Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar

Guru : Mir geht es gut, danke. - Guru menayangkan sebuah cuplikan video tentang sich vorstellen dari -https:youtu.benQ3ywOBEa3I - Setelah menyaksikan cuplikan video tersebut guru bertanya : Was seht Ihr im Video? apa yang kalian lihat dalam video tersebut? - Guru menjelaskan tema yang akan dipelajari dan tujuan pembelajaran yaitu Kennenlernen sich vorstellen atau memperkenalkan diri sendiri. - Peserta didik menyaksikan cuplikan video - Peserta didik menjawab pertanyaan guru Kegiatan Inti 110 menit NO KEGIATAN GURU KEGIATAN PESERTA DIDIK 1. 1.1 Mengamati Guru menampilkan powerpoint yang berisi materi tentang Kennenlernen sich vorstellen Begrü βung, yang mencakup nama, umur, tempat tinggal, asal dan pekerjaan. Guru menyampaikan materi kepada peserta didik dengan bantuan media powerpoint. Guru meminta beberapa peserta didik untuk membacakan ungkapan sich vorstellen yang terdapat dalam powerpoint. Peserta didik memperhatikan materi yang disampaikan oleh guru. Peserta didik diharapkan dapat melafalkan ungkapan tentang sich vorstellen dengan aussparche yang benar. 2. 2.1 Menanya Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya: Habt Ihr Frage? Pada tahap ini peserta didik diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan tentang hal-hal yang belum dipahami atau informasi tambahan. 3. 3.2 Mengumpulkan informasi mencoba Guru mengajak peserta didik berlatih menggunakan kosakata yang sudah dipelajari sebelumnya dalam bentuk teks monolog singkat untuk memperkenalkan dirinya sendiri. Peserta didik mengerjakan latihan tersebut secara individu. 4 4.2 Menalar Mengasosiasi Pada saat membuat teks monolog, guru sekaligus mengontrol bagaimana peserta didik menemukan jawaban untuk latihan menulis. Peserta didik membuat teks monolog tentang Kennenlernen sich vorstellen. 5 5.1 Mengkomunikasikan Guru meminta seluruh peserta didik maju kedepan kelas. Setiap anak diharuskan membawa satu kursi. - Guru membuat lingkaran dari kursi-kursi tersebut. - Jumlah kursi yang disusun selalu lebih sedikit dari jumlah peserta didik. - Setiap anak berdiri didepan kursi. - Guru akan menyalakan sebuah lagu, peserta didik harus berputar searah dengan jarum jam. - Ketika musik berhenti, setiap anak harus berebut mendapatkan kursi. - Peserta didik yang tidak mendapatkan kursi akan mendapat hukuman yaitu memperkenalkan dirinya dengan Peserta didik melakukan permainan seperti yang di arahkan oleh guru.