kulit 2011: 118. Menurut Bogdan dan Taylor dalam Sumaryanto, 2002: 17, pengamatan atau observasi dapat diklasifikasikan atau pengamatan melalui cara
berperan serta dan tidak berperan serta. Pengamatan menurut Moleong dalam Sumaryanto, 2002: 17 dapat pula dibagi ke dalam pengamatan terbuka dan
pengamatan tertutup. Pengamatan terbuka diketahui oleh subjek sehingga subjek dengan sukarela memberikan kesempatan kepada pengamat untuk mengamati
peristiwa yang terjadi dan mereka menyadari bahwa ada orang lain yang sedang mengamati mereka.
Sebaliknya pada pengamatan tertutup, pengamat melakukan penelitian tanpa diketahui oleh para subjeknya.Untuk menjaring berbagai informasi yang terkait
dengan berbagai permasalahan yang telah ditentukan, dilakukan observasi terbuka baik secara langsung maupun sumber lisan. Adapun jenis observasi yang penulis
gunakan dalalm penelitian ini berupa observasi tidak berperan serta non participant observation, dimana penulis tidak turut aktif dalam kegiatan yang dijalankan oleh
para subjek, tetapi penulis cukup melakukan pengamatan saja. Observasi ini akan peneliti lakukan dengan ke lokasi penelitian yaitu di SD Negeri 01 Dukuh Salam
Slawi. Melalui observasi, data yang akan diperoleh antaralain; gambaran umum aplikasi metode Demonstrasi dan Drill pada kegiatan Ekstrakurikuler Drum Band di
SD Negeri 01 Dukuh Salam.
3.3.2 Wawancara
Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu yang dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara interviewer yang mengajukan pertanyaan dan yang
diwawancarakan interviewee yang memberikan jawaban atas pertanyaan Moleong, 2000: 138. Menurut Usman, wawancara ialah Tanya jawab lisan antara dua orang
atau lebih secara langsung 1996: 57-58. Menurut Bungin, wawancara mendalam secara umum adalah proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian dengan
cara tanya jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dan informan atau orang yang diwawancarai, dengan atau tanpa menggunakan pedoman guide wawancara, di
mana pewawancara dan informan terlibat dalam kehidupan sosial yang relatif lama 2011: 111.
Menurut Guba Lincoln 1981 dalam Moleong, 1998: 137 wawancara baku terbuka dibagi menjadi beberapa jenis, yaitu : wawancara oleh tim atau panel;
wawancara tertutup dan wawancara terbuka; wawancara riwayat secara lisan; wawancara terstruktur dan tak terstruktur. Dalam hal wawancara tertutup, biasanya
yang diwawancarai tidak mengetahui dan tidak menyadari bahwa mereka diwawancarai dan mereka tidak mengetahui tujuan wawancara. Sedangkan dalam
wawancara terbuka, para subjeknya mengetahui bahwa mereka diwawancarai dan mengetahui apa maksud dan tujuan wawancara tersebut. Sesuai dengan jenis
penelitian yang bersifat kualitatif, maka penelitian ini menggunakan jenis wawancara terbuka.Dengan wawancara terbuka yang bersifat semi terstruktur, dimana
pelaksanaannya lebih bebas bila dibandingkan dengan wawancara terstruktur, peneliti berharap dapat menemukan permasalahan secara lebih terbuka. Pembuatan kerangka
dan garis besar pokok-pokok yang akan dinyatakan dalam proses wawancara akan
tetap dibuat untuk menjaga pokok-pokok yang direncanakan dapat tercakup seluruhnya.
Untuk memperoleh data yang diperlukan, maka dalam hal ini penulis akan mewawancarai berbagai pihak yang akan memberi informasi-informasi berkaitan
dengan penelitian ini. Pihak-pihak yang akan memberi informasi-informasi berkaitan dengan penellitian ini. Pihak-pihak yang akan peneliti wawancarai diantaranya
bagaimana pelaksanaan dari kegiatan ekstrakurikuler Drum Band berlangsung yaitu Bapak Wahidin sebagai pelatih utama ekstrakurikuler Drum Band di SD Negeri 01
Dukuh Salam dan mas Munggar sebagai pendamping pelatih, peneliti juga mewawancarai Kepala Sekolah SD Negeri 01 Dukuh Salam tentang kegiatan
pelaksanaan Ekstrakurikuler Drum Band di SD Negeri 01 Dukuh Salam, orang tua siswa, siswa dan masyarakat sekitar di SD Negeri 01 Dukuh Salam tentang
bagaimana tanggapan pelaksanaan kegiatan Ekstrakurikuler Drum Band di SD Negeri 01 Dukuh Salam berlangsung.
3.3.3 Studi Dokumen dan Dokumentasi
