Sari Mulyanimas, 2015 PENERAPAN MOD EL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL D ESIGN BERBANTUKAN MULTIMED IA GAME
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BASIS D ATA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Gambar 3.1 Desain
Non-equivalent Control Group Design
Keterangan: O
1
: tes awal pretest, untuk mengukur hasil belajar sebelum
diberikan perlakuan atau treatment O
2
: tes akhir posttest, untuk mengukur hasil belajar setelah
diberikan perlakuan atau treatment X
: pemberian perlakuan
C. Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2014, hlm. 63, variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya.
Penulis menggunakan dua jenis variabel sebagai objek penelitian ini, yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas yaitu multimedia
game dan variabel terikat yaitu pemahaman siswa.
D. Lokasi Penelitian
Penelitian ini
dilaksanakan di
Sekolah Menengah
Kejuruan Rekayasa Perangkat Lunak SMK RPL di Kecamatan Margahayu
Kabupaten Bandung. O
1
X O
2
O
1
O
2
Sari Mulyanimas, 2015 PENERAPAN MOD EL MEANINGFUL INSTRUCTIONAL D ESIGN BERBANTUKAN MULTIMED IA GAME
UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BASIS D ATA SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
E. Populasi dan Sampel
1 Populasi
Menurut Sugiyono 2014, hlm. 119 mengemukakan bahwa: “Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas:
obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari kemudian ditarik
kesimpulannya. Populasi bukan hanya orang, tetapi juga obyek dan benda-benda alam yang lain. Populasi juga bukan sekedar
jumlah yang ada pada obyeksubyek yang dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristiksifat yang dimiliki oleh subyek atau
obyek itu.”. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah seluruh siswa SMK
Marhas Kabupaten Bandung jurusan Rekayasa Perangkat Lunak.
2 Sampel
Menurut Mohammad Ali 2011, hlm. 84, sampel ialah bagian yang mewakili populasi, yang diambil dengan menggunakan teknik-
teknik tertentu. Pengertian mewakili atau representatif menunjukkan bahwa semua ciri yang dimiliki oleh populasi terdapat atau tercermin
dalam sampel. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini berdasarkan
teknik sampling purposive yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Sampel diambil berdasarkan pertimbangan
kemampuan awal masing-masing kelas mengenai basis data sama dan juga rekomendasi dari Guru Basis Data kelas XI RPL. Kelas yang
dijadikan sampel adalah kelas XI RPL 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI RPL 1 sebagai kelas kontrol.
F. Instrumen Penelitian
