PENDEKATAN KESISTEMAN Kelompok Peran Untuk Dharma Pendidikan

4. PENDEKATAN KESISTEMAN

Untuk mendukung operasionalisasi Peran Perguruan Tinggi dalam Mewujudkan Negara Maritim Berbasis Kepulauan, maka pemetaan peran perguruan tinggi berbasis kepulauan dikembangkan dengan pendekatan kesisteman, dimana kerangka peran perguruan tinggi merupakan satu sistem yang mencakup tiga sub sistem, pendidikan Pnd, penelitian Pnl dan pengabdian kepada masyarakat Pkm. Di sisi lain, karakter kepulauan yang menjadi tujuan intervensi untuk pemantapan negara maritim juga merupakan satu sistem lain yang mencakup sembilan sub sistem, antara lain: akses yang kuat Ak, perlindungan Pl, ekonomi produktif kepulauan Epk, optimalisasi dan diversifikasi Od, kekuatan institusi Ins, kedaulatan negara Kn, ketahanan pangan nasional Kpn, inovasi Ino, serta kapasitas dan kelayakan ekonomi Kke. Perumusan peran perguruan tinggi secara komprehensif dalam mewujudkan negara maritim berbasis kepulauan didasarkan pada koneksitas antara seluruh komponen kerangka peran perguruan tinggi dengan seluruh komponen karakter kepulauan menunjukkan sedikitnya terdapat 81 peran yang dapat dikelompokkan ke dalam tiga kelompok peran berbasis tridharma perguruan tinggi, dimana setiap kelompok peran terdiri dari 27 peran. Hasil Pemetaan konektivitas ini digambarkan dalam model struktural seperti pada Gambar 1. Gambar 1. Model struktural pemetaan sistem peran perguruan tinggi dalam mewujudkan negara maritim berbasis kepulauan Pemetaan sistem peran ini ditransformasikan dalam bentuk matriks Tabel 1, 2 dan 3 yang mengakomodasi konektivitas yang terbentuk dalam model pada Gambar 1. Peta transformasi yang dimaksudkan, masing-masing menunjukkan kelompok peran untuk dharma pendidikan, dharma penelitian, dan dharma pengabdian kepada masyarakat.

1. Kelompok Peran Untuk Dharma Pendidikan

Karakter kepulauan Dharma pendidikan Ip pnd Tek pnd Hum pnd Akses yang kuat Ak Meningkatkan proses pembelajaran ilmu pengetahuan kemaritiman yang diarahkan pada upaya peningkatan akses masyarakat kepulauan terhadap ilmu pengetahuan kemaritiman dasar dan terapan Mengembangkan pendidikan teknologi kemaritiman untuk meningkatkan akses masyarakat kepulauan dalam mengatasi keterisolasian dan keterbukaan pembangunan wilayah berkelanjutan Mengembangkan pendidikan khusus humaniora kemaritiman dalam rangka peningkatan kapasitas masyarakat kepulauan untuk mengakses pembangunan nasional secara merata Perlindungan Pl Melakukan pendidikan tentang ilmu pengetahuan kemaritiman dasar dan terapan untuk mendukung perlindungan lingkungan sumberdaya alam kepulauan Melakukan pendidikan teknologi kemaritiman untuk mendukung perlindungan lingkungan sumberdaya alam kepulauan Melakukan pendidikan humaniora kemaritiman dalam mendukung upaya-upaya perlindungan lingkungan sumberdaya alam kepulauan Ekonomi produktif kepulauan Epk, Mengembangkan pembelajaran ilmu pengetahuan kemaritiman dasar dan terapan danatau model-model pengembangan kegiatan ekonomi produktif kepulauan berkelanjutan Mengembangkan pembelajaran teknologi kemaritiman untuk mendukung pengembangan kegiatan ekonomi produktif kepulauan berkelanjutan Mengembangkan pembelajaran aspek-aspek humaniora yang adaptif terhadap kegiatan ekonomi produktif kepulauan berkelanjutan Optimalisasi dan diversifikasi Od, Mengembangkan pendidikan tentang ilmu pengetahuan kemaritiman dasar dan terapan untuk mendukung optimalisasi pemanfaatan sumberdaya kepulauan dan diversifikasi produknya Mengembangkan pendidikan tentang teknologi kemaritiman untuk mendukung optimalisasi pemanfaatan sumberdaya kepulauan dan diversifikasi produknya Mengembangkan pendidikan humaniora yang mendukung optimalisasi pemanfaatan sumberdaya kepulauan dan diversifikasi produknya Kekuatan institusi Ins Meningkatkan proses pembelajaran ilmu pengetahuan kemaritiman dasar dan terapan yang mampu memperkuat institsionalisme di tingkat lokalita kepulauan sampai pada tingkat kemaritiman nasional Mengembangkan proses pembelajaran yang terfokus pada tenologi kemaritiman untuk mendukung kekuatan institusional di berbagai tingkatan wilayah dan berbagai sektor terkait Mengembangkan pendidikan humaniora yang diarahkan untuk penguatan institusi berbagai tingkatan wilayah dan berbagai sektor terkait 2. Lanjutan ... Karakter kepulauan Dharma pendidikan Ip pnd Tek pnd Hum pnd Kedaulatan negara Kn, Mengembangkan pendidikan yang mengedepankan ilmu pengetahuan kemaritiman yang memuat prinsip- prinsip dasar perlindungan dan pengamanan kedaulatan negara Mengembangkan pendidikan khusus inovasi teknologi kemaritiman dalam mendukung upaya-upaya pengamanan kedaulatan negara Mengembangkan pendidikan khusus humaniora kemaritiman dalam mendukung upaya-upaya pengamanan kedaulatan negara Ketahanan pangan nasional Kpn Mengembangkan proses pembelajaran yang terfokus pada ilmu pengetahuan kemaritiman dalam peningkatan ketahan nasional berbasis sumberdaya alam kepulauan Mengembangkan pendidikan khusus inovasi teknologi yang mampu meningkatkan diversitas pangan lokalita kepulauan demi peningkatan ketahanan pangan nasional berbasis sumberdaya alam kepulauan Mengembangkan pendidikan khusus humaniora kemaritiman dalam rangka penguatan kapasitas masyarakat kepulauan untuk memanfaatkan pangan lokal demi peningkatan ketahanan pangan nasional berbasis sumberdaya alam kepulauan Inovasi Ino Mengembangkan pendidikan berbasis ilmu pengetahuan dasar dan terapan yang mampu meningkatkan kapasitas inovasi masyarakat kepulauan dalam pembangunan negara maritim Mengembangkan pendidikan khusus berbasis teknologi untuk mendinamisasi inovasi kemaritiman dan meningkatkan kapasitas inovasi masyarakat kepulauan dalam pembangunan negara maritim Mengembangkan pendidikan khusus humaniora kemaritiman untuk mendinamisasi inovasi kemaritiman dan meningkatkan kapasitas inovasi masyarakat kepulauan dalam pembangunan negara maritim Kapasitas dan kelayakan ekonomi Kke. Mengembangkan dan meningkatan dinamika pendidikan berbasis ilmu pengetahuan kemaritiman yang mendukung kapasitas ekonomi, serta pencapaian kelayakan ekonomi masyarakat kepulauan dan negara maritim Mengembangkan pendidikan berbasis teknologi kemaritiman dalam rangka peningkatan kapasitas ekonomi, serta pencapaian kelayakan ekonomi masyarakat kepulauan dan negara maritim Mengembangkan pendidikan humaniora kemaritiman untuk peningkatan kejehateraan masyarakat kepulauan melalui kapasitas ekonomi yang kuat dan kelayakan ekonomi berkelanjutan di tingkat masyarakat kepulauan dan negara maritim

2. Kelompok Peran Untuk Dharma Penelitian