1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengolahan Data .1 Tes

Dedi Haryadi, 2015 ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS BRÈVE ARTICLE MAHASISWA SEMESTER VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 20142015 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3.9 Teknik Pengolahan Data 3.9.1 Tes Peneliti menggunakan rumus-rumus di bawah ini untuk memperoleh hasil data tes. 1 Menyusun skor yang diperoleh mahasiswa dari yang tertinggi hingga yang terendah. 2 Menghitung nilai rata-rata mean dengan rumus : 3 Menghitung nilai deviasi dengan rumus : 4 Menghitung standar deviasi dengan rumus : 5 Mencari nilai rata-rata ideal dan standar deviasi ideal  Nilai rata-rata ideal  Standar deviasi ideal X = ∑� � d = X – X̅ � = ∑ � � X̅i = × nilai maksimal SDi = × X̅i Dedi Haryadi, 2015 ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS BRÈVE ARTICLE MAHASISWA SEMESTER VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 20142015 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 6 Mencari X com dan SD com yang berguna untuk menentukan standar penilaian. 7 Membuat standar penilaian dengan format A, B, C, D, dan E melalui rumus : 8 Menentukan kelompok atas dengan menggunakan rumus : 9 Menentukan kelompok bawah dengan menggunakan rumus : Sudjana. 2004 : 109 X com = ½ Xi + X̅ SD com = ½ SDi + SD  X com + 1,5 SD com  X com + 0,5 SD com  X com - 0,5 SD com  X com - 1,5 SD com X + SD = X – SD = Dedi Haryadi, 2015 ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS BRÈVE ARTICLE MAHASISWA SEMESTER VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 20142015 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.9.2 Angket

Untuk menganalisis data hasil angket, peneliti menggunakan rumus berikut ini : Keterangan : F : frekuensi jawaban dari responden N : jumlah responden Untuk menganalisis hasil angket, peneliti menggunakan aturan-aturan sebagai berikut : Tabel 3.8 Presentase Analisis Hasil Angket Tidak ada 1-25 Sebagian kecil 26-49 Hampir setengahnya 50 Setengahnya 51-75 Sebagian besar 76-99 Hampir seluruhnya 100 Seluruhnya Sudjana, 2004 : 131 � � × 100 = Dedi Haryadi, 2015 ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS BRÈVE ARTICLE MAHASISWA SEMESTER VI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI TAHUN AKADEMIK 20142015 Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3.10 Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN KEMAMPUAN SPASIAL DENGAN KEMAMPUAN KONSEPTUAL DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL KIMIA DASAR II (STUDI KASUS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA FKIP UNSYIAH TAHUN AKADEMIK 2015/2016)

0 10 1

EVALUASI KEMAMPUAN KLINIK MAHASISWA PROFESI NERS UNIVERSITAS JEMBER TAHUN AKADEMIK 2014/2015

5 52 70

ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA KKP PENDIDIKAN KIMIA

0 37 9

UJIAN TENGAH SEMESTER TAHUN AKADEMIK 201

0 23 2

ANALISIS KESIAPAN MAHASISWA SEMESTER VIII PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MENGIKUTI UJIAN DELF B1

2 51 118

HUBUNGAN MASALAH YANG DIALAMI MAHASISWA DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN AKADEMIK 2010/2011

13 66 72

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI BIAYA MAHASISWA SEMESTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UM METRO TAHUN AKADEMIK 2011/2012

0 6 91

PENILAIAN KINERJA DOSEN PERBANKAN SYARIAH STAIN PAMEKASAN SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2012/2013 MENURUT PERSEPSI MAHASISWA

0 2 32

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS ILMIAH MAHASISWA S1 FISIOTERAPI UMS DENGAN METODE KOLABORASI PADA TAHUN AKADEMIK 2012/2013

0 1 12

KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS MAHASISWA ASING MENGGUNAKAN BAHASA DI UIN WALISONGO SEMARANG

0 0 14