Perencanaan dan pelaksanaan PTK
4. Merencanakan Perbaikan
Berdasarkan masalah yang telah dirumuskan, guru perlu membuat rencana tindakan atau yang sering disebut dengan rencana perbaikan. Langkah- langkah dalam menyusun rencana perbaikan adalah sebagai berikut. a. Rumuskan cara perbaikan yang akan ditempuh dalam bentuk hipotesis tindakan. Hipotesis tindakan adalah dugaan guru tentang cara yang terbaik untuk mengatasi masalah. Dugaan atau hipotesis ini dibuat berdasarkan kajian dari berbagai teori, kajian hasil penelitian yang pernah dilakukan dalam masalah yang serupa, diskusi dengan teman sejawat atau dengan pakar, serta refleksi pengalaman sendiri sebagai guru. Berdasarkan hasil kajian tersebut, guru menyusun berbagai alternatif tindakan. Contoh hipotesis tindakan: Penggunaan concept mapping dan penekanan operasi dasar dapat meningkatkan pemahaman konsep Matematika Siswa Kelas VI SDN Ketintang. b. Analisis kelayakan hipotesis tindakan Setelah menetapkan alternatif hipotesis yang terbaik, hipotesis ini masih perlu dikaji kelayakannya dikaitkan dengan kemungkinan pelaksanaannya. Kelayakan hipotesis tindakan didasarkan pada hal-hal berikut. 1 Kemampuan dan komitmen guru sebagai pelaksana. Guru harus bertanya pada diri sendiri apakah ia cukup mampu melaksanakan rencana perbaikan tersebut dan apakah ia cukup tangguh untuk menyelesaikannya? 2 Kemampuan dan kondisi fisik siswa dalam mengikuti tindakan tersebut; Misalnya jika diputuskan untuk memberi tugas setiap minggu, apakah siswa cukup mampu menyelesaikannya. 3 Ketersediaan prasarana atau fasilitas yang diperlukan. Apakah sarana atau fasilitas yang diperlukan dalam perbaikan dapat diadakan oleh siswa, sekolah, ataukah oleh guru sendiri. 4 Iklim belajar dan iklim kerja di sekolah. Dalam hal ini, guru perlu mempertimbangkan apakah alternatif yang dipilihnya akan mendapat dukungan dari kepala sekolah dan personil lain di sekolah.5. Melaksanakan PTK
Setelah meyakini bahwa hipotesis tindakan atau rencana perbaikan sudah layak, kini guru perlu mempersiapkan diri untuk pelaksanaan perbaikan.a. Menyiapkan Pelaksanaan
Ada beberapa langkah yang perlu disiapkan sebelum merealisasikan rencana tindakan kelas. Membuat rencana pelaksanaan pembelajaran dalam bentuk skenario tindakan yang akan dilaksanakan. Skenario mencakup langkah-langkahParts
» 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Latar Belakang 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Standar Kompetensi Deskripsi Bahan Ajar
» Empat Tahap Mewujudkan Guru Profesional
» Alur Pengembangan Profesi dan Karir
» Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan
» Esensi Peningkatan Kompetensi 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Prinsip-Prinsip Peningkatan Kompetensi dan Karir
» Jenis Program 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Pengertian 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Persyaratan Prinsip Pelaksanaan 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Aspek yang Dinilai 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Prosedur Pelaksanaan 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Konversi Nilai Hasil PK Guru ke Angka Kredit
» Penilai PK Guru 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Ranah Pengembangan Guru 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Ranah Pengembangan Karir 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Pengantar 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Definisi 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Perlindungan Atas Hak-hak Guru
» Jenis-jenis Upaya Perlindungan Hukum bagi Guru
» Asas Pelaksanaan Penghargaan dan Kesejahteraan
» Profesi Guru sebagai Panggilan Jiwa
» Guru dan Keanggotaan Organisasi Profesi Esensi Kode Etik dan Etika Profesi
» Rumusan Kode Etik Guru Indonesia
» PELAKSANAAN LITERASI DI SEKOLAH 17 MONITORING DAN EVALUASI 39
» Tujuan Literasi Gerakan Literasi Sekolah
» Komponen Literasi 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Rancangan Program Literasi Sekolah Peran Pemangku Kepentingan
» Tahapan Pelaksanaan GLS 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Strategi 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Peningkatan Kapasitas 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
» Metode Pelaksanaan 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Waktu Pelaksanaan Kegiatan 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Tujuan Setelah selesai mempelajari materi ini, peserta dapat
» Uraian Materi PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Pengertian PTK PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Karakteristik PTK PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Perbedaan Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Kelas
» Manfaat dan Keterbatasan PTK
» Perencanaan dan pelaksanaan PTK
» Mengidentifikasi Masalah PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Menganalisis dan Merumuskan Masalah
» Merencanakan Perbaikan PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Melaksanakan PTK PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Cara Membuat Proposal PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» Artikel Ilmiah PENELITIAN TINDAKAN KELAS
» PENDAHULUAN Kegiatan Gerakan Penumbuhan Budi Pekerti di Sekolah melalui pembiasaan-pembiasaan:
» Tujuan Peta Kompetensi 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» KARAKTERISTIK SISWA Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» TEORI BELAJAR Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» KURIKULUM 2013 Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» 6 yang mengemukakan 5 langkah metode ilmiah yakni :
» Penyusunan Jadwal Pelaksanaan Penyusunan laporan dan
» Penyelesaian projek dengan DESAIN PEMBELAJARAN
» MEDIA PEMBELAJARAN Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN Saran Cara Penggunaan Sumber Belajar
» Skala Penilaian dan Ketuntasan
» Instrumen Penilaian PENILAIAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN
» Prosedur Penilaian PENILAIAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN
» REFLEKSI PEMBELAJARAN DAN PTK
» Tujuan Bimbingan dan Konseling pada Jalur Pendidikan Formal
» Fungsi Layanan Bimbingan dan Konseling pada Jalur Pendidikan Formal.
» Komponen Program Bimbingan dan Konseling pada Satuan Jalur Pendidikan
» Jenis dan Teknik Layanan Bimbingan dan Konseling pada Jalur Pendidikan Formal
» ASESMEN BIMBINGAN DAN KONSELING
» Prosedur Penetapan Teknik Asesmen dalam Layanan Bimbingan dan Konseling
» Macam-macam Metode Layanan Bimbingan Klasikal dan Bimbingan Kelompok
» Catatan Kumulatif Ramli Nur Hidayah
» Psikoanalisis 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Konseling Berpus 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Konseling Behavior 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Konseling Rasional Emotif Behavior
» KONSELING REALITAS 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Konseling Ringkas Berfokus Solusi
» ARAH PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
» Dasar-dasar Pelayanan Bimbingan dan konseling
» Arah Profesi Bimbingan dan Konseling
» Analisis Kebutuhan Konseli PENGEMBANGAN
» Pengembangan Rencana Pelaksanaan Layanan B
» Perencanaan Sarana Penyelenggaraan Program Bimbingan dan Konseling
» Perencanaan Biaya Penyelenggaraan Program Bimbingan dan Konseling
» Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling
» Evaluasi Program Bimbingan dan Konseling
» Ramli Nur Hidayah 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Penyelenggaraan 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Langkah 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Perencanaan Penelitian 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Pelaksanaan Penelitian 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Pelaporan Hasil Penelitian 7 BIMBINGAN KONSELING reduce
» Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling 1. Konsep Dasar Penelitian Tindakan BK
Show more