Adli Hakama, 2013 Perbandingan Kebugaran Jasmani Siswa SMP Yang Masuk Pagi Dengan Yang Masuk Siang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
C. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan latar belakang masalah dan rumusan masalah yang diajukan maka penulis mempunyai tujuan sebagai berikut :
1. Untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa SMP yang masuk pagi
2.
Untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa SMP yang masuk siang
3.
Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kebugaran jasmani siswa yang masuk pagi dengan siswa yang masuk siang.
D. Manfaat Penelitian
Dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi penulis dan pihak lainnya. Berdasarkan tujuan penelitian, maka manfaat dari penelitian ini sebagai berikut :
1. Manfaat praktis
a. Sebagai sumbangan informasi dan keilmuan yang berarti untuk lembaga kependidikan serta
untuk sekolah yang dijadikan tempat penelitian ini. b.
Sebagai masukan bagi penulis untuk menambahkan wawasan pengetahuan mengenai perbandingan kebugaran jasmani siswa menengah pertama yang masuk pagi dengan siswa
menengah pertama yang masuk siang.
2. Manfaat teoritis
a. Sebagai pertimbangan waktu untuk mengajar disekolah mengenai kebugaran jasmani serta
memanfaatkan lingkungan untuk meningkatkan kebugaran jasmani siswa. b.
Sebagai database bagi prodi IKOR tentang kebugaran jasmani. c.
Sebagai bahan masukan bagi peneliti lain mengenai kebugaran jasmani.
Adli Hakama, 2013 Perbandingan Kebugaran Jasmani Siswa SMP Yang Masuk Pagi Dengan Yang Masuk Siang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Struktur Organisasi Skripsi
Struktur organisasi skripsi ini ialah sebagai berikut : 1. BAB I
a. Latar Belakang Masalah
b. Identifikasi dan Rumusan Masalah
c. Tujuan Penelitian
d. Manfaat Penelitian
e. Batasan Penellitian
f. Struktur Organisasi Skripsi
2. BAB II a.
Kajian Pustaka 1
Hakikat Kebugaran Jasmani a
Pengertian Olahraga dan Kebugaran Jasmani b
Komponen Kebugaran Jasmani c
Manfaat Kebugaran Jasmani d
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kebugaran Jasmani 2
Karakteristik Siswa Sekolah Menengah Pertama a
Karakteristik Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Remaja b
Perkembangan Anak Remaja Berdasarkan Tiga Aspek 3
Pendidikan Jasmani di SMP b.
Kerangka Pemikiran c.
Hipotesis
3. BAB III a.
Lokasi dan Subjek Populasisampel Penelitian b.
Desain Penelitian c.
Metode Penelitian d.
Definisi Operasional e.
Instrumen Penelitian f.
Prosedur Pengolahan Data
Adli Hakama, 2013 Perbandingan Kebugaran Jasmani Siswa SMP Yang Masuk Pagi Dengan Yang Masuk Siang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
4. BAB IV
a. Hasil Pengolahan dan Analisis Data
1 Uji Normalitas
2 Uji Homogenitas
3 Analisis Inferensi
a Analisis Statistik Non Parametrik
b Deskripsi Hasil Tes Kebugaran Jasmani
b. Diskusi Penemuan
5. BAB V
a. Kesimpulan
b. Saran
Adli Hakama, 2013 Perbandingan Kebugaran Jasmani Siswa SMP Yang Masuk Pagi Dengan Yang Masuk Siang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Sampel Penelitian 1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian ini dilakukan di sekolah SMP Pasundan 1 kota Bandung dan SMP Pasundan 2 kota Bandung Jalan Pasundan 32 Balong Gede 40251 kota
Bandung.
2. Sampel Penelitian
Untuk memperoleh pemecahan masalah dari penelitian ini diperlukan data. Data adalah bentuk jamak dari datum yang diartikan sebagai istilah umum yang
mengandung sejumlah arti. Populasi dalam suatu penelitian merupakan kumpulan individu atau objek yang mempunyai sifat-sifat umum. Sedangkan sampel bagian
daripada populasi. Penulis berpedoman pada pendapat Arikunto 1992:107 sebagai berikut :
untuk sekedar ancer-ancer maka apabila subjek kurang dari 100 lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi.
Selanjutnya jika jumlah subyeknya besar dapat diambil antara 10-15 atau 20-25 atau lebih.
Oleh karena keterbatasan penelitian yaitu dengan jumlah anggota populasi,anggaran biaya dan waktu penelitian. Populasi pada penelitian ini adalah
siswa-siswi kelas 9 SMP 1 Pasundan kota Bandung yang berjumlah 200 orang dan siswa-siswi kelas 9 SMP 2 Pasundan kota Bandung yang berjumlah 200 orang.
Pengambilan sampel diambil pada waktu yang sama dan pada penelitian ini menggunakan tehnik simple random sampling.
Adli Hakama, 2013 Perbandingan Kebugaran Jasmani Siswa SMP Yang Masuk Pagi Dengan Yang Masuk Siang
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Desain Penelitian
Untuk menentukan sebuah desain penelitian biasanya disesuaikan dengan jenis pendekatan atau metode penelitian yang digunakan. Mengenai desain
penelitian ini Campbell Stanley dalam Arikunto 1997:83 membagi jenis-jenis desain ini berdasarkan atas baik buruknya eksperimen, atau sempurna tidaknya
eksperimen. Untuk itu penulis menggunakan desain penelitian postest only sesuai dengan
gambar berikut ini :
Gambar 3.1 Desain Penelitian Keterangan : X1 = Siswa SMP masuk pagi
X2 = Siswa SMP masuk siang Y = Tes Kebuguran Jasmani Indonesia untuk SMP
C. Metode Penelitian dan Prosedur Penelitian
