AlatBahan: Sumber Belajar: Mengamati Menanya Mengeksplorasi Mengasosiasi Mengkomunikasikan

E. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran 1.

Media: a. Power Point b. Buku seni tari c. Buku panduan seni budaya SMA kelas X

2. AlatBahan:

a. Laptop b. LCD c. Tape USB d. Speaker

3. Sumber Belajar:

a. Penunjang pembelajaran Seni Tari, Tiga Serangkai tahun 2009 b. Video pembelajaran Tari Eko Prawira Kegiatan Pembelajaran : Pertemuan XI No. Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu 1 Pendahuluan 1. Guru memberi salam, selanjutnya menanyakan kabar peserta didik, dengan menyampaikan ucapan “Bagaimana kabar kalian hari ini? sudah siapkah belajar?” Siapa saja yang tidak hadir dalam pembelajaran hari ini? ”, mencatat siswa yang tidak hadir. 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran atau KD yang akan dicapai. 3. Guru mempersiapkan media pembelajaran 15 2 Kegiatan Inti

1. Mengamati

 Guru meminta siswa mengamati materi belajar tentang ragam gerak perangan dan ambil gendewa  Siswa mengamati dengan cermat penjelasan guru tentang ragam gerak perangan dan ambil gendewa

2. Menanya

 Guru menanyakan nama-nama ragam gerak tari tentang ragam gerak perangan dan ambil gendewa  Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan seputar materi pembelajaran tentang ragam gerak perangan dan ambil gendewa  Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan seputar ragam gerak tari Surakarta tentang ragam gerak perangan dan ambil gendewa 65 No. Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu

3. Mengeksplorasi

 Guru memberi kesempatan siswa untuk mengeksplor ragam gerak tari tentang ragam gerak perangan dan ambil gendewa  Guru meminta siswa untuk memperagakan ragam gerak tari Surakarta tentang ragam gerak perangan dan ambil gendewa

4. Mengasosiasi

 Siswa mendiskusikan secara kelompok 2 ragam dasar gerak tari ragam gerak perangan dan ambil gendewa  Siswa mendemonstrasikan 2 ragam gerak tari tentang ragam gerak perangan dan ambil gendewa

5. Mengkomunikasikan

 Siswa memperagakan gerak tari eko prawiro ragam gerak perangan dan ambil gendewa secara kelompok 3 Penutup 1. Guru bersama-sama dengan peserta didik membuat rangkumansimpulan pelajaran. 2. Guru melakukan penilaian danatau refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan 3. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran. 4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelompok telah diberikan pada tahap arahan dan menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. 5. Guru menugaskan siswa untuk mengingat 10 No. Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu materi 6. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam.

F. Penilaian