3.2 Sumber Data
Sumber data dalam penelitian ini adalah berupa data-data yang berasal dari informan, yaitu Guru Seni Budaya di SMP Negeri 1 Tanjung Raya dan siswa
kelas VII berjumlah 7 siswi perempuan yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tari muli siger di SMP Negeri 1 Tanjung.
3.3 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data merupakan langkah yang paling strategis dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data
Sugiyono, 2012:224. Pada
penelitian ini
teknik pengumpulan
data dilakukan
melalui observasi,wawancara, dokumentasi berupa rekaman.
1. Observasi
Obsevasi adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Para ilmuan hanya dapat bekerja berdasarkan data yatitu fakta mengenai dunia kenyataan yang diperoleh melalui
observasi Nasution dalam Sugiyono,2011:226. Observasi yang dilakukan peneliti adalah observasi nonpartisipan, yaitu peneliti tidak terlibat langsung
situasi sosial yang digunakan sebagai sumber data peneliti dan hanya sebagai pengamat independen Sugiyono, 2011:145.
Observasi dalam penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi dalam pembelajaran tari muli siger melalui pemanfaatan media audio visual dalam
pembelajaran tari muli siger di SMP Negeri 1 Tanjung Raya. Tujuan observasi dalam penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi
dengan melakukan pengamatan terhadap pembelajaran gerak tari muli siger
melalui pemanfaatan media audio visual dalam pembelajaran tari muli siger kelas VII.A di SMP Negeri 1 Tanjung Raya Mesuji Lampung.
Dengan observasi partisipan ini maka data yang diperoleh akan lebih lengkap. Data yang akan dikumpulkan dengan observasi ini adalah sistem perencanaan
pembelajaran, pelaksanaan pemanfaatan media pembelajaran audio visual.
2. Wawancara
Wawancara digunakan sebagai teknik pengumpulan data untuk menemukan permasalahan yang harus diteliti, dan apabila peneliti ingin mengetahui hal-hal
dari responden yang lebih mendalam dan jumlah respondennya sedikitkecil Sugiyono, 2015:194. Dalam penelitian ini wawancara yang digunakan oleh
peneliti yaitu, wawancara terstruktur yang dilakukan pada saat penelitian pendahuluan dan untuk penelitian yang lebih mendalam tentang responden dalam
mengetahui hal-hal berupa perolehan data dan informasi secara langsung mengenai proses belajar untuk melihat pemanfaatan media audio visual dalam
pembelajaran tari muli siger di SMP Negeri 1 Tanjung raya. Wawancara ini ditujukan kepada pelatih tari dan siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
tari di SMP Negeri 1 Tanjung Raya.
3. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan teknik pengumpulan data yang peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti buku-buku, majalah, dokumentasi, foto, dan
sebagainya Arikunto, 2010:201. Dokumentasi dalam penelitian yang digunakan berbentuk video berupa rekaman, catatan lapangan, dan foto-foto selama proses
pembelajaran.
3.4 Tes Praktik perbuatan
Jenis tes yang digunakan yaitu tes kemampuan mempraktikan tari muli siger dari hasil pemanfaatan media audio visual berupa pengamatan yang dilakukan oleh
siswa selama mengikuti pembelajaran tari muli siger menggunakan sistem checklist
√. Sistem checklist √ ini merupakan bentuk penilaian terhadap kemampuan siswa dalam melakukan setiap indikator ragam gerak yang dipelajari.
Tabel 3.1 Lembar Pengamatan Tes Paktik Siswa
No Indikator
Deskriptor Skor Kriteria
1 Lapah
ngungsung siger
1. Posisi badan tegak
5 Baik
Sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Gagal 2.
Kaki berjalan ke depan dan kebelakang
5 Baik
Sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Gagal 3.
Kedua tangan direntangkan
kesamping sejajar pinggang
5 Baik
Sekali 4
Baik 3
Cukup 2
Kurang 1
Gagal
Kategori