53
Berdasarkan Tabel 13 dapat diketahui bahwa secara keseluruhan guru yang sudah sertifikasi di Kecamatan Ambarawa sebanyak 53, 32,
dan guru yang belum sertifikasi terdapat 46, 67. Sedangkan guru geografi SMP yang sudah sertifikasi terdapat 36,66, yang belum
sertifikasi terdapat 40, dan guru geografi SMA yang sudah sertifikasi terdapat 16,66, yang belum sertifikasi terdapat 6,67.
4. Analisis Deskriptif Hasil Penelitian Proses Belajar Mengajar Guru
Geografi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses belajar mengajar yang dilaksanakan oleh guru geografi SMP dan SMA yang sudah
mengikuti sertifikasi mulai dari persiapan, pelaksanaan, sampai dengan evaluasi di Kecamatan Ambarawa tahun 2009 dan mengetahui profil guru
setelah sertifikasi adalah sebagai berikut.
a. Persiapan Pembelajaran
Kesiapan guru dalam pengajaran tentunya sangat penting bagi guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar. Persiapan disini berkaitan
dengan silabus dan RPP. Dari hasil perhitungan tentang persiapan pembelajaran yang didapat dari jumlah skor seluruh responden tiap sub
variabel diperoleh hasil 98,44. Persiapan pembelajaran yang dilakukan oleh guru yang sudah sertifikasi dapat dilihat pada tabel 14 sebagai
berikut.
54
Tabel 14. Persiapan Pembelajaran Guru Geografi SMP dan SMA di Kecamatan Ambarawa Tahun 2009
No Indikator Guru yang Sudah
Sertifikasi guru yang belum
sertifikasi Capai
an Kriteria Capai
an Kriteria
1.
2. 3.
4.
5. 6.
Persiapan pembelajaran
Membuat silabus Membuat ¾ materi
pokok Berpedoman pada
prinsip pengembangan
silabus Membuat RPP
Berpedoman pada RPP
98,44
100 12,5
100
81,25 87,5
Sangat Baik
Sangat Baik Sedang
Sangat Baik
Baik
Sangat baik 92,41
100 14,29
85,71
71,43
64,29 Sangat baik
Sangat baik Sedang
Sangat baik
Baik
Baik
Sumber: Hasil Penelitian, 2009
Berdasarkan Tabel 14 dapat diketahui bahwa guru geografi yang sudah sertifikasi dalam persiapan pembelajaran termasuk pada kategori
sangat baik, dengan kata lain semua siap dalam persiapan pembelajaran.
55
Sedangkan guru geografi yang belum sertifikasi dalam persiapan pembelajaran di Kecamatan Ambarawa tahun 2009 juga masuk kriteria
sangat baik yaitu 92,41. Terdapat 12 guru masuk kategori sangat baik dengan persentase 85.71, sedangkan yang masuk kriteria baik 1 orang
guru yaitu sebesar 7,14, dan yang termasuk kriteria sedang juga 1 orang guru 7,14. Untuk lebih jelasnya mengenai hasil perhitungan dapat
dilihat di lampiran 7 hal 130. Persiapan pembelajaran yang dilakukan oleh guru geografi SMP
dan SMA di Kecamatan Ambarawa meliputi silabus dan rencana pembelajaran. Dari tabel tersebut juga dapat dilihat bahwa guru SMP dan
SMA di Kecamatan Ambarawa baik yang sudah sertifikasi maupun belum sertifikasi selalu membuat silabus yaitu sebesar 100 atau dapat dikatakan
semua guru membuat silabus, tetapi terdapat 12,5 guru yang sudah sertifikasi membuat hanya ¾ materi pokok saja, sedangkan guru yang
belum sertifikasi terdapat 14,29 yang membuat ¾ materi pokok. Dalam membuat silabus semua guru 100 yang sudah sertifikasi berpedoman
pada prinsip pengembangan silabus yaitu ilmiah, relevan, sistematis, konsisten, memadai, aktual dan kontekstual, fleksibel dan menyeluruh,
sedangkan guru yang belum sertifikasi terdapat 85,71 yang berpedoman pada prinsip pengembangan silabus.
Guru yang sudah sertifikasi sebagian besar membuat RPP yaitu 81,25, sedangkan guru yang belum sertifikasi terdapat 71,43 yang
membuat RPP. Pada waktu mengajar guru yang sudah sertifikasi yang
56
berpedoman pada RPP terdapat 87,5, sedangkan guru yang belum sertifikasi yang berpedoman pada RPP terdapat 64,29. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa guru yang membuat RPP belum tentu dia berpedoman pada RPP yang dibuat pada waktu mengajar.
b. Proses pembelajaran
