RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMA N 5 PURWOREJO
Mata pelajaran : SENI TARI
KelasSemester : XGANJIL
Materi Pokok : Ragam Gerak Hoyog
Sabetan Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit
A. Kompetensi Inti KI
KI 1 : Memahami menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem patkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban ter kait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu mengguna
kan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
KI Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1 Memahami 2 ragam
gerak dasar tari Surakarta sesuai iringan
3.1.1 Memahami ragam gerak
hoyog sesuai iringan 3.1.2
Memahami ragam gerak sabetan srisig sesuai iringan
4.1 Memperagakan 2
ragam gerak dasar tari Surakarta sesuai iringan
4.1.1 Memperagakan ragam gerak
hoyog sesuai iringan 4.1.2
Memperagakan ragam gerak sabetan srisig sesuai iringan
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran ini melalui materi Ragam Gerak Dasar Tari Surakarta bertujuan supaya peserta didik dapat:
1. Menghayati keberagaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk
rasa syukur terhadap anugerah Tuhan. 2.
Mengamalkan keberagaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan.
3. Menunjukan sikap kreatif mengambangkan karya seni tari eko
prawiro 4.
Menunjukan sikap disiplin dan jujur melalui aktifitas kesenian dalam tari eko prawiro
5. Menunjukan sikap trampil terhadap karya seni tari eko prawiro
6. Memahami ragam gerak hoyog sesuai iringan
7. Memahami ragam gerak sabetan srisig sesuai iringan
8. Memperagakan ragam gerak hoyog sesuai iringan
9. Memperagakan ragam gerak sabetan srisig sesuai iringan
D. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran
