88
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 12.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
B. Kompetensi Dasar dan Indikator KI
Kompetensi Dasar Indikator
1 1.3. Menyadari sempurnanya konsep
Tuhan tentang benda-benda dengan fenomenanya untuk dipergunakan
sebagai acuan dalam mengajarkan materi kelistrikan otomotif.
1.3.1. Siswa mempelajari
materi kelistrikan otomotif dengan serius
sebagai bentuk rasa syukur kepada Tuhan atas ilmu yang diperoleh.
1.3.2. Siswa tidak merasa sombong atas ilmu yang telah dimiliki.
2 2.3. Mengamalkan
perilaku jujur,
disiplin, teliti, kritis, dan tanggung jawab
dalam melaksanakan
pekerjaan dibidang otomotif. 2.3.1. Siswa tidak melakukan plagiatisme
dan menyontek saat mengerjakan tugas.
2.3.2. Siswa mengumpulkan tugas yang diberikan dengan tepat waktu.
3 3.3. Menghargai, kerjasama, toleransi,
dan santun dalam menyelesaikan perbedaan konsep berpikir.
3.3.1. Siswa toleran
dan saling
menghargai dalam
proses pemecahan masalah yang berbeda
dan kreatif. 3.3.2. Siswa dapat bekerjasama dalam
kegiatan kelompok dan terlibat aktif dalam pembelajaran
4 4.1. Memelihara sesuai operasional
prosedur SOP dan Memahami dasar-dasar konsep dari sistem
stater. 4.1.1. Siswa dapat menjelaskan prinsip
dasar sistem stater. 4.1.2. Siswa dapat menjelaskan cara kerja
sistem stater pada berbagai posisi. D. Tujuan Pembelajaran:
11. Peserta didik diharapkan terlibat aktif dalam proses belajar mengajar PBM
89
12. Peserta didik bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, dan memberi kritiksaran
13. Peserta didik dapat memahami prinsip dasar sistem sistem stater. 14. Peserta didik dapat menjelaskan cara kerja dari sistem stater.
15. Peserta didik dapat membedakan macam-macam jenis stater. 16. Peserta didik dapat menyebutkan dan menunjukan terminal pada sistem stater.
E. Materi Ajar
8. Pendahuluan sistem stater. 9. Konsep dasar pada sistem stater.
10. Jenis-jenis stater. 11. Cara kerja motor stater diberbagai kondisi.
F. Metode Pembelajaran :
7. Metode Pembelajaran Ceramah 8. Metode Pembelajaran Tanya jawab
9. Metode Pembelajaran Diskusi
G. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan
