KEBERADAAN EKSTRAKURIKULER DRUM BAND DI YAYASAN PENDIDIKAN NUR AZIZI TANJUNG MORAWA.
KEBERADAAN EKSTRAKURIKULER DRUM BAND
DI YAYASAN PENDIDIDKAN NUR AZIZI TANJUNG
MORAWA KABUPATEN DELI SERDANG
SKRIPSI
Dinyatakan telah memenuhi syarat
untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh :
YOSEF SENTOSA
NIM 208142136
JURUSAN SENDRATASIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2013
ABSTRAK
Yosef Sentosa , NIM 208142136, Keberadaan Ekstrakurikuler Drum Band di Yayasan
Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa, Jurusan Sendratasik, Program Studi Seni
Musik, UNIMED.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
Untuk mengetahui keberadaan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa, proses
pembelajaran atau pelatihan kegiatan ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur
Azizi Tanjung Morawa, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kegiatan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Untuk melengkapi data-data
dalam penelitian ini dilakukan dengan tahapan studi kepustakaan, observasi lapangan,
wawancara dan dokumentasi.
Dari hasil penelitian diperoleh bahwa kegiatan drum band Yayasan Pendidikan Nur
Azizi dimulai pada tahun 1996 yang dipimpin oleh Bapak H. Drs. Mansur M. Nasution,
M.Pd. Pelatih drum band Yayasan Pendidikan Nur Azizi adalah Bapak Ari Prayitno dan Novi
Adrianto. Program kegiatan drum band yang ada di Yayasan Pendidikan Nur Azizi tidak
hanya di pakai untuk kegiatan intern sekolah, akan tetapi juga untuk mengisi acara dan
kegiatan pada hari – hari besar yang diselenggarakan di Tanjung Morawa serta mengikuti
perlombaan drum band di kabupaten maupun tingkat Provinsi. Alat musik yang dimainkan
terdiri dari alat musik perkusi yaitu snare drum Bass drum, quint tom-tom dan symbal , dan
alat musik melodi yaitu, terompet, flugel horn, mellophone, march trombone dan march bell.
Dalam proses pembelajaran drum band dipakai tiga metode yaitu metode ceramah, metode
tanya jawab dan metode demonstrasi.
Faktor penghambat yaitu peserta latihan banyak terbebani oleh tugas dan kegiatan
dari berbagai pelajaran. dan faktor pelatih yang banyak menggunakan metode demonstrasi
atau memberikan contoh kepada siswa, sehingga siswa sangat terbatas dalam mengenal teori–
teori musik. Faktor pendukung yaitu keseluruhan peserta drum band mempunyai stamina
yang baik, pelatih sabar dalam membimbing peserta latihan dan motivasi peserta untuk juara
dalam event kejuaraan.
i
KATA PENGANTAR
Dengan segala kerendahan hati dan rasa syukur penulis persembahkan
kepada Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah melimpahkan berkat dan karuniaNya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian skripsi
dengan judul ”Keberadaan Ekstrakurikuler Drum Band Di Yayasan Pendidikan
Nur Azizi Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang”.
Skripsi ini merupakan hasil pemikiran penulis secara ilmiah yang
dibangun berdasarkan teori-teori penelitian di lapangan. Skripsi ini ditulis untuk
memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di
Universitas Negeri Medan.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi
kesempurnaan skripsi ini.
Dalam proses penelitian skripsi, banyak pihak yang membantu penulis
dalam menyelesaikan skripsi ini. Untuk itu dengan sepenuh hati penulis
mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Bapak Prof Dr.Ibnu Hajar Damanik, M.Si selaku Rektor Universitas
Negeri Medan, beserta jajarannya.
Ibu Dr. Isda Pramuniati, M.Hum selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Medan, beserta stafnya.
Ibu Dra. Tuti Rahayu, M.Si selaku Ketua Jurusan Sendratasik yang
memberikan motivasi dalam penyelesaian skripsi ini.
Bapak Panji Suroso, S.Pd. M.Si selaku Ketua Prodi Seni Musik sekaligus
narasumber penulis yang juga telah banyak memberikan motivasi kepada
penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
Ibu Dra. Pita.H.D. Silitonga, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Skripsi I
dan Pembimbing Akademik yang telah membantu memberikan masukan,
arahan, bimbingan, serta motivasi yang luar biasa kepada penulis agar
dapat menyelesaikan skripsi ini.
Bapak Mukhlis Hasbullah, S.Pd. M.Sn selaku Dosen Pembimbing Skripsi
II yang telah membantu memberikan masukan, arahan, bimbingan, serta
motivasi yang luar biasa kepada penulis agar dapat menyelesaikan skripsi
ini.
Seluruh Dosen Sendratasik selaku sumber ilmu bagi penulis dari semester
awal hingga penghujung.
Kedua orang tuaku tercinta, Rensus Banjarnahor, S.Pd, Basaria
Hutagalung, Amd. Keb terimakasih untuk segala perhatian, kasih sayang,
pengorbanan, doa, didikan, nasehat, motivasi yang selalu diberikan
kepada penulis dalam mendukung penyelesaian skripsi ini.
Buat saudaraku, Jefri, Sergio dan Boby Terimakasih buat dukungan dan
doanya.
ii
10. Special Thank’s To My Sweet Heart ”Lily Sinaga” atas doa, dorongan
dan motivasi yang luar biasa selama ini sehingga penulis dapat
menyelesaikan study.
11. Spesial buat abang saya “Maxt NB” yang sangat setia membantu saya,
memberikan masukan serta turut membantu penulis dalam melakukan
penelitian.
12. Terima kasih buat seluruh teman-teman seperjuangan stambuk 08 atas
dukungan doa dan semangat buat penulis dan yang belum selesai cepat
menyusul!
Semoga Tuhan memberikan berkat yang melimpah kepada seluruh pihak
yang telah memberikan bantuan, baik moral maupun materil kepada penulis
dalam menyelesaikan skripsi ini.
Akhir kata, penulis berharap semoga skripsi yang sederhana ini dapat
berguna dan bermanfaat bagi peneliti lain maupun pembaca dalam usaha
peningkatan mutu pendidikan, khususnya di bidang seni musik sekolah di masa
yang akan datang.
Medan,
Maret 2013
Penulis,
Yosef Sentosa
NIM. 208142136
iiiii
Daftar Foto
Foto 4.1 : Penampilan drum band Nur Azizi ...................................................
37
Foto 4.2 : Alat musik perkusi quint tom-tom ...................................................
38
Foto 4.3 : Alat musik perkusi senar drum dan quint tom- tom ........................
39
Foto 4.4. Alat musik perkusi bass drum...........................................................
40
Foto 4.5. Alat musik perkusi senar drum .........................................................
40
Foto 4.6. Alat musik perkusi symbal ...............................................................
41
Foto 4.7. Alat musik melodi mellophone , dan march trombone .....................
41
Foto 4.8. Alat musik melodi melophone dan flugle horn.................................
42
Foto 4.9. Alat musik melodi terompet .............................................................
42
Foto 4.10. Alat musik melodi perkusi march bell ............................................
43
Foto 4.11. Custom pemain Gita pati, stik mayoret ..........................................
43
Foto 4.12. Custom pemain dan Gitapati ..........................................................
44
Foto 4.13. Para pengibar bendera sewaktu latihan...........................................
44
Foto 4.14. Keseluruhan anggota tim DB SGP NUR AZIZI ............................
45
Foto 4.15. Pelatih memberikan ceramah pada anggota drum band .................
50
Foto 4.16. Pelatih dan anggota drum band sedang melakukan Tanya jawab ..
52
Foto 4.17. Pelatih mendemonstrasikan cara memainkan alat musik ..............
53
Foto 4.18. Pelatih mengajar kan para pemain perkusi .....................................
53
vii
Daftar Gambar
Gambar 2.1 Clarinet .........................................................................................
15
Gambar 2.2. Open Flute dan Closed Flute .......................................................
16
Gambar 2.3. Saxophone ...................................................................................
16
Gambar 2.4. Terompet .....................................................................................
18
Gambar 2.5. Cornet ..........................................................................................
18
Gambar 2.6. Mellophone ..................................................................................
19
Gambar 2.7. Trombone ....................................................................................
20
Gambar 2.8. Baritone Horn ..............................................................................
20
Gambar 2.9. Snare Drum .................................................................................
21
Gambar 2.10. Bass Drum .................................................................................
22
Gambar 2.11. Trio-tom ....................................................................................
22
Gambar 2.12. Cymballs ....................................................................................
23
Gambar 2.13. Timpani .....................................................................................
24
Gambar 2.14. Chimes .......................................................................................
24
Gambar 2.15. Xylophone .................................................................................
25
Gambar 2.16. Vibraphone ................................................................................
25
Gambar 2.17. Riffle .........................................................................................
26
Gambar 2.18. Sabre .........................................................................................
27
Gambar 2.19. Flag ..........................................................................................
27
Gambar 2.20. Air Blade ..................................................................................
28
Gambar 4.19. Letak Formasi Drum Band Nur Azizi .....................................
59
vi
Daftar lampiran
Lampiran 1. Lagu yang dimainkan pada perlombaan ......................................
65
Lampiran 2. Foto dokumentasi .......................................................................
72
viii
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Sekolah
merupakan
lembaga
pendidikan
yang
bertujuan
untuk
mengembangkan potensi diri dalam berbagai disiplin ilmu. Lembaga pendidikan
ini memberikan pengajaran secara formal. Berbeda halnya dengan keluarga dan
masyarakat yang memberikan pendidikan secara informal. Menurut pengertian
umum, sekolah adalah sebagai tempat mengajar dan belajar.
Sebagai suatu lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pengajaran
tentu harus memenuhi berbagai macam persyaratan antara lain: murid, guru,
program pendidikan, sarana, dan fasilitas. Segala sesuatu harus disusun dan diatur
menurut pola dan sistematika tertentu sehingga kegiatan mengajar dan belajar
berlangsung terarah pada pembentukan dan pengembangan siswa. Pembentukan
dan pengembangan siswa tersebut dapat dilakukan melalui kegiatan intrakurikuler
dan ekstrakurikuler yang ditawarkan oleh masing-masing sekolah. Kegiatan
Intrakurikuler merupakan kegiatan yang dilaksanakan pada saat jam pelajaran,
sedangkan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilaksanakan di luar jam
pelajaran yang tercantum dalam susunan program sesuai dengan keadaan dan
kebutuhan sekolah.
Pengembangan siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler yang ditawarkan
masing-masing sekolah selain meningkatkan minat dan bakat siswa dalam bidang
non akademik, juga sebagai sarana aktivitas siswa yang positif sehingga siswa
bisa semakin terhindar dari kegiatan yang merugikan, melalui kegiatan
1
2
ekstrakurikuler para siswa dapat lebih memiliki rasa percaya diri, belajar
berorganisasi, bekerja sama dan memiliki rasa tanggung jawab pada sebuah
kelompok. Oleh karena itu dibutuhkan komitmen yang kuat dari pihak sekolah
baik itu pimpinan perguruan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah khususnya
yang membidangi kesiswaan dan para guru untuk mendorong para siswa untuk
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Berbagai macam kegiatan ekstrakurikuler
yang ditawarkan sekolah diantaranya seperti: pramuka, palang merah remaja,
paskibra, basket, karate, drum band, fotografi, teater, komputer, melukis, paduan
suara dan lain-lainnya. Semakin bervariasinya kegiatan ekstrakurikuler yang
ditawarkan sebuah sekolah tentunya bervariatif pula minat para siswa untuk dapat
tertarik mengikuti salah satu kegiatan ekstrakurikuler tersebut.
Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang banyak diminati adalah drum
band. Drum band merupakan suatu bentuk musik dan olah raga yang dimainkan
beberapa personil untuk mengiringi langkah berbaris. Apabila dilihat dari
pengertian tersebut, sudah sangat jelas, bahwa keberadaan drum band memiliki
pengaruh positif bagi siswa. Selain melatih bermain seni musik, juga terdapat
faktor olah raga serta kedisiplinan. Yang dimaksud kedisplinan adalah perlunya
memainkan musik drum band dengan teratur dan disiplin sehingga tercipta suatu
permainan drum band yang menarik.
Pada
permainan
instrumen
Drum
Band
siswa
dituntut
untuk
menggerakkan secara seimbang, tangan kanan dan tangan kiri. Otak kanan
mengendalikan tubuh sebelah kiri, dan otak kiri mengendalikan tubuh sebelah
kanan. Nilai tambah dari kegiatan Drum Band siswa belum memahami bagaimana
3
membaca not balok atau membaca symbol-symbol yang diberikan oleh pelatih
bagaimana bermain sesuai tempo. Tetapi mereka bisa memainkan secara bersamasama dengan tempo yang seragam, serta dengan pukulan yang berbeda-beda.
Imajinasi anak dituntut untuk berkembang, karena usia anak-anak merupakan usia
yang bagus untuk berimajinasi.
Salah satu sekolah yang mengadakan kegiatan ekstrakurikuler drum band
adalah Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa. Keberadaan drum band
di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa sudah ada sejak tahun 1996
bernama Drum Band Sua Gita Pratama . Yang sejarah berdirinya atas dasar minat
siswa yang kreatif, itu terlihat oleh Guru saat siswa saat berada dalam kelas sering
memukul-mukul meja, namun mempunyai pola irama yang baik. Maka terbentuk
lah ekstrakurikuler Drum band yang di yayasan Nur Azizi . Dalam
perkembangannya kegiatan ekstrakurikuler Drum band ini cukup mendapat
perhatian dari sekolah karna berbagai kegiatan dilakukan mendapat juara. Hingga
ekstrakurikuler drum band Sua Gita Pratama ini didaftarkan dalam keanggotaan
Persatuan Drum Band Indonesia (PDBI) di Sumatera Utara ini dan hingga
sekarang siswa yang berminat untuk mengikuti ekstrakurikuler drum band sangat
besar. Keinginan siswa yang besar tersebut termotivasi dengan adanya berbagai
prestasi yang diraih selama ini dalam bidang drum band serta keinginan siswa
untuk mengembangkan kreatifitasnya dalam bidang seni musik, khususnya drum
band.
Drum band Sua Gita Pratama Nur Azizi Tanjung Morawa sebagai salah
satu andalan dari pada Kabupaten Deli Serdang dan Propinsi Sumatera Utara pada
4
umumnya yang dalam kiprahnya telah banyak menorehkan tinta emas dan prestasi
yang mengharumkan nama baik Kabupaten Deli Serdang secara umum dan
Kecamatan
Tanjung
Morawa
secara
khususnya.
Even
kejuaraan
yang
dimenangkan Drum band Sua Gita Nur Azizi Tanjung Morawa dalam beberapa
tahun terakhir baik yang diselenggarakan pihak PDBI maupun Non PDBI banyak
mendapat penghargaan.
Berdasarkan uraian diatas dan prestasi-prestasi yang diraih Drum band
Sua Gita Pratama Nur Azizi Tanjung Morawa sehingga penulis tertarik untuk
meneliti tentang keberadaan kegiatan ekstrakurikuler drum band di Yayasan
Pendidikan
Methodist
Tanjung
Morawa
dengan
judul
“Keberadaan
Ekstrakurikuler Drum Band Di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa”
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas dapat diidentifikasi masalah
sebagai berikut:
1. Sejarah berdirinya drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung
Morawa.
2. Hasil yang dicapai Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa dalam
kegiatan ekstrakurikuler drum band
3. Keberadaan ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi
Tanjung Morawa
4. Proses pembelajaran atau pelatihan kegiatan ekstrakurikuler drum band di
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
5. Faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler drum band di
5
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
6. Alat-alat yang digunakan drum band Yayasan Pendidikan Nur Azizi
Tanjung Morawa
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas maka batasan masalah dalam
penelitian ini adalah
1. Keberadaan ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi
Tanjung Morawa.
2. Proses pembelajaran atau pelatihan kegiatan ekstrakurikuler drum band
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
3. Faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler drum band di
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas maka rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah: Bagaimana keberadaan ekstrakurikuler drum band di
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa, proses pembelajaran atau
pelatihan kegiatan ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi
Tanjung Morawa serta apa saja faktor pendukung dan penghambat kegiatan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas maka tujuan dari penelitian ini
adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui keberadaan ekstrakurikuler drum band di Yayasan
6
Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
2. Untuk
mengetahui
proses
pembelajaran
atau
pelatihan
kegiatan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung
Morawa
3. Untuk
mengetahui
faktor
pendukung
dan
penghambat
kegiatan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung
Morawa
F. Manfaat Penelitian
Hal apa saja yang diperoleh dari penelitian ini diharapkan dapat
bermanfaat sebagai :
1. Sebagai bahan referensi dan acuan bagi peneliti yang memiliki keterkaitan
dengan topik penelitian ini.
2. Sebagai bahan referensi tentang keberadaan drum band di sekolah bagi
masyarakat luas.
3. Sebagai bahan referensi untuk menjadi acuan pada penelitian yang relevan
di kemudian hari.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan hasil penelitian dapat dibuat kesimpulan
sebagai berikut :
1. Kegiatan drum band Yayasan Pendidikan Nur Azizi dimulai pada tahun
1996 yang dipimpin oleh Bapak H. Drs. Mansur M. Nasution, M.Pd.
Pelatih drum band Yayasan Pendidikan Nur Azizi adalah Ari Prayitno dan
asisten pelatih Novi Adrianto. Program kegiatan drum band yang ada di
Yayasan Pendidikan Nur Azizi tidak hanya di pakai untuk kegiatan intern
sekolah, akan tetapi juga untuk mengisi acara dan kegiatan pada hari – hari
besar yang diselenggarakan di Tanjung morawa serta mengikuti
perlombaan drum band di kabupaten maupun tingkat provinsi.
2. Alat musik yang dimainkan terdiri dari alat musik perkusi yaitu snar drum
Bass drum, qouint tom-tom,
dan alat musik melodi yaitu Symbal,
terompet, Flugle Horn , mellophone, march trombone dan march bell.
3. Dalam proses pembelajaran drum band dipakai tiga metode yaitu metode
ceramah, metode tanya jawab dan metode demonstrasi.
4. Faktor penghambat yaitu peserta latihan banyak terbebani oleh tugas dan
kegiatan dari berbagai pelajaran. dan faktor pelatih yang banyak
menggunakan metode demonstrasi atau memberikan contoh kepada siswa,
sehingga siswa sangat terbatas dalam mengenal teori–teori musik.
62
5.
Faktor pendukung yaitu keseluruhan
peserta drum band mempunyai
stamina yang baik, pelatih sabar dalam membimbing peserta latihan dan
motivasi peserta untuk juara dalam event kejuaraan. Fasilitas alat musik
serta event sepenuhnya dari pihak yayasan pendidikan nur azizi.
B. Saran
1. Kepada setiap sekolah/yayasan pendidikan yang mempunyai kegiatan
ekstrakurikuler drum band kiranya membimbing siswanya untuk lebih
berprestasi dalam event-event kejuaraan drum band
2. Kepada pelatih harus meningkatkan penyeleksian tingkat musikal terhadap
penyaringan anggota drum band agar kegiatan ini bisa menciptakan
prestasi yang lebih baik
3. Pelatih juga harus mengajarkan teori-teori dasar musik agar siswa lebih
paham membaca notasi dalam memainkan instrumen musik drum band
4. Kepada Yayasan lebih mendukung kegiatan ekstrakurikuler dengan
melengkapi alat-alat musik drum band karena kegiatan seperti ini sangat
mendukung edukasi siswa
5. Kepada orang tua, selalu mendukung keinginan anak yang ikut berperan
serta dalam kegiatan ekstrakurikuler drum band di sekolah.
DI YAYASAN PENDIDIDKAN NUR AZIZI TANJUNG
MORAWA KABUPATEN DELI SERDANG
SKRIPSI
Dinyatakan telah memenuhi syarat
untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan
Oleh :
YOSEF SENTOSA
NIM 208142136
JURUSAN SENDRATASIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2013
ABSTRAK
Yosef Sentosa , NIM 208142136, Keberadaan Ekstrakurikuler Drum Band di Yayasan
Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa, Jurusan Sendratasik, Program Studi Seni
Musik, UNIMED.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
Untuk mengetahui keberadaan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa, proses
pembelajaran atau pelatihan kegiatan ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur
Azizi Tanjung Morawa, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat kegiatan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Untuk melengkapi data-data
dalam penelitian ini dilakukan dengan tahapan studi kepustakaan, observasi lapangan,
wawancara dan dokumentasi.
Dari hasil penelitian diperoleh bahwa kegiatan drum band Yayasan Pendidikan Nur
Azizi dimulai pada tahun 1996 yang dipimpin oleh Bapak H. Drs. Mansur M. Nasution,
M.Pd. Pelatih drum band Yayasan Pendidikan Nur Azizi adalah Bapak Ari Prayitno dan Novi
Adrianto. Program kegiatan drum band yang ada di Yayasan Pendidikan Nur Azizi tidak
hanya di pakai untuk kegiatan intern sekolah, akan tetapi juga untuk mengisi acara dan
kegiatan pada hari – hari besar yang diselenggarakan di Tanjung Morawa serta mengikuti
perlombaan drum band di kabupaten maupun tingkat Provinsi. Alat musik yang dimainkan
terdiri dari alat musik perkusi yaitu snare drum Bass drum, quint tom-tom dan symbal , dan
alat musik melodi yaitu, terompet, flugel horn, mellophone, march trombone dan march bell.
Dalam proses pembelajaran drum band dipakai tiga metode yaitu metode ceramah, metode
tanya jawab dan metode demonstrasi.
Faktor penghambat yaitu peserta latihan banyak terbebani oleh tugas dan kegiatan
dari berbagai pelajaran. dan faktor pelatih yang banyak menggunakan metode demonstrasi
atau memberikan contoh kepada siswa, sehingga siswa sangat terbatas dalam mengenal teori–
teori musik. Faktor pendukung yaitu keseluruhan peserta drum band mempunyai stamina
yang baik, pelatih sabar dalam membimbing peserta latihan dan motivasi peserta untuk juara
dalam event kejuaraan.
i
KATA PENGANTAR
Dengan segala kerendahan hati dan rasa syukur penulis persembahkan
kepada Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah melimpahkan berkat dan karuniaNya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian skripsi
dengan judul ”Keberadaan Ekstrakurikuler Drum Band Di Yayasan Pendidikan
Nur Azizi Tanjung Morawa Kabupaten Deli Serdang”.
Skripsi ini merupakan hasil pemikiran penulis secara ilmiah yang
dibangun berdasarkan teori-teori penelitian di lapangan. Skripsi ini ditulis untuk
memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan di
Universitas Negeri Medan.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi
kesempurnaan skripsi ini.
Dalam proses penelitian skripsi, banyak pihak yang membantu penulis
dalam menyelesaikan skripsi ini. Untuk itu dengan sepenuh hati penulis
mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Bapak Prof Dr.Ibnu Hajar Damanik, M.Si selaku Rektor Universitas
Negeri Medan, beserta jajarannya.
Ibu Dr. Isda Pramuniati, M.Hum selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Medan, beserta stafnya.
Ibu Dra. Tuti Rahayu, M.Si selaku Ketua Jurusan Sendratasik yang
memberikan motivasi dalam penyelesaian skripsi ini.
Bapak Panji Suroso, S.Pd. M.Si selaku Ketua Prodi Seni Musik sekaligus
narasumber penulis yang juga telah banyak memberikan motivasi kepada
penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
Ibu Dra. Pita.H.D. Silitonga, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Skripsi I
dan Pembimbing Akademik yang telah membantu memberikan masukan,
arahan, bimbingan, serta motivasi yang luar biasa kepada penulis agar
dapat menyelesaikan skripsi ini.
Bapak Mukhlis Hasbullah, S.Pd. M.Sn selaku Dosen Pembimbing Skripsi
II yang telah membantu memberikan masukan, arahan, bimbingan, serta
motivasi yang luar biasa kepada penulis agar dapat menyelesaikan skripsi
ini.
Seluruh Dosen Sendratasik selaku sumber ilmu bagi penulis dari semester
awal hingga penghujung.
Kedua orang tuaku tercinta, Rensus Banjarnahor, S.Pd, Basaria
Hutagalung, Amd. Keb terimakasih untuk segala perhatian, kasih sayang,
pengorbanan, doa, didikan, nasehat, motivasi yang selalu diberikan
kepada penulis dalam mendukung penyelesaian skripsi ini.
Buat saudaraku, Jefri, Sergio dan Boby Terimakasih buat dukungan dan
doanya.
ii
10. Special Thank’s To My Sweet Heart ”Lily Sinaga” atas doa, dorongan
dan motivasi yang luar biasa selama ini sehingga penulis dapat
menyelesaikan study.
11. Spesial buat abang saya “Maxt NB” yang sangat setia membantu saya,
memberikan masukan serta turut membantu penulis dalam melakukan
penelitian.
12. Terima kasih buat seluruh teman-teman seperjuangan stambuk 08 atas
dukungan doa dan semangat buat penulis dan yang belum selesai cepat
menyusul!
Semoga Tuhan memberikan berkat yang melimpah kepada seluruh pihak
yang telah memberikan bantuan, baik moral maupun materil kepada penulis
dalam menyelesaikan skripsi ini.
Akhir kata, penulis berharap semoga skripsi yang sederhana ini dapat
berguna dan bermanfaat bagi peneliti lain maupun pembaca dalam usaha
peningkatan mutu pendidikan, khususnya di bidang seni musik sekolah di masa
yang akan datang.
Medan,
Maret 2013
Penulis,
Yosef Sentosa
NIM. 208142136
iiiii
Daftar Foto
Foto 4.1 : Penampilan drum band Nur Azizi ...................................................
37
Foto 4.2 : Alat musik perkusi quint tom-tom ...................................................
38
Foto 4.3 : Alat musik perkusi senar drum dan quint tom- tom ........................
39
Foto 4.4. Alat musik perkusi bass drum...........................................................
40
Foto 4.5. Alat musik perkusi senar drum .........................................................
40
Foto 4.6. Alat musik perkusi symbal ...............................................................
41
Foto 4.7. Alat musik melodi mellophone , dan march trombone .....................
41
Foto 4.8. Alat musik melodi melophone dan flugle horn.................................
42
Foto 4.9. Alat musik melodi terompet .............................................................
42
Foto 4.10. Alat musik melodi perkusi march bell ............................................
43
Foto 4.11. Custom pemain Gita pati, stik mayoret ..........................................
43
Foto 4.12. Custom pemain dan Gitapati ..........................................................
44
Foto 4.13. Para pengibar bendera sewaktu latihan...........................................
44
Foto 4.14. Keseluruhan anggota tim DB SGP NUR AZIZI ............................
45
Foto 4.15. Pelatih memberikan ceramah pada anggota drum band .................
50
Foto 4.16. Pelatih dan anggota drum band sedang melakukan Tanya jawab ..
52
Foto 4.17. Pelatih mendemonstrasikan cara memainkan alat musik ..............
53
Foto 4.18. Pelatih mengajar kan para pemain perkusi .....................................
53
vii
Daftar Gambar
Gambar 2.1 Clarinet .........................................................................................
15
Gambar 2.2. Open Flute dan Closed Flute .......................................................
16
Gambar 2.3. Saxophone ...................................................................................
16
Gambar 2.4. Terompet .....................................................................................
18
Gambar 2.5. Cornet ..........................................................................................
18
Gambar 2.6. Mellophone ..................................................................................
19
Gambar 2.7. Trombone ....................................................................................
20
Gambar 2.8. Baritone Horn ..............................................................................
20
Gambar 2.9. Snare Drum .................................................................................
21
Gambar 2.10. Bass Drum .................................................................................
22
Gambar 2.11. Trio-tom ....................................................................................
22
Gambar 2.12. Cymballs ....................................................................................
23
Gambar 2.13. Timpani .....................................................................................
24
Gambar 2.14. Chimes .......................................................................................
24
Gambar 2.15. Xylophone .................................................................................
25
Gambar 2.16. Vibraphone ................................................................................
25
Gambar 2.17. Riffle .........................................................................................
26
Gambar 2.18. Sabre .........................................................................................
27
Gambar 2.19. Flag ..........................................................................................
27
Gambar 2.20. Air Blade ..................................................................................
28
Gambar 4.19. Letak Formasi Drum Band Nur Azizi .....................................
59
vi
Daftar lampiran
Lampiran 1. Lagu yang dimainkan pada perlombaan ......................................
65
Lampiran 2. Foto dokumentasi .......................................................................
72
viii
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Sekolah
merupakan
lembaga
pendidikan
yang
bertujuan
untuk
mengembangkan potensi diri dalam berbagai disiplin ilmu. Lembaga pendidikan
ini memberikan pengajaran secara formal. Berbeda halnya dengan keluarga dan
masyarakat yang memberikan pendidikan secara informal. Menurut pengertian
umum, sekolah adalah sebagai tempat mengajar dan belajar.
Sebagai suatu lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pengajaran
tentu harus memenuhi berbagai macam persyaratan antara lain: murid, guru,
program pendidikan, sarana, dan fasilitas. Segala sesuatu harus disusun dan diatur
menurut pola dan sistematika tertentu sehingga kegiatan mengajar dan belajar
berlangsung terarah pada pembentukan dan pengembangan siswa. Pembentukan
dan pengembangan siswa tersebut dapat dilakukan melalui kegiatan intrakurikuler
dan ekstrakurikuler yang ditawarkan oleh masing-masing sekolah. Kegiatan
Intrakurikuler merupakan kegiatan yang dilaksanakan pada saat jam pelajaran,
sedangkan ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang dilaksanakan di luar jam
pelajaran yang tercantum dalam susunan program sesuai dengan keadaan dan
kebutuhan sekolah.
Pengembangan siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler yang ditawarkan
masing-masing sekolah selain meningkatkan minat dan bakat siswa dalam bidang
non akademik, juga sebagai sarana aktivitas siswa yang positif sehingga siswa
bisa semakin terhindar dari kegiatan yang merugikan, melalui kegiatan
1
2
ekstrakurikuler para siswa dapat lebih memiliki rasa percaya diri, belajar
berorganisasi, bekerja sama dan memiliki rasa tanggung jawab pada sebuah
kelompok. Oleh karena itu dibutuhkan komitmen yang kuat dari pihak sekolah
baik itu pimpinan perguruan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah khususnya
yang membidangi kesiswaan dan para guru untuk mendorong para siswa untuk
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Berbagai macam kegiatan ekstrakurikuler
yang ditawarkan sekolah diantaranya seperti: pramuka, palang merah remaja,
paskibra, basket, karate, drum band, fotografi, teater, komputer, melukis, paduan
suara dan lain-lainnya. Semakin bervariasinya kegiatan ekstrakurikuler yang
ditawarkan sebuah sekolah tentunya bervariatif pula minat para siswa untuk dapat
tertarik mengikuti salah satu kegiatan ekstrakurikuler tersebut.
Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang banyak diminati adalah drum
band. Drum band merupakan suatu bentuk musik dan olah raga yang dimainkan
beberapa personil untuk mengiringi langkah berbaris. Apabila dilihat dari
pengertian tersebut, sudah sangat jelas, bahwa keberadaan drum band memiliki
pengaruh positif bagi siswa. Selain melatih bermain seni musik, juga terdapat
faktor olah raga serta kedisiplinan. Yang dimaksud kedisplinan adalah perlunya
memainkan musik drum band dengan teratur dan disiplin sehingga tercipta suatu
permainan drum band yang menarik.
Pada
permainan
instrumen
Drum
Band
siswa
dituntut
untuk
menggerakkan secara seimbang, tangan kanan dan tangan kiri. Otak kanan
mengendalikan tubuh sebelah kiri, dan otak kiri mengendalikan tubuh sebelah
kanan. Nilai tambah dari kegiatan Drum Band siswa belum memahami bagaimana
3
membaca not balok atau membaca symbol-symbol yang diberikan oleh pelatih
bagaimana bermain sesuai tempo. Tetapi mereka bisa memainkan secara bersamasama dengan tempo yang seragam, serta dengan pukulan yang berbeda-beda.
Imajinasi anak dituntut untuk berkembang, karena usia anak-anak merupakan usia
yang bagus untuk berimajinasi.
Salah satu sekolah yang mengadakan kegiatan ekstrakurikuler drum band
adalah Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa. Keberadaan drum band
di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa sudah ada sejak tahun 1996
bernama Drum Band Sua Gita Pratama . Yang sejarah berdirinya atas dasar minat
siswa yang kreatif, itu terlihat oleh Guru saat siswa saat berada dalam kelas sering
memukul-mukul meja, namun mempunyai pola irama yang baik. Maka terbentuk
lah ekstrakurikuler Drum band yang di yayasan Nur Azizi . Dalam
perkembangannya kegiatan ekstrakurikuler Drum band ini cukup mendapat
perhatian dari sekolah karna berbagai kegiatan dilakukan mendapat juara. Hingga
ekstrakurikuler drum band Sua Gita Pratama ini didaftarkan dalam keanggotaan
Persatuan Drum Band Indonesia (PDBI) di Sumatera Utara ini dan hingga
sekarang siswa yang berminat untuk mengikuti ekstrakurikuler drum band sangat
besar. Keinginan siswa yang besar tersebut termotivasi dengan adanya berbagai
prestasi yang diraih selama ini dalam bidang drum band serta keinginan siswa
untuk mengembangkan kreatifitasnya dalam bidang seni musik, khususnya drum
band.
Drum band Sua Gita Pratama Nur Azizi Tanjung Morawa sebagai salah
satu andalan dari pada Kabupaten Deli Serdang dan Propinsi Sumatera Utara pada
4
umumnya yang dalam kiprahnya telah banyak menorehkan tinta emas dan prestasi
yang mengharumkan nama baik Kabupaten Deli Serdang secara umum dan
Kecamatan
Tanjung
Morawa
secara
khususnya.
Even
kejuaraan
yang
dimenangkan Drum band Sua Gita Nur Azizi Tanjung Morawa dalam beberapa
tahun terakhir baik yang diselenggarakan pihak PDBI maupun Non PDBI banyak
mendapat penghargaan.
Berdasarkan uraian diatas dan prestasi-prestasi yang diraih Drum band
Sua Gita Pratama Nur Azizi Tanjung Morawa sehingga penulis tertarik untuk
meneliti tentang keberadaan kegiatan ekstrakurikuler drum band di Yayasan
Pendidikan
Methodist
Tanjung
Morawa
dengan
judul
“Keberadaan
Ekstrakurikuler Drum Band Di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa”
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas dapat diidentifikasi masalah
sebagai berikut:
1. Sejarah berdirinya drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung
Morawa.
2. Hasil yang dicapai Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa dalam
kegiatan ekstrakurikuler drum band
3. Keberadaan ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi
Tanjung Morawa
4. Proses pembelajaran atau pelatihan kegiatan ekstrakurikuler drum band di
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
5. Faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler drum band di
5
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
6. Alat-alat yang digunakan drum band Yayasan Pendidikan Nur Azizi
Tanjung Morawa
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas maka batasan masalah dalam
penelitian ini adalah
1. Keberadaan ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi
Tanjung Morawa.
2. Proses pembelajaran atau pelatihan kegiatan ekstrakurikuler drum band
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
3. Faktor pendukung dan penghambat kegiatan ekstrakurikuler drum band di
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan batasan masalah di atas maka rumusan masalah dalam
penelitian ini adalah: Bagaimana keberadaan ekstrakurikuler drum band di
Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa, proses pembelajaran atau
pelatihan kegiatan ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi
Tanjung Morawa serta apa saja faktor pendukung dan penghambat kegiatan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas maka tujuan dari penelitian ini
adalah sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui keberadaan ekstrakurikuler drum band di Yayasan
6
Pendidikan Nur Azizi Tanjung Morawa
2. Untuk
mengetahui
proses
pembelajaran
atau
pelatihan
kegiatan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung
Morawa
3. Untuk
mengetahui
faktor
pendukung
dan
penghambat
kegiatan
ekstrakurikuler drum band di Yayasan Pendidikan Nur Azizi Tanjung
Morawa
F. Manfaat Penelitian
Hal apa saja yang diperoleh dari penelitian ini diharapkan dapat
bermanfaat sebagai :
1. Sebagai bahan referensi dan acuan bagi peneliti yang memiliki keterkaitan
dengan topik penelitian ini.
2. Sebagai bahan referensi tentang keberadaan drum band di sekolah bagi
masyarakat luas.
3. Sebagai bahan referensi untuk menjadi acuan pada penelitian yang relevan
di kemudian hari.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan hasil penelitian dapat dibuat kesimpulan
sebagai berikut :
1. Kegiatan drum band Yayasan Pendidikan Nur Azizi dimulai pada tahun
1996 yang dipimpin oleh Bapak H. Drs. Mansur M. Nasution, M.Pd.
Pelatih drum band Yayasan Pendidikan Nur Azizi adalah Ari Prayitno dan
asisten pelatih Novi Adrianto. Program kegiatan drum band yang ada di
Yayasan Pendidikan Nur Azizi tidak hanya di pakai untuk kegiatan intern
sekolah, akan tetapi juga untuk mengisi acara dan kegiatan pada hari – hari
besar yang diselenggarakan di Tanjung morawa serta mengikuti
perlombaan drum band di kabupaten maupun tingkat provinsi.
2. Alat musik yang dimainkan terdiri dari alat musik perkusi yaitu snar drum
Bass drum, qouint tom-tom,
dan alat musik melodi yaitu Symbal,
terompet, Flugle Horn , mellophone, march trombone dan march bell.
3. Dalam proses pembelajaran drum band dipakai tiga metode yaitu metode
ceramah, metode tanya jawab dan metode demonstrasi.
4. Faktor penghambat yaitu peserta latihan banyak terbebani oleh tugas dan
kegiatan dari berbagai pelajaran. dan faktor pelatih yang banyak
menggunakan metode demonstrasi atau memberikan contoh kepada siswa,
sehingga siswa sangat terbatas dalam mengenal teori–teori musik.
62
5.
Faktor pendukung yaitu keseluruhan
peserta drum band mempunyai
stamina yang baik, pelatih sabar dalam membimbing peserta latihan dan
motivasi peserta untuk juara dalam event kejuaraan. Fasilitas alat musik
serta event sepenuhnya dari pihak yayasan pendidikan nur azizi.
B. Saran
1. Kepada setiap sekolah/yayasan pendidikan yang mempunyai kegiatan
ekstrakurikuler drum band kiranya membimbing siswanya untuk lebih
berprestasi dalam event-event kejuaraan drum band
2. Kepada pelatih harus meningkatkan penyeleksian tingkat musikal terhadap
penyaringan anggota drum band agar kegiatan ini bisa menciptakan
prestasi yang lebih baik
3. Pelatih juga harus mengajarkan teori-teori dasar musik agar siswa lebih
paham membaca notasi dalam memainkan instrumen musik drum band
4. Kepada Yayasan lebih mendukung kegiatan ekstrakurikuler dengan
melengkapi alat-alat musik drum band karena kegiatan seperti ini sangat
mendukung edukasi siswa
5. Kepada orang tua, selalu mendukung keinginan anak yang ikut berperan
serta dalam kegiatan ekstrakurikuler drum band di sekolah.