Materi Pembelajaran Pendekatan, Model, Metode
G . Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Guru mengawali pertemuan dengan mengucapkan salam.
2. Salah seorang siswa memimpin berdoa menurut agama dan
kepercayaan masing-masing. 3.
Guru mengecek kehadiran siswa. 4.
Guru mengkondisikan kelas hingga kondusif. 5.
Guru melakukan apersepsi dengan mengingat kembali pelajaran sebelumnya.
6. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran kepada siswa.
10 menit
Inti Eksplorasi:
1. Siswa dan guru melakukan tanya jawab tentang cara
menanggapi sesuatau dengan bahasa yang santun 2.
Siswa menyimak teks atau tayangan suatu informasi. Elaborasi:
3. Siswa diminta untuk menuliskan pokok isi informasi.
4. Siswa diminta untuk membuat kalimat tanggapan sesuai
dengan isi informasi. 5.
Beberapa perwakilan siswa maju ke depan kelas menyampaikan hasil pekerjaannya.
6. Siswa dibagi kedalam beberapa kelompok atau satu
bangku menjadi satu kelompok. 7.
Siswa diminta untuk mengerjakan soal pengayaan. 8.
Beberapa perwakilan kelompok maju ke depan kelas, mempresentasikan hasil kerja.
9. Guru mengapresiasi jawaban siswa.
Konfirmasi 10.
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa.
11. Siswa mengerjakan soal evaluasi.
12. Siswa bersama dengan guru mencocokkan jawaban soal
evaluasi. 50 menit
Penutup 1.
Guru memberikan penguatan dan penyimpulan. 2.
Siswa dan guru melakukan refleksi kegiatan pembelajaran 3.
Guru menutup pembelajaran dengan salam. 10 menit