Giya Afdila, 2016 PENGARUH IMPLEMENTASI KODE ETIK PROFESI TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH
LABORATORIUM PERCONTOHAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
No Koefisien
Korelasi r
hitung
t
hitung
t
tabel
Keterangan
18. 0,790
5,463 1,734
Valid 19.
0,790 5,463
1,734 Valid
20. 0,790
5,463 1,734
Valid 21.
0,799 5,635
1,734 Valid
22. 0,861
7,169 1,734
Valid 23.
0,696 4,117
1,734 Valid
24. 0,750
4,815 1,734
Valid 25.
0,770 5,128
1,734 Valid
26. 0,638
3,520 1,734
Valid 27.
0,441 2.087
1,734 Valid
28. 0,441
2,087 1,734
Valid 29.
0,657 3,699
1,734 Valid
30. 0,584
3,055 1,734
Valid
Berdasarkan hasil perhitungan pada tabel di atas, diperoleh hasil seluruh item yang berjumlah 28 dari 30 item dinyatakan valid
sementara 2 item dinyatakan tidak valid karena memiliki r
hitung
lebih kecil dari r
tabel
. Sehingga, pernyataan yang tidak valid dapat diberbaiki atau bahkan dihapuskan namun hal ini perlu didiskusikan dengan para
dosen pembimbing.
2. Uji Reliabilitas
Setelah dilakukan uji validitas, kemudian dilakukan uji reliabilitas untuk mengetahui sejauh mana suatu instrumen dapat dipercaya. Seperti
yang diungkapkan Sugiyono 2012, hlm.364, “reliabilitas menunjuk pada tingkat keterandalan sesuatu. Reliabel artinya dapat dipercaya, jadi dapat
diandalkan”. Dalam penelitian ini proses pengujian reliabilitas yang dilakukan oleh
peneliti menggunakan metode
Alpha
. Sebagaimana yang dikemukakan
Giya Afdila, 2016 PENGARUH IMPLEMENTASI KODE ETIK PROFESI TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH
LABORATORIUM PERCONTOHAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Riduwan 2013, hlm.115 bahwa “metode mencari reliabilitas internal yaitu dengan menganalisis reliabilitas alat ukur dari satu kali pengukuran, rumus
yang digunakan adalah
Alpha
sebagai berikut:
Keterangan: r
11
= Nilai reliabilitas ∑Si
= Jumlah varians skor tiap-tiap item St
= Varians total
k
= Jumlah item
Adapun Langkah-langkah mencari nilai reliabilitas dengan metode
Alpha
sebagai berikut: Langkah 1: Menghitung Varians Skor tiap-tiap item dengan rumus:
Keterangan: Si
= Varians skor tiap-tiap item ∑
�
= Jumlah kuadrat item Xi ∑ �
2
= Jumlah item Xi dikuadratkan �
= Jumlah responden Langkah 2: Menjumlahkan varians semua item dengan rumus:
Keterangan: ∑Si
= Jumlah varians semua item Si = S
1
+ S
2
+ S
3
…..Sn = Varians item ke-1,2,3…..n �
= [ �
� − ] . [ − ∑ �
� ]
� = ∑
� 2
− ∑
� 2
N �
∑Si = S
1
+ S
2
+ S
3
……….Sn
Giya Afdila, 2016 PENGARUH IMPLEMENTASI KODE ETIK PROFESI TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH
LABORATORIUM PERCONTOHAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Langkah 3: Menghitung varians total dengan rumus:
Keterangan: St
= Varians total ∑
�
= Jumlah kuadrat X total ∑
� 2
= Jumlah total X dikuadratkan �
= Jumlah responden
Langkah 4: Masukkan nilai
Alpha
dengan rumus:
Dalam pelaksanaannya, peneliti melakukan uji reliabilitas dengan menggunakan
Microsoft Office Excel 2010
. Nilai reliabilitas yang didapatkan dari hasil perhitungan uji reliabilitas r
11
, kemudian dikonsultasikan dengan nilai tabel r
product moment
, dengan derajat kebebasan dk = n - 1 sehingga dk = 20
– 1 = 19, dan dengan signifikansi sebesar 5 sehingga dapat diperoleh nilai r
tabel
adalah 0,456. Adapun keputusan untuk membandingkan r
11
dengan r
tabel
adalah sebagai berikut: jika r
11
r
tabel
berarti reliabel dan jika r
11
r
tabel
berarti tidak reliabel. Berdasarkan perhitungan uji coba reliabilitas dengan menggunakan
langkah-langkah di atas, diperoleh hasil sebagai berikut:
Tabel 3.7 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian
Variabel Distribusi Data
Kesimpulan
r
11
r
tabel
Variabel X 0,870
0,456 Reliabel
� = ∑
� 2
− ∑
� 2
N �
� = [
� � − ] . [ −
∑ � � ]
Giya Afdila, 2016 PENGARUH IMPLEMENTASI KODE ETIK PROFESI TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH
LABORATORIUM PERCONTOHAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Implementasi Kode Etik Profesi
Variabel Y Profesionalisme Guru
0,913 0,456
Reliabel
G. Teknik Pengumpulan Data
