Media: AlatBahan: Sumber Belajar: Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan

E. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media:

a. Power Point b. Buku seni tari c. Buku panduan seni budaya SMA kelas X

2. AlatBahan:

a. Laptop b. LCD c. Tape USB d. Speaker

3. Sumber Belajar:

a. Penunjang pembelajaran Seni Tari, Tiga Serangkai tahun 2009 Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan I No. Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu 1 Pendahuluan 1. Guru memberi salam, selanjutnya menanyakan kabar peserta didik, dengan menyampaikan ucapan “Bagaimana kabar kalian hari ini? sudah siapkah belajar?” Siapa saja yang tidak hadir dalam pembelajaran hari ini? ”, mencatat siswa yang tidak hadir. 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran atau KD yang akan dicapai. 3. Guru mempersiapkan media pembelajaran 15 2 Kegiatan Inti

1. Mengamati

 Siswa mengamati dengan cermat penjelasan guru tentang pengertian tari dan unsur-unsur tari  Siswa mengamati dengan cermat pengertian dan unsur-unsur tari

2. Menanya

 Guru meminta siswa mengamati materi belajar tentang pengertian tari dan unsur- unsur tari  Guru menanyakan pengertian tari dan unsur-unsur tari  Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan seputar materi pembelajaran tentang pengertian tari dan unsur-unsur tari

3. Mengeksplorasi

 Guru memberi kesempatan siswa untuk 65 No. Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu mengeksplor materi tentang pengertian tari dan unsur-unsur tari  Guru meminta siswa untuk memperagakan gerak tari maknawi atau murni

4. Mengasosiasi

 Siswa mendemonstrasikan gerak tari maknawi atau murni

5. Mengkomunikasikan

 Siswa memperagakan gerak tari maknawi atau murni 3 Penutup 1. Guru bersama-sama dengan peserta didik membuat rangkumansimpulan pelajaran. 2. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan 3. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. 4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelompok telah diberikan pada tahap arahan dan menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. 5. Guru menugaskan siswa untuk mencari pengertian tari 6. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam. 10

F. Penilaian