penelitian ini di tentukan berdasarkan kriteria inklusi yaitu karakteristik sample yang dapat dimasukkan atau layak diteliti. Adapun kriteria inklusi dalam penelitian ini adalah :

1. Siswa/siswikelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013/2014

2. Telah menandatangani lembaran persetujuan.

Kriteria eksklusi adalah mengeluarkan subyek yang tidak memenuhi kriteria inklusi dari studi. Adapun kriteria eksklusi dalam penelitian ini adalah :

1. Siswa - siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013/2014 tidak mengisi formulir kuesioner dengan

2. Siswa - siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013/2014 yang tidak bersedia

Penarikan sampel penelitian sering dilakukan dalam suatu penelitian oleh beberapa alasan seperti jumlah populasi yang sangat besar sehingga seluruh populasi tidak mungkin diperiksa karena memakai waktu yang lama, adanya homogenitas atau sifat kesamaan dalam populasi, dan ketelitian terhadap pengukuran sampel akan lebih baik dibandingkan populasi. Alasan lain berupa lebih murah, lebih mudah, lebih cepat, lebih akurat, lebih spesifik, dan mewakili populasi (Wahyuni, 2007).

Teknik penarikan sampel dilakukan dengan teknik randomisasi sederhana (Simple Random Sampling).Metode ini mengambil sample dari semua siswa dan siswi kelas XII tanpa mempedulikan ciri/karakteristik responden sampai jumlah sampel terpenuhi (Wahyuni, 2007).

Perhitungan besar sampel dengan menggunakan rumus menurut Wahyuni (2007) sebagai berikut:

N . Z21-α/2 p. (1-p) n =

(N-1) d2+ Z21-α/2 p. (1-p)

Keterangan

n = Besar sampel minimum.

Z1- α/2 = Nilai distribusi normal baku (tabel Z) pada α tertentu

(1,96).

p = Harga proporsi di populasi (0,5).

d = Kesalahan (absolut) yang dapat ditolerir (10% = 0,1). N = Jumlah populasi (313).

313 .(1,96 )20,5 . (1 – 0,5) n =

(313 – 1 ) 0,12+ (1,96)20,5. (1- 0,5) n = 73,8 ~ 75

Maka besar sampel minimal yang diperlukan adalah 75 orang .Untuk mendapatkan hasil yang akurat, besar sample minimal ditambahkan 10% yaitu7,5 orang maka dijumlahkan menjadi 82,5 orang dibulatkan menjadi 85 orang.

4.4. Metode Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini metode yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden adalah bentuk kuesioner (angket). Kuesioner tersebut di berikan pada siswa/siswi kelas XII yang bersekolah SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013/2014, bentuk kuesioner dapat di lihat pada lampiran.

4.4.1. Uji Validitas dan Reabilitas

Uji validitas dan realibilitas pada kuisoner dilakukan dengan perangkat lunak SPSS 19.0 (Statistical Product and Service Solution) Sampel yang digunakan pada validitas dan reabilitas adalah 10 Siswa/siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan yang memiliki karakteristik sama dengan sampel. Hasil Uji Validitas dan realibilitas untuk tiap pertanyaan dalam kuisoner dapat di lihat pada lampiran.

4.4.2. Etika Penelitian.

Dalam penelitian ini pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan kuesioner dan sebelum pengisian angket akan di lampirkan lembaran persetujuan responden (Infromed Consent). Angket tersebut berisi 10 pertanyaan pilihan ganda tentang pengetahuan siswa/siswi terhadap infeksi saluran kemih. Hasil penelitian dan jawaban responden tersebut akan digunakan untuk keperluan

4.5. Pengolahan dan Analisis Data

Data yang telah terkumpul, diolah (coding danentrydata).

editing data dilakukan untuk melihat tentang kelengkapan pengisian kuesioner, lalu dilakukan pengkodean. Data yang sudah diberi kode dalam bentuk kategori kemudian dapat diolah menggunakan komputer dengan program SPSS (Statistical Product and Service Solution)Versi 19.0.

BAB 5

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

5.1. Hasil Penelitian

Proses dalam pengambilan data pada penelitian ini telah dilakukan dengan menggunakan instrument kuesioner yang diisi langsung oleh responden di depan peneliti di wilayah Medan Maimone

5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilakukan di SMA Harapan 1 Medan merupakan lokasi penelitian ini. SMA Harapan 1 Medan merupakan bagian sekolah yang tidak terpisah dari Yayasan Pendidikan Harapan (Yaspendhar) yang terletak di JL. Imam Bonjol No.35 Medan kecamatan Medan Maimone.

5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden

Responden yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa/siswi Kelas XII SMA Harapan 1 Medan yang di pilih secara random atau acak, dari setiap kelas diberikan kuesioner secara acak kepada siswa/siswi hingga memenuhi target sample yaitu 85 orang.

5.1.2.1 Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Deskripsi data penelitian responden berdasarkan jenis kelamin di SMA Harapan 1 Medan pada siswa-siswi kelas XII SMA Tahun Ajaran 2013/2014 dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 5.1. Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

Jenis Kelamin

Jumlah Persen

Laki-Laki 56 65,9

Perempuan 29 34,1

Total 85 100,0

Dari tabel di atas, dilihat laki – laki frekuensinya lebih banyak di dapat yaitu 56 siswa, 65,9% dan perempuan frekuensinya lebih sedikit yaitu 29 siswi, 34,1%. Total frekuensi 85 siswa-siswi.

5.1.2.2 Distribusi Frekuensi Jawaban Pengetahuan Siswa-Siswi SMA Harapan 1 Medan Terhadap Infeksi Saluran Kemih

Deskripsi data frekuensi jawaban pengetahuan terhadap infeksi saluran kemih pada siswa-siswi kelas XII SMA Tahun Ajaran 2013/2014 dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 5.2. Distribusi Frekuensi Jawaban Pengetahuan Siswa-Siswi SMAHarapan 1 Medan Terhadap Infeksi Saluran Kemih

No Pertanyaan / Pernyataan

Jawaban Responden

Benar Salah

N % N %

1 Definisi Infeksi Saluran Kemih 33 38,8% 52 61,1%

2 Faktor Resiko Infeksi Saluran Kemih 17 20% 68 80%

3 Gejala Infeksi Saluran Kemih 71 83,5% 14 16,5%

4 Penyebab Infeksi Saluran Kemih 62 72,9% 23 27,1%

5 Pencegahan Infeksi Saluran Kemih 32 37,6% 53 62,4% 6 Pengaruh Menstruasi Terhadap Infeksi

Saluran Kemih

11 12,9% 74 87,1%

7 Salah Satu Faktor Yang Meningkatkan Resiko Infeksi Saluran Kemih

59 69,4% 26 30,6%

8 Penatalaksanaan Infeksi Saluran Kemih 31 36,5% 54 63,5% 9 Pengaruh Sirkumsisi Terhadap Kejadian

Infeksi Saluran Kemih

69 81,2% 16 18,8%

10 Pencegahan Infeksi Saluran Kemih 59 69,4% 26 30,6%

Bedasarkan tabel 5.3., didapati bahwa 83,5% responden menjawab pertanyaan mengenai gejala infeksi saluran kemih dengan benar, diikuti dengan pertanyaan mengenai pengaruh sirkumsisi terhadap kejadian infeksi saluran kemih yang dijawab benar oleh 81,2% responden.

Sedangkan, sebanyak 87,1% responden salah menjawab pertanyaan mengenai pengaruh menstruasi terhadap infeksi saluran kemih, diikuti dengan pertanyaan mengenai faktor resiko infeksi saluran kemih yang salah dijawab oleh 80% responden.

5.1.2.3 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden

Deskripsi tingkat pengetahuan respondenterhadap infeksi saluran kemih pada siswa-siswi kelas XII SMA Tahun Ajaran 2013/2014 dapat dilihat pada tabel berikut.

Tabel 5.3. Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden

Tingkat Pengetahuan Jumlah Persen

Baik 17 20,0

Sedang 57 67,1

Buruk 11 12,9

Total _{85 100,0}

Bedasarkan tabel 5.4., sebanyak 17 orang responden (20,0%) memiliki tingkat pengetahuan baik, 57 orang responden (67,1%) memiliki tingkat pengetahuan sedang, dan 11 orang responden (12,9%) memiliki tingkat pengetahuan buruk.

5.2 Pembahasan

Penelitian tentang infeksi saluran kemih itu penting untuk mengetahui sejak dini tanda dan gejala infeksi saluran kemih. Mengenali sejak dini tanda dan gejala infeksi saluran kemih pada anak dan remaja adalah salah satu kunci mengurangi resiko infeksi saluran kemih maka dari itu pengetahuan dari infeksi saluran kemih itu perlu (NICE,2007).

Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan pengindraan terhadap suatu objek tertentu. Pengindraan terjadi melalui panca indra manusia, yakin penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengatahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga. Pengukuran pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau angket (Notoatmodjo, 2007)

Hasil jawaban responden dari pertanyaan-pertanyaan mengenai infeksi saluran kemih dapat kita lihat tingkat pengetahuannya adalah sedang berjumlah 57

pengetahuan tentang infeksi saluran kemih pada remaja juga cukup baik, hal ini ditunjukkan dari pertanyaan tentang tujuan perawatan alat kelamin atau higienitas yang dimana termasuk faktor resiko infeksi saluran kemih, responden yang menjawab benar sebanyak 97,1% yaitu agar terhindar dari penyakit infeksi saluran kemih yang telah di teliti pada remaja di daerah Jakarta.

Dari pertanyaan kuesioner tentang gejala infeksi saluran kemih salah satu pertanyaan yang paling banyak menjawab benar yaitu 83,5% menunjukkan bahwa pengetahuan siswa-siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan baik karena mengenali tanda dan gejala infeksi saluran kemih secara dini merupakan salah satu kunci mengurangi resiko terjadinya infeksi saluran kemih (NICE 2007) .

Pada pertanyaan kuesioner tentang pengaruh sirkumsisi pada infeksi saluran kemih juga salah satu yang paling banyak menjawab benar setelah pertanyaan kuesioner tetang gejala infeksi saluran kemih yaitu sebanyak 81,2% menunjukkan bahwa pengetahuan siswa-siswi sudah termasuk baik karena sirkumsisi dapat mengurangi resiko infeksi saluran kemih (Malone P, 2007).

Pertanyaan faktor resiko infeksi saluran kemih salah satu paling banyak salah setelah pertanyaan pengaruh menstruasi terhadap infeksi saluran kemih yaitu, 80% itu di karenakan kurangnya edukasi atau kurangnya rasa keingintahuan siswa-siswi padahal jika siswa-siswi lebih berpengetahuan tentang faktor resiko infeksi saluran kemih, penyakit infeksi saluran kemih dapat di cegah. Pertanyaan lainnya seperti pertanyaan no 1 (61,1%), 5 (62,4%) dan 8 (63,5%) juga masih banyak yang salah

Dari data yang telah didapatkan maka diperoleh hasil tingkat pengetahuan siswa-siswi Kelas XII SMA Harapan 1 Medan katagori baik (20%), sedang (67,1%) dan buruk (12,9%) yang berarti tingkat pengetahuan pada siswa-siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan adalah sedang (67,1%) maka masih di perlukan edukasi untuk kedepannya

BAB 6

KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan

Dari uraian – uraian yang telah dipaparkan, maka dalam penelitian ini dapat disimpulkan, yaitu :

a. Tingkat Pengetahuan siswa-siswi SMA Harapan 1 Medan pada kelas XII terhadap pengetahuan infeksi saluran kemih berada pada kategori baik yaitu sebanyak 17 responden (20%), sedangkan pada kategori sedang sebanyak sebanyak 57 responden (67,1%) dan pada kategori buruk 11 responden (12,9%).

6.2. Saran

a. Perlu diberikan edukasi pada siswa – siswi pada kelas XII SMA Harapan 1 Medan agar siswa - siswi dapat lebih baik pengetahuannya terhadap infeksi saluran kemih

b. Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut dengan lokasi penelitian diperluas, sampel penelitian di perbanyak dan di tambah variablenya misalnya sikap, gejala dan tindakan, sehingga hasilnya bisa lebih baik.

BAB 2

TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Infeksi Saluran Kemih

2.1.1. Definisi Infeksi Saluran Kemih

Infeksi saluran kemih dalam istilah umum yang menunjukkan keberadaan mikroorganisme di dalam urin. Pada kebanyakan kasus, pertumbuhan mikroorganisme lebih dari 100.000 per mililiter sampel urin porsi tengah, yang dikumpulkan secara benar dan bersih, menunjukkan adanya infeksi. Namun, pada beberapa keadaan mungkin tidak didapati bakteriuria yang bermakna meskipun benar-benar infeksi saluran kemih. Terutama pada pasien yang memberikan gejala, sejumlah bakteri yang lebih sedikit (10000-100000 per mililiter urin porsi tengah) sudah menunjukkan adanya infeksi (Stamm WE. 2001).

Infeksi saluran kemih adalah keadaan yang di tandain dengan adanya bakteri dalam urin dan pada pemeriksaan biakan mikroorganisme didapatkan jumlah bakteri sebanyak 100.000 koloni per milliliter urin atau lebih yang dapat di sertai dengan gejala – gejala (simtomatik) atau tidak (asimtomatik). Menurut Widayati (2004), Pada pasien dengan simtom ISK, jumlah bakteri dikatakan signifikan jika lebih dari 100.000 per milliliter urin. Penderita wanita adalah yang paling banyak terinfeksi dan setiap wanita diperkirakan akan mengalami gejala – gejala ISK sebanyak 5 kali dalam siklus hidupnya, manakala pada penderita pria, jarang dilaporkan tetapi jika berlaku bisa menyebabkan komplikasi yang serius. Pada umumnya infeksi saluran kemih pada wanita terbatas pada saluran kemih bagian bawah yaitu uretra dan kandungan kemih akan tetapi dapat pula menyebar ke saluran kemih bagian atas sampai ke ginjal. Sebaliknya infeksi yang terjadi pada saluran kemih bagian atas hampir selalu di sertai dengan infeksi saluran kemih bagian bawah (Junizaf, 1994)

2.1.2. Klasifikasi Infeksi Saluran Kemih

Infeksi saluran kemih dapat dibagi menjadi dua kategori umum berdasarkan lokasi anatomi, yaitu :

a. Infeksi saluran kemih bawah

b. Infeksi saluran kemih atas

Presentasi klinis infeksi saluran kemih bawah tergantung dari gender :

a. Perempuan. Sistisis.

Sistisis adalah presentasi klinik infeksi kandung kemih disertai bakteriuria bermakna.

Sindrom uretra akut (SUA).

Sindrom uretra akut adalah presentasi klinis sistisis tanpa ditemukan mikroorganisme (steril), sering dinamakan sistisis bakterialis.

b. Laki-laki.

Presentasi klinis infeksi saluran kemih pada laki-laki mungkin sistitis, prostatitis, epidimidis dan uretritis.

Infeksi saluran kemih atas terbagi menjadi 2, yaitu

a. Pielonefritis akut (PNA)

Pielonefritis akut adalah proses inflamasi parenkim ginjal yang disebabkan infeksi bakteri.

b. Pielonefritis kronis (PNK)

Pielonefritis kronis mungkin akibat lanjut dari infeksi bakteri berkepanjangan atau infeksi sejak masa kecil.Obstruksi saluran kemih dan refluks vesikoureter dengan atau tanpa bakteriuria kronik sering diikuti pembentukan jaringan ikat parenkim ginjal yang ditandai pielonefritis kronik yang spesifik (Sukandar, 2006).

2.1.3 Etiologi Infeksi Saluran Kemih

Pada keadaan normal urin adalah steril.Umumnya ISK disebabkan oleh kuman gram negatif.Escherichia coli merupakan penyebab terbanyak baik pada yang simtomatik maupun yang asimtomatik yaitu 70 - 90%. Enterobakteria seperti Proteus mirabilis (30 % dari infeksi saluran kemih pada anak laki-laki tetapi kurang dari 5 % pada anak perempuan ),Klebsiella pneumoniadanPseudomonas aeruginosa dapat juga sebagai penyebab. Organisme gram positif seperti Streptococcus faecalis (enterokokus), Staphylococcus epidermidis dan Streptococcus viridans jarang ditemukan.Pada uropati obstruktif dan kelainan struktur saluran kemih pada anak laki-laki sering ditemukanProteus species. Pada ISK nosokomial atau ISK kompleks lebih sering ditemukan kuman Proteus dan Pseudomonas(Lumbanbatu, S.M., 2003)

2.1.4. Gejal Klinis

Presentasi klinis ISK bawah:

a. Sistitis

Adalah presentasi klinis infeksi kandung kemih disertai bakteriuria bermakna. Presentasi klinis sistitis adalah seperti sakit suprapubik, polakisuria, nokturia, disuria, dan stranguria.

b. SUA

Sindroma uretra akut adalah presentasi klinis sisititis tanpa ditemukan mikroorganisme(steril), sering dinamakan sistitis bakterialis. Penelitian terkini SUA disebabkan MO anaerobik. Presentasi klinisnya adalah piuria, disuria, sering kencing, leukosituria.

Presentasi klinis ISK atas:

a. PNA

Pielonefritis akut adalah proses inflamasi parenkim ginjal yang disebabkan infeksi bakteri. Presentasi klinisnya adalah seperti panas tinggi (39.5-40.5), disertai menggigil dan sakit pinggang. Sering didahului sistitis.

b. PNK

Pielonefritis kronik mungkin akibat lanjutan dari infeksi bakteri berkepanjangan atau infeksi sejak masa kecil. Obstruksi saluran kemih dan vesikoureter refleks dengan atau tanpa bakteriuria kronik sering diikuti pembentukan jaringan ikat parenkim ginjal (Sukandar, 2006).

2.1.5. Patogenesis dan Sumber Infeksi.

Saluran kemih harus dilihat sebagai satu unit anatomi tunggal berupa saluran yang berkelanjutan mulai dari uretra sampai ginjal.Pada sebagian besar infeksi, bakteri dapat mencapai kandung kemih melalui uretra.Kemudian dapat diikuti oleh naiknya bakteri dari kandung kemih yang merupakan jalur umum kebanyakan infeksi parenkim renal (Stamm WE. 2001).

Introitus vagina dan uretra distal secara normal dialami oleh spesies-spesies difteroid, streptokokus, laktobasilus, dan stafilokokus, tapi tidak dijumpai basil usus gram negatif yang sering menyebabkan infeksi saluran kemih. Namun, pada perempuan yang mudah mengalami sisitis, didapatkan organisme usus gram negatif yang biasa terdapat pada usus besar pada intortius, kulit periuretra, dan uretra bagian bawah sebelum atau selama terjadi bakteriuria.

Pada keadaan normal, bakteri yang terdapat dalam kandung kemih dapat segera hilang.Sebagian karena efek pengenceran dan pembilasan ketika buang air kecil tapi juga akibat daya antibakteri urin dan mukosa kandung kemih.Urin dalam kandung kemih kebanyakan orang normal dapat menghambat atau membunuh bakteri terutama karena konsentrasi urea dan osmolaritas urin yang tinggi.Sekresi prostat juga mempunyai daya antibakteri.Leukosit polimorfonuklear dalam dinding kandung kemih tampaknya juga berperan dalam membersihkan bakteriuria.

Keadaan-keadaan yang mempengaruhi patogenesis infeksi saluran kemih, yaitu :

1. Jenis kelamin dan aktivitas seksual.

berakhir dibawah labia.Pijatan uretra, seperti yang terjadi selama hubungan seksual menyebabkan masuknya bakteri kedalam kandung kemih dan hal yang penting dalam patogenesis infeksi saluran kemih pada perempuan muda.Buang air kecil setelah hubungan seksual terbukti menurunkan resiko sistisis, mungkin karena tindakan ini meningkatkan eradikasi bakteri yang masuk selama hubungan seksual.

2. Kehamilan.

Kecenderungan infeksi saluran kemih bagian atas selama kehamilan disebabkan oleh penurunan kekuatan ureter, penurunan peristaltik ureter, dan inkompetensi sementara katup vesikoureteral yang terjadi selama hamil.

3. Sumbatan.

Adanya halangan aliran bebas urin seperti tumor, striktura, batu atau hipertrofi prostat yang menyebabkan hidronefrosis dan peningkatan frekuensi infeksi saluran kemih yang sangat tinggi. Super infeksi pada sumbatan saluran kemih dapat menyebabkan kerusakan jaringan ginjal yang cepat.

4. Disfungsi neurogenik kandung kemih.

Gangguan saraf yang bekerja pada kandung kemih, seperti pada jejas korda spinalis, tabes dorsalis, multipel sklerosis, diabetes, atau penyakit lain dapat berhubungan dengan infeksi saluran kemih. Infeksi dapat diawali oleh penggunaan kateter untuk drainase kandung kemih dan didukung oleh stasus urin dalam kandung kemih untuk jangka waktu yang lama.

5. Refluks vesikoureteral.

Keadaan ini didefinisikan sebagai refluks urin dari kandung kemih ke-ureter dan kadang sampai pelvis renal.Hal ini terjadi selama buang air kecil atau dengan peningkatan tekanan pada kandung kemih.Refluks vesikoureteral terjadi jika gerakan retrograd zat radio opak atau radioaktif dapat ditunjukkan melalui sistouretrogram selama buang air kecil.Gangguan anatomis pertemuan vesikoureteral menyebabkan refluks bakteri dan karena itu terjadilah infeksi saluran kemih.

6. Faktor virulensi bakteri.

Faktor virulensi bakteri mempengaruhi kemungkinan strain tertentu, begitu dimasukkan ke dalam kandung kemih, akan menyebabkan infeksi traktus urinarius. Hampir semua strainE.coliyang menyebabkan pielonefritis pada pasien dengan traktus urinarius normal secara anatomik mempunyai pilus tertentu yang memperantarai perlekatan pada bagian digaktosida dan glikosfingolipid yang ada di uroepitel. Strain yang menimbulkan pielonefritis juga biasanya merupakan penghasil hemolisin, mempunyai aerobaktin dan resisten terhadap kerja bakterisidal dari serum manusia.

7. Faktor genetik.

Faktor genetik pejamu mempengaruhi kerentanan terhadap infeksi urinarius.Jumlah dan tipe reseptor pada sel uroepitel tempat bakteri dapat menempel dan dapat ditentukan, setidaknya sebagian, secara genetik (Stamm WE. 2001).

2.1.6. Komplikasi Infeksi Saluran Kemih

Komplikasi infeksi saluran kemih tergantung dari tipe yaitu infeksi saluran kemih tipe sederhana (uncomplicated) dan tipe berkomplikasi (complicated).

1. Infeksi saluran kemih sederhana (uncomplicated)

Infeksi saluran kemih akut tipe sederhana (sistisis) yaitu non-obstruksi dan bukan perempuan hamil merupakan penyakit ringan (self limited disiase) dan tidak menyebabkan akibat lanjut jangka lama.

2. Infeksi saluran kemih berkomplikasi (complicated) - Infeksi saluran kemih selama kehamilan

2.2. Pengetahuan

Pengetahuan merupakan hasil dari suatu penginderaan terhadap sesuatu objek yang terjadi melalui panca indera manusia, yakni penglihatan, pendengaran, penciuman, perasa dan peraba.Pengetahuan manusia sebagian besar diperoleh melalui mata dan telinga.Pengetahuan merupakan doman yang sangat penting untuk terbentuknya tindakan seseorang (overt behavior) (Notoadmodjo, 2003).

Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang sempurna, dalam memahami alam dan sekitarnya terjadi proses yang bertingkat dari pengetahuan (sebagai hasil tahu manusia), ilmu, dan filsafat. Pengetahuan (knowledge) adalah hasil tahu dari manusia yang sekedar menjawab pertanyaan “what”, misalnya apa air, apa manusia, apa alam, dan sebagainya.

Menurut Notoadmodjo (2003), pengetahuan dapat dipengaruhi beberapa faktor yaitu :

1. Faktor Umur.

Umur seseorang sangat mempengaruhi pengetahuan dalam hal pemahaman terhadap informasi yang ada dan semakin bertambah usia seseorang maka pengetahuan juga semakin bertambah.

2. Faktor Pendidikan.

Semakin tinggi tingkat pengetahuan seseorang semakin mudah untuk seseorang menerima informasi tentang suatu objek atau terkait dengan pengetahuan.

3. Faktor Pekerjaan.

Pekerjaan seseorang sangat mempengaruhi terhadap proses mengakses informasi yang dibutuhkan terhadap suatu objek.

4. Faktor Pengalaman.

Pengalaman seseorang sangat mempengaruhi pengetahuan, semakin banyak pengalaman seseorang itu tentang suatu, semakin bertambah pengetahuan tentang hal tersebut.

responden.Kedalaman pengetahuan yang ingin kita ketahui atau kita ukur dapat kita sesuaikan dengan tingkat-tingkat tersebut di atas.

Apabila pengetahuan itu mempunyai sasaran tertentu, mempunyai metode atau pendekatan untuk mengkaji objek tersebut sehingga memperoleh hasil yang dapat disusun secara sistematis dan diakui secara universal maka terbentuklah disiplin ilmu. Dengan perkataan lain, pengetahuan itu dapat berkembang menjadi ilmu apabila memenuhi kriteria sebagai berikut :

a. Mempunyai objek kajian

b. Mempunyai metode pendekatan

c. Bersifat universal (mendapat pendekatan secara umum) .

Perjalanan manusia menuju pengetahuan yang sempurna merupakan suatu usaha manusia yang terus-menerus, tidak mengenal lelah, dan pantang mundur selama berabad-abad.Ini disebabkan oleh dua dorongan manusia yang kuat.Pertama ialah usaha manusia untuk memperbaiki hidupnya dengan menaklukkan fenomena alam.Dorongan kedua ialah hasrat manusia untuk mengerti dan menerangkan segala sesuatu di sekelilingnya. Dengan mengumpulkan pengetahuan dan pengalaman selama perjalanan sejarah, manusia menemukan jalan untuk pendekatan kebenaran,(Notoadmodjo ,2003).

2.2.1. Tingkat Pengetahuan di Dalam Domain Kognitif

Dalam konferensi UNESCO di Melbourene, Australia, tahun 1998, para ahli pendidikan mengemukakan bahwa bidang yang pertama kali dilakukan dari empat bidang belajar yang penting adalah belajar untuk mengetahui (learning to know). Untuk belajar, pertama-tama manusia membutuhkan persepsi yang terjadi melalui pancaindera. Persepsi merupakan keseluruhan proses mulai dari stimulus (rangsangan) yang diterima pancaindera, kemudian stimulus diantar ke otak yang selanjutnya dikode dan diartikan hingga mengakibatkan pengalaman yang disadari. Setelah manusia mengetahui dunia melalui persepsi, kemudian mereka akan bertindak (Maramis, W.E. 1990)

a. Tahu (Know)

Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah dipelajari sebelumnya.Termasuk ke dalam pengetahuan tingkat ini adalah mengingat kembali (recall) terhadap sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima.Oleh sebab itu, tahu ini merupakan tingkat pengetahuan yang paling rendah. Kata kerja untuk mengukur bahwa orang tahu tentang apa yang dipelajari antara lain, menyebutkan, menguraikan, mendefenisikan, menyatakan, dan sebagainya.

b. Memahami (Comprehension)

Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasi materi tersebut secara benar.Orang yang telah paham terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan, menyebutkan contoh, menyimpulkan, meramalkan, dan sebagainya terhadap objek yang dipelajari.

c. Aplikasi (Application)

Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi sebenarnya. Aplikasi disini dapat diartikan penggunaan hukum-hukum, rumus, metode, prinsip, dan sebagainya dalam konteks atau situasi yang lain. Misalnya dapat menggunakan rumus statistik dalam perhitungan-perhitungan hasil penelitian, dapat menggunakan prinsip-prinsip siklus pemecahan masalah (problem solving cycle) di dalam pemecahan masalah kesehatan dari kasus yang diberikan.

d. Analisis (Analysis)

Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek ke dalam komponen-komponen tetapi masih di dalam suatu struktur organisasi tersebut dan masih ada kaitannya satu sama lain. Kemampuan analisis ini dpat dilihat dari penggunaan kata-kata kerja yaitu dapat menggambarkan (membuat bagan), membedakan, memisahkan, mengelompokkan, dan sebagainya.

Dengan kata lain, sintesis itu merupakan suatu kemampuan untuk menyusun formulasi-formulasi yang ada.

f. Evaluasi (Evaluation)

Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penelitian terhadap suatu materi atau objek.Penelitian-penelitian ini berdasarkan suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau menggunakan kriteria-kriteria yang telah ada (Notoatmodjo, 2007).

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1Latar belakang

Infeksi Saluran Kemih (ISK) merupakan suatu infeksi yang disebabkan oleh pertumbuhan mikroorganisme di dalam saluran kemih manusia. Saluran kemih manusia merupakan organ-organ yang bekerja untuk mengumpul dan menyimpan urin serta organ yang mengeluarkan urin dari tubuh, yaitu ginjal, ureter, kandung kemih dan uretra. Menurut National Kidney and Urologic Diseases Information Clearinghouse(NKUDIC), ISK merupakan penyakit infeksi kedua tersering setelah infeksi saluran pernafasan dan sebanyak 8,3 juta kasus dilaporkan per tahun. ISK dapat menyerang pasien dari segala usia mulai bayi baru lahir hingga orang tua (Purnomo, 2009).

Pada umumnya wanita lebih sering mengalami episode ISK daripada pria. Namun, pada masa neonatus ISK lebih banyak terjadi pada bayi laki (2,7%) yang tidak menjalani sirkumsisi daripada bayi perempuan (0,7%). Dengan bertambahnya usia, insiden ISK terbalik yaitu pada masa sekolah ISK pada anak perempuan 3%, sedangkan anak laki-laki 1,1%. Insiden ISK ini pada remaja anak perempuan meningkat 3,3 sampai 5,8% (Purnomo, 2009).

Infeksi saluran kemih merupakan salah satu penyakit infeksi yang sering ditemukan di praktek umum. Data penelitian epidemiologi klinik melaporkan hampir 25-35% semua perempuan dewasa pernah mengalami ISK selama hidupnya. Infeksi saluran kemih tipe sederhana (uncomplicated type) jarang dilaporkan menyebabkan insufisiensi ginjal kronik walaupun sering mengalami ISK berulang. Sebaliknya ISK berkomplikasi (complicated type) terutama terkait refluks vesikoureter sejak lahir sering menyebabkan insufisiensi ginjal kronik yang berakhir dengan gagal ginjal terminal (Sukandar, 2007).

Infeksi saluran kemih (ISK) tergantung banyak faktor seperti usia, jenis kelamin, prevalensi bakteriuria, dan faktor predisposisi yang menyebabkan

laki-laki. ISK berulang pada laki-laki jarang dilaporkan kecuali disertai faktor predisposisi. Faktor predisposisi ISK merupakan faktor pencetus yang dapat menyebabkan ISK sepert litiasis, obstruksi saluran kemih, penyakit ginjal polikistik, diabetes mellitus, nefropati analgetik, senggama, kehamilan, dan kateterisasi (Sukandar, 2007).

Sekitar 7 juta kasus sistitis akut dan 250.000 kasus pielonefritis akut terjadi setiap tahun di Amerika Serikat, mengakibatkan lebih dari 100.000 rawat inap. Biaya langsung yang berhubungan dengan diagnosis dan pengobatan ISK telah diperkirakan lebih dari $ 2,5 miliar per tahun di Amerika Serikat. Setelah usia 1 tahun sampai sekitar usia 50 tahun, ISK umumnya menyerang kaum wanita. Dari usia 5-14 tahun, kejadian bakteriuria adalah 1,2% pada wanita dan 0,03% pada pria. Wanita yang berusia antara 15-24 tahun, sebesar 1%-5% pasti pernah mengalami bakteriuria, kejadian meningkat sebesar 1%-2% untuk setiap dekade hidup (Koda Kimble et al., 2009).

Gambaran klinis ISK mempunyai spektrum yang sangat luas, dari yang tanpa gejala (asimptomatik), ringan, sampai ISK dengan komplikasi. ISK baik yang asimptomatik maupun yang ringan jika tidak ditangani secara dini dan tepat dapat menimbulkan komplikasi yang berat seperti gagal ginjal, sepsis, bahkan kematian. ISK pada anak-anak jika tidak diterapi secara dini dan tepat dapat menimbulkan sekuele seperti pembentukan jaringan parut pada ginjal, hipertensi, gagal ginjal dan komplikasi selama kehamilan. Hal ini terutama sering terjadi pada Negara-negara berkembang, termasuk Indonesia dimana ISK ini sering luput dari diagnosis (Bircan 2002). Sebagian besar ISK disebabkan oleh bakteri dan hanya sebagian kecil yang disebabkan oleh jamur atau virus. Sehingga pengobatan yang utama pada ISK adalah antibakteri (Sjahrurrachman et al., 2004)

Untuk mengetahui tingkat pengetahuan Infeksi Saluran Kemih (ISK) pada Golongan siswa/siswi SMA, penulis tertarik untuk mengadakan penelitian “Tingkat Pengetahuan Infeksi Saluran Kemih (ISK) pada siswa/siswi SMA Harapan 1 Medan”

1.2 Rumusan masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka peneliti ingin melakukan penelitian untuk mengetahui bagaimana tingkat pengetahuan Infeksi Saluran Kemih (ISK) pada siswa/siswi SMA Harapan 1 Medan ?

1.3 Tujuan penelitian 1.3.1 Tujuan umum

Untuk mengetahui tingkat pengetahuan infeksi saluran kemih pada siswa - siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan

1.3.2 Tujuan khusus

1. Untuk mengetahui pengetahuan tentang definisi infeksi saluran kemih (ISK) pada siswa – siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan

2. Untuk mengetahui pengetahuan tentang faktor resiko Infeksi saluran kemih (ISK) pada siswa – siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan

3. Untuk mengetahui pengetahuan tentang gejala infeksi saluran kemih (ISK) pada siswa – siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan

4. Untuk mengetahui pengetahuan tentang penyebab terjadinya infeksi saluran kemih (ISK) pada siswa – siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan

5. Untuk mengetahui pengetahuan tentang pengobatan infeksi saluran kemih (ISK) pada siswa – siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan

6. Untuk mengetahui pengetahuan tentang pencegahan infeksi saluran kemih (ISK) pada siswa – siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan

1.4 Manfaat Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan memberi manfaat untuk

1.4.1 SMA Harapan 1

1. Mengetahui berapa banyak siswa - siswi nya yang mengetahui tentang Infeksi Saluran Kemih (ISK) secara umum.

2. Memotivasi sekolah untuk memberikan edukasi dan informasi tentang Infeksi Saluran Kemih (ISK), pencegahan Infeksi Saluran Kemih (ISK) dan sebagainya.

3. Siswa/siswi SMA Harapan ikut serta melakukan usaha pencegahan Infeksi Saluran Kemih (ISK).

1.4.2 Masyarakat :

1. Masyarakat mengetahui akibat dari Infeksi Saluran Kemih (ISK), dan mampu mencegah terjadinya (ISK).

2. Masyarakat mengetahui pentingnya edukasi dalam mengatasi Infeksi Saluran Kemih (ISK).

3. Masyarakat Ikut serta dalam melakukan usaha pencegahan terjadinya Infeksi Saluran Kemih (ISK).

1.4.3 Peneliti :

1. Untuk memperoleh pengalaman belajar dan pengetahuan dalam melakukan penelitian

2. Untuk menerapkan ilmu kedokteran yang dimiliki dan didapati selama pendidikan di Fakultas Kedokteran Sumatera Utara.

ABSTRAK

Infeksi saluran kemih adalah keadaan yang di tandai dengan adanya mikroorganisme di dalam urin. Penyakit infeksi saluran kemih merupakan infeksi yang tertinggi setelah infeksi saluran pernafasan dan dilaporkan 8,3 juta kasus per tahun, dari data penelitian epidemiologi klinik melaporkan hampir 25-35% perempuan dewasa mengalami infeksi saluran kemih.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan infeksi saluran kemih (ISK) pada siswa-siswi SMA yang bersekolah di SMA Harapan 1 Medan tahun ajaran 2013/2014.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan cross sectional yaitu, subjek diukur sekali saja dalam kurun waktu yang bersamaan. Jumlah sample penelitian yang diambil 85 orang, pengumpulan data menggunakan kuesioner yang berisi 10 pertanyaan tentang infeksi saluran kemih Analisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 19.0.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan infeksi saluran kemih pada siswa-siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan tahun ajaran 2013/2014 dalam kategori sedang (67,1%).

ABSTRACT

Urinary tract infection is a condition marked with microorganism in urine. It is the second-highest infection after respiratory tract infection with 8.3 million cases reported per year. Epidemiology shows that 25-35% female adults were suffering UTI.

The aim of this study is to find out knowledge level of UTI in Harapan 1 High School students year 2013/2014.

This desearch is a descriptive study with cross sectional design. Subject was measured once at the same time. The amount of sample in this study is 85 students’ Data were obtained from 10-questioned questionnaire about UTI. Then, data were analyzed using SPSS.

The result of this study shows that knowledge level of UTI in high school students is moderate (67.1%)

TINGKAT PENGET SISWA-SISWI KEL

UNIVER

PENGETAHUAN INFEKSI SALURAN KEM I KELAS XII SMA HARAPAN 1 MEDAN

AJARAN 2013-2014

Oleh:

MUFTI MUHAMMAD 100100374

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN 2013

KEMIH PADA DAN TAHUN

TINGKAT PENGET SISWA-SISWI KEL

“Karya Tulis Ilmiah ini d

UNIVER

PENGETAHUAN INFEKSI SALURAN KEM I KELAS XII SMA HARAPAN 1 MEDAN

AJARAN 2013-2014

ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mempe Sarjana Kedokteran”

Oleh:

MUFTI MUHAMMAD 100100374

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

KEMIH PADA DAN TAHUN

LEMBAR PENGESAHAN

Judul :Tingkat Pengetahuan Infeksi Saluran Kemih Pada Siswa – Siwi Kelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013-2014

Nama :Mufti Muhammad

NIM :100100374

Pembimbing Penguji I

(dr. Bungaran Sihombing Sp.U) (dr. Alya Amila Fitrie, Sp.PA. M.Kes) Penguji II

(dr. Siti Hajar Haryuna, Sp.THT)

Medan, 28 Desember 2013 Dekan,

Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara

ABSTRAK

Infeksi saluran kemih adalah keadaan yang di tandai dengan adanya mikroorganisme di dalam urin. Penyakit infeksi saluran kemih merupakan infeksi yang tertinggi setelah infeksi saluran pernafasan dan dilaporkan 8,3 juta kasus per tahun, dari data penelitian epidemiologi klinik melaporkan hampir 25-35% perempuan dewasa mengalami infeksi saluran kemih.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan infeksi saluran kemih (ISK) pada siswa-siswi SMA yang bersekolah di SMA Harapan 1 Medan tahun ajaran 2013/2014.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan cross sectional yaitu, subjek diukur sekali saja dalam kurun waktu yang bersamaan. Jumlah sample penelitian yang diambil 85 orang, pengumpulan data menggunakan kuesioner yang berisi 10 pertanyaan tentang infeksi saluran kemih Analisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS (Statistical Product and Service Solution) versi 19.0.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan infeksi saluran kemih pada siswa-siswi kelas XII SMA Harapan 1 Medan tahun ajaran 2013/2014 dalam kategori sedang (67,1%).

ABSTRACT

Urinary tract infection is a condition marked with microorganism in urine. It is the second-highest infection after respiratory tract infection with 8.3 million cases reported per year. Epidemiology shows that 25-35% female adults were suffering UTI.

The aim of this study is to find out knowledge level of UTI in Harapan 1 High School students year 2013/2014.

This desearch is a descriptive study with cross sectional design. Subject was measured once at the same time. The amount of sample in this study is 85 students’ Data were obtained from 10-questioned questionnaire about UTI. Then, data were analyzed using SPSS.

The result of this study shows that knowledge level of UTI in high school students is moderate (67.1%)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya yang begitu besar sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan hasil penelitian ini. Sebagai salah satu area kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh seorang dokter umum, laporan hasil penelitian ini disusun sebagai rangkaian tugas akhir dalam menyelesaikan pendidikan di program studi Sarjana Kedokteran, Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

Penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah turut serta membantu penulis dalam menyelesaikan laporan hasil penelitian ini, diantaranya:

1. Kepada Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH, selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

2. Kepada dosen pembimbing dalam penulisan penelitian ini, dr. Bungaran Sihombing Sp. U., yang dengan sepenuh hati telah meluangkan segenap waktu untuk membimbing dan mengarahkan penulis, mulai dari awal penyusunan penelitian, pelaksanaan di lapangan, hingga selesainya laporan hasil penelitian ini. Juga kepada dr. Ramona Dumasari, Sp. KK, dr Alya Amila Fitri, Sp.PA, M.Kes dan dr. Siti Hajar Haryuna Sp. THT selaku dosen penguji yang telah memberikan saran dan masukan yang membangun untuk penelitian ini.

3. Kepada dr. Khairul Putra Surbakti Sp.S., yang telah menjadi dosen penasehat akademik penulis selama menjalani pendidikan di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.

4. Kepada Sofyan Alwi selaku kepala Sekolah SMA Harapan 1 Medan dan Eflin Nuryadin yang telah memberi izin dan membantu dalam pengumpulan data dalam penelitian ini.

adik penulis Rafli Akbar Arsyad, yang senantiasa mendukung dan memberikan bantuan dalam menyelesaikan laporan penelitian ini.

6. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada seluruh sahabat-sahabat yang luar biasa yaitu, Muhammad Harmen Reza,Muhammad Haritsyah Warli, Rizky Keumala Ansari, Lasa dhakka Siahaan, Muhammad Arif Pratama, Annisa Putri Siregar, Octisa Almira Chalida, Elvita Nora Susana,Cut Triannisa Sharitsa, Cut Putri Puspitasari,Yurica Yuri, Mutamamin Ula, Dwi Atika Sari, Suci Putri Ayu, Adja Nazlia, Reiza Freidhea, Muhammad Al Ghazali, Ilham Surgawi, Davis Pratama, Rahmat Tahir Siregar, Luthfi Farhan, Fariz Saleh, Aulia Erizal,Aga Diandra, Akbar Batubara, Egi Erico, Muhammad Akim,Inge Sandrie, Patria Adrian, Rivhan Fauzan, Reza Abdillah, Stefanie Theresia dan Indah Khairani atas dukungan dan motivasi yang sangat membantu penulis.

Cakupan belajar sepanjang hayat dan mengembangkan pengetahuan baru, dalam area kompetensi KIPDI-3, telah memotivasi penulis untuk melaksanakan penelitian yang berjudul ”Tingkat Pengetahuan Infeksi Saluran Kemih pada Siswa/siswi Kelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013/2014” ini. semoga penelitian ini dapat memberikan sumbangsih bagi perkembangan ilmu pengetahuan khusunya di bidang ilmu kedokteran.

Penulis menyadari bahwa penulisan laporan hasil penelitian ini masih belum sempurna, baik dari segi materi maupun tata cara penulisannya. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi perbaikan laporan hasil penelitian ini di kemudian hari.

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBARAN PENGESAHAN... i

ABSTRAK ... ii

ABSTRACT ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

DAFTAR ISI... vi

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB 1. PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 3

1.3. Tujuan Penelitian... 3

1.3.1. Tujuan Umum ... 3

1.3.2. Tujuan Khusus... 3

1.4. Manfaat Penelitian... 4

1.4.1. Sekolah SMA Harapan 1 Medan... 4

1.4.2. Masyarakat ... 4

1.4.3. Peneliti ... 4

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 5

2.1. Infeksi Saluran Kemih ... 5

2.1.1. Definisi Infeksi Saluran Kemih... 5

2.1.2. Klasifikasi Infeksi Saluran Kemih ... 6

2.1.5. Patogenesis dan Sumber Infeksi... 8

2.1.6. Komplikasi Infeksi Saluran Kemih ... 10

2.2. Pengetahuan ... 11

2.2.1 Tingkat Pengetahuan di Dalam Dominan Kongnitif... 12

BAB 3. KERANGKA KONSEP PENELITIAN DAN DEFINISI OPERASIONAL ... 15

3.1 Kerangka Konsep Penelitian ... 15

3.2 Definisi Operasional dan Variabel ... 15

BAB 4 METODE PENELITIAN... 16

4.1. Jenis Penelitian... 16

4.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 16

4.3. Populasi dan Sampel Penelitian ... 16

4.4. Metode Pengumpulan Data ... 18

4.4.1. Uji Validitas dan Reabilitas... 18

4.4.2. Etika Penelitian ... 18

4.5. Pengolahan dan Analisis Data... 19

BAB. 5. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 20

5.1. Hasil Penelitian dan Pembahasan... 20

5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian... 20

5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden... 20

5.1.2.1. Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 20 5.1.2.2. Distribusi Frekuensi Jawaban Pengetahuan Siswa-siswa SMA Harapan 1 Medan Terhadap Infeksi Saluran Kemih. ... 21

5.2. Pembahasan... 24

BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN ... 27

6.1. Kesimpulan... 27

6.2. Saran... 27

DAFTAR PUSTAKA ... 28 LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Halaman

Tabel 5.1 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 21 Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Jawaban Pengetahuan Siswa-siswi... 22 Tabel 5.3 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden ... 23

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Riwayat Hidup

Lampiran 2 Ethical Clearance

Lampiran 3 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian

Lampiran 4 Kuesioner

Lampiran 5 Data Induk Siswa - Siswi

adik penulis Rafli Akbar Arsyad, yang senantiasa mendukung dan memberikan bantuan dalam menyelesaikan laporan penelitian ini.

6. Ucapan terima kasih juga penulis sampaikan kepada seluruh sahabat-sahabat yang luar biasa yaitu, Muhammad Harmen Reza,Muhammad Haritsyah Warli, Rizky Keumala Ansari, Lasa dhakka Siahaan, Muhammad Arif Pratama, Annisa Putri Siregar, Octisa Almira Chalida, Elvita Nora Susana,Cut Triannisa Sharitsa, Cut Putri Puspitasari,Yurica Yuri, Mutamamin Ula, Dwi Atika Sari, Suci Putri Ayu, Adja Nazlia, Reiza Freidhea, Muhammad Al Ghazali, Ilham Surgawi, Davis Pratama, Rahmat Tahir Siregar, Luthfi Farhan, Fariz Saleh, Aulia Erizal,Aga Diandra, Akbar Batubara, Egi Erico, Muhammad Akim,Inge Sandrie, Patria Adrian, Rivhan Fauzan, Reza Abdillah, Stefanie Theresia dan Indah Khairani atas dukungan dan motivasi yang sangat membantu penulis.

Cakupan belajar sepanjang hayat dan mengembangkan pengetahuan baru, dalam area kompetensi KIPDI-3, telah memotivasi penulis untuk melaksanakan penelitian yang berjudul ”Tingkat Pengetahuan Infeksi Saluran Kemih pada Siswa/siswi Kelas XII SMA Harapan 1 Medan Tahun Ajaran 2013/2014” ini. semoga penelitian ini dapat memberikan sumbangsih bagi perkembangan ilmu pengetahuan khusunya di bidang ilmu kedokteran.

Penulis menyadari bahwa penulisan laporan hasil penelitian ini masih belum sempurna, baik dari segi materi maupun tata cara penulisannya. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi perbaikan laporan hasil penelitian ini di kemudian hari.

Medan,28 Desember 2013

vi DAFTAR ISI

Halaman

LEMBARAN PENGESAHAN... i

ABSTRAK ... ii

ABSTRACT ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

DAFTAR ISI... vi

DAFTAR TABEL ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB 1. PENDAHULUAN ... 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Rumusan Masalah ... 3

1.3. Tujuan Penelitian... 3

1.3.1. Tujuan Umum ... 3

1.3.2. Tujuan Khusus... 3

1.4. Manfaat Penelitian... 4

1.4.1. Sekolah SMA Harapan 1 Medan... 4

1.4.2. Masyarakat ... 4

1.4.3. Peneliti ... 4

BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA... 5

2.1. Infeksi Saluran Kemih ... 5

2.1.1. Definisi Infeksi Saluran Kemih... 5

2.1.2. Klasifikasi Infeksi Saluran Kemih ... 6

2.1.3. Etiologi Infeksi Saluran Kemih... 7

2.1.5. Patogenesis dan Sumber Infeksi... 8

2.1.6. Komplikasi Infeksi Saluran Kemih ... 10

2.2. Pengetahuan ... 11

2.2.1 Tingkat Pengetahuan di Dalam Dominan Kongnitif... 12

BAB 3. KERANGKA KONSEP PENELITIAN DAN DEFINISI OPERASIONAL ... 15

3.1 Kerangka Konsep Penelitian ... 15

3.2 Definisi Operasional dan Variabel ... 15

BAB 4 METODE PENELITIAN... 16

4.1. Jenis Penelitian... 16

4.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 16

4.3. Populasi dan Sampel Penelitian ... 16

4.4. Metode Pengumpulan Data ... 18

4.4.1. Uji Validitas dan Reabilitas... 18

4.4.2. Etika Penelitian ... 18

4.5. Pengolahan dan Analisis Data... 19

BAB. 5. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 20

5.1. Hasil Penelitian dan Pembahasan... 20

5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian... 20

5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden... 20

5.1.2.1. Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 20 5.1.2.2. Distribusi Frekuensi Jawaban Pengetahuan Siswa-siswa SMA Harapan 1 Medan Terhadap Infeksi Saluran Kemih. ... 21

viii

5.2. Pembahasan... 24

BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN ... 27

6.1. Kesimpulan... 27

6.2. Saran... 27

DAFTAR PUSTAKA ... 28 LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Nomor Judul Halaman

Tabel 5.1 Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 21 Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Jawaban Pengetahuan Siswa-siswi... 22 Tabel 5.3 Distribusi Tingkat Pengetahuan Responden ... 23

x DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Riwayat Hidup

Lampiran 2 Ethical Clearance

Lampiran 3 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian

Lampiran 4 Kuesioner

Lampiran 5 Data Induk Siswa - Siswi