1 menentukan range R R = UA
– UB, maka R = 100 – 58 + 1 = 43 2 menentukan kelas interval
k = 1 + 3,3 log N maka k = 1 + 3,3 log 112 = 7,76 = 8 dibulatkan 3 Menetukan panjang kelas c
c = Rk; 438 = 5,3 = 5 dibulatkan 4 Menyusun tabel distribusi frekuensi
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Pengalaman Praktik Kerja Industri.
Gambar 4.1 Histogram Distribusi Frekuensi Pengalaman PRAKERIN
2 7
3 27
21 24
14 14
5 10
15 20
25 30
35 40
Fr e
ku e
n si
Interval Kelas
PENGALAMAN PRAKERIN
PENGALAMAN PRAKRIN
No. Kelas Interval Kelas
Frekuensi Frekuensi Relatif
1 58
– 62 2
1,80 2
63 – 67
7 6,25
3 68
– 72 3
2,70 4
73 – 77
27 24,10
5 78
– 82 21
18,75 6
83 – 87
24 21,40
7 88
– 92 14
12,50 8
93 – 100
14 12,50
Jumlah 112
100
2. Variabel Minat Berwirausaha
Data variabel minat berwirausaha Y diperoleh peneliti dari hasil kuisioner. Kuisioner yang digunakan merupakan sudah di validasi oleh dosen ahli
dan dinyatakan layak digunakan untuk pengambilan data penelitian. Kuisioner berjumlah 25 butir pernyataan dengan ketentuan skor 1 ya, dan skor 0 tidak.
Setelah dilakukan pengambilan data dengan kuisioner minat berwirausaha diperoleh hasil skor tertinggi 25 dan skor terendah 14 dari skala skor 1
– 25. Berdasarkan data yang diperoleh hasil analisis yang diperoleh, hasil analisis
menunjukkan nilai rerata sebesar 19,3, median sebesar 19, modus sebesar 18, standar deviasi 2,62. Penyajian data dilakukan dengan pengelompokan interval
kelas tertentu yang ditampilkan dengan tabel dan diagram batang setelah melalui tahapan sebagai berikut:
1. menentukan range R R = UA
– UB, maka R = 25 – 10 + 1 = 16 2. menentukan kelas interval
k = 1 + 3,3 log N maka k = 1 + 3,3 log 112 = 7,76 = 8 dibulatkan 3. Menetukan panjang kelas c
c = Rk; 168 = 2 4. Menyusun tabel distribusi frekuensi
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Minat Berwirausaha.
No. Kelas Interval Kelas
Frekuensi Frekuensi Relatif
1 10
– 11 1
0,9 2
12 – 13
2 1,8
3 14
– 15 2
1,8 4
16 – 17
19 17,0
5 18
– 19 38
34,0 6
20 – 21
24 21,4
7 22
– 23 21
18,7 8
24 – 25
5 4,4
Jumlah 112
100
