54
BAB 3. METODE PENELITIAN
Dalam bab ini akan diuraikan tentang : 3.1 Jenis Penelitian, 3.2 Tempat dan Waktu Penelitian, 3.3 Penentuan Responden Penelitian, 3.4 Definisi Operasional,
3.5 Rancangan Penelitian, 3.6 Data dan Sumber Data, 3.7 Metode Pengumpulan Data, 3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas, 3.9 Teknik Penyajian dan Analisis Data.
3.1 Jenis Penelitian
Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Menurut Masyhud 2014:128 penelitian korelasional
adalah penelitian yang berusaha untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua variabel atau lebih. Penelitian korelasional bertujuan untuk mendeteksi ada
tidaknya atau sejauh mana variasi-variasi pada suatu variabel berhubungan dengan variasi-variasi pada satu atau lebih variabel lainnya berdasarkan koefisien
korelasi. Sedangkan menurut Fauzi 2009:18 pendekatan kuantitatif merupakan penelitian yang menekankan pada analisis data numerical angka.
Berdasarkan penjelasan tersebut, alasan peneliti menggunakan penelitian korelasional, karena peneliti ingin mengetahui atau mendeteksi ada tidaknya
hubungan antara variabel X ekstrakurikuler pramuka dengan variabel Y pengembangan kepemimpinan peserta didik. Sedangkan, peneliti menggunakan
pendekatan kuantitatif, karena data yang akan dikumpulkan berupa angka-angka yang kemudian di analisis dengan menggunakan teknik analsisis korelasi product
moment.
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian adalah tempat yang digunakan untuk melakukan penelitian dalam menggali informasi dan data yang dibutuhkan sebagai bahan
kajian penelitian. Tempat dan waktu penelitian mencakup lokasi atau daerah sasaran dan kapan kurun waktu penelitian dilakukan Universitas Jember,
2012:23. Menurut Djaja 2011:37 mengatakan bahwa tempat penelitian bermanfaat untuk membatasi masalah atau variabel yang akan diteliti.
55
Penentuan tempat dalam penelitian ini menggunakan metode purposive area yaitu menentukan tempat penelitian tertentu dengan maksud untuk mencari
lokasi yang relevan dengan tujuan penelitian. Dengan memperhatikan hal tersebut, maka peneliti menetapkan lokasi yang akan dijadikan sebagai tempat
penelitian mengenai hubungan antara ekstrakurikuler pramuka dengan pengembangan kepemimpinan peserta didik di SMA Negeri 1 Prajekan. Adapun
hal-hal yang menjadi pertimbangan dalam menentukan lokasi penelitian, yiatu: 1.
Ekstrakurikuler pramuka di SMA Negeri 1 Prajekan merupakan salah satu kegiatan pendidikan pada jalur pendidikan nonformal;
2. Ekstrakurikuler pramuka di SMA Negeri 1 Prajekan merupakan supplement
dan complements dalam pendidikan formal; 3.
SMA Negeri 1 Prajekan merupakan salah satu sekolah yang sudah menerapkan kurikulum 2013, sehingga mewajibkan seluruh peserta didik untuk mengikuti
kegiatan ekstrakurikuler pramuka; 4.
SMA Negeri 1 Prajekan merupakan salah satu sekolah yang memiliki kegiatan pramuka paling unggul di Kabupaten Bondowoso.
Dalam penelitian ini waktu yang dibutuhkan adalah 5 bulan, dimulai dari bulan Januari 2016 hingga bulan Mei 2016. Adapun rincian waktu penelitian
yakni, 2 bulan persiapan penelitian dan observasi, 1 bulan penelitian di lapangan dan 2 bulan pengerjaan laporan penelitian.
3.3 Penentuan Responden Penelitian
Kategori