JARINGAN TEMA DAN SILABUS TEMATIK
JARINGAN TEMA
Kompetensi Inti:
2.1.1 Siswa mampu menunjukkan perilaku sopan dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dll di tempat umum
2. Menerima, menjalankan, dan
3.1.1 Siswa mampu mendeskripsikan tata tertib/aturan yang berlaku di perpustakaan, sekolah, dan tempat umum lainnya
Indikator:
3.1 Mendeskripsikan tata tertib/aturan yang berlaku di perpustakaan, sekolah, dan tempat umum lainnya
Kompetensi Dasar:
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya dan benda-benda yang dijumpainya di tempat umum
3. Memahami pengetahuan factual
Kompetensi Inti:
Indikator:
TEMPAT UMUM AGAMA
2.1 Menunjukkan perilaku sopan dan santun dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dll di tempat umum
Kompetensi Dasar:
dalam berinteraksi keluarga, teman, dll di tempat umum
1. Memiliki perilaku sopan dan santun
Kompetensi Inti:
1.1.1 Siswa mampu menghindari perilaku tercela ketika berada di tempat umum
Indikator:
1.1 Menghindari perilaku tercela ketika berada di tempat umum sebagai implementasi dari ajaran agama yang dianut.
Kompetensi Dasar:
menghargai ajaran agama yang dianutnya.
IPS PKn
IPA MATEMATIKA BAHASA INDONESIA
3. Memahami pengetahuan factual
Indicator:
3.3.3 Siswa mampu mengenal bangun datar dan bangun ruang
Kompetensi Inti:
Kompetensi Dasar:
tergolong dalam bangun datar dan bangun ruang yang dijumpainya ketika berada di tempat umum
4.1.1 Siswa mampu melantunkan dan menyajikan teks lirik puisi tentang sekolahku dan tempat umum lainnya secara mandiri dengan menggunakan
Indicator:
4.1Melantunkan dan menyajikan teks lirik puisi secara mandiri tentang sekolahku dan tempat umum lainnya secara mandiri dengan menggunakan bahasa yang jelas dan logis
Kompetensi Dasar:
4. Menyajikan pengetahuan secara faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis yang mencerminkan perilaku baik di tempat umum
Kompetensi Inti:
3.2.2 Siswa mampu menunjukkan arah mata angin berdasarkan letak tempat umum yang berada disekitarnya
Indicator:
3.2 Menunjukkan arah mata angin berdasarkan letak tempat umum yang berada di sekitarnya
Kompetensi Dasar:
3. Memahami pengetahuan secara faktual berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya dan benda-benda yang dijumpainya di tempat umum
Kompetensi Inti:
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya dan benda-benda yang dijumpainya di tempat umum
3.3 Mengenal benda-benda yang
KELAS : IV (Empat) SEMESTER : 1 TEMA : Tempat Umum Kompetensi Inti:
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku sopan dan santun dalam berinteraksi keluarga, teman, dll di tempat umum
3. Memahami pengetahuan factual berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya dan benda-benda yang dijumpainya di tempat umum
4. Menyajikan pengetahuan secara faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis yang mencerminkan perilaku baik di tempat umum Pengalaman Metode Media Alokasi Sumber Kompetensi yang Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Belajar Pemb. Pemb. waktu belajar dicapai
1.1 Menghindari perilaku
1.1.1 Siswa mampu meng- Ceramah
1. Agama Gambar Buku tematik Sikap:
tercela ketika berada di hindari perilaku ter- Tanya jawab
kelas IV
tempat umum sebagai cela ketika berada di Pembelajaran
Lingkungan
implementasi dari ajaran tempat umum kooperatif: agama yang dianut.
Numbered head Pengetahuan: together
2.1 Menunjukkan perilaku
2.1.1 Siswa mampu
2. IPS
sopan dan santun dalam menunjukkan perilaku berinteraksi dengan sopan dan santun dalam keluarga, teman, dll di berinteraksi dengan tempat umum keluarga, teman, dll di
Keterampilan:
tempat umum
3.1 Mendeskripsikan tata
3.1.1 Siswa mampu
3. PKn
tertib/aturan yang mendeskripsikan tata berlaku di perpustaka- tertib/aturan yang an, sekolah, dan tempat berlaku di perpustaka- umum lainnya
4. IPA
3.2 Menunjukkan arah mata angin berdasar- kan letak tempat umum yang berada di sekitarnya
3.2.2 Siswa mampu menunjukkan arah mata angin ber- dasarkan letak tempat umum yang berada disekitar-nya
3.3 Mengenal benda-benda
5. Matematika
yang tergolong dalam bangun datar dan bangun ruang yang dijumpainya ketika berada di tempat umum
3.3.3 Siswa mampu mengenal bangun datar dan bangun ruang yang dijumpainya ketika berada di tempat umum
6. Bahasa Indonesia
4.1Melantunkan dan menyajikan teks lirik puisi secara mandiri tentang sekolahku dan tempat umum lainnya secara mandiri dengan menggunakan bahasa yang jelas dan logis
4.1.1 Siswa mampu melantunkan dan menyajikan teks lirik puisi tentang sekolahku dan tempat umum lainnya secara mandiri dengan menggunakan bahasa yang jelas dan logis.