Telaah Pustaka PERKEMBANGAN SISTEM PENDIDIKAN BALAI PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN PABELAN (MENUJU PESANTREN MODERN).

11 penelitian ini mencakup walayah Pondok Pesantren Pabelan yang difokuskan pada sejarah perkembangan sistem pendidikan di Pondok Pesantren Pabelan. Mengingat obyek penelitian berada di kecamatan Mungkid Kabupaten Magelang, maka okasi penelitian berada di Magelang.

F. Telaah Pustaka

Untuk menguji validitas keilmuan suatu karya tulis adalah dengan memasukkan beberapa pendapat pakar ilmu yang terdapat dalam literatur kepustakaan sebagai bahan dalam penelitian di lapangan. Dalam penulisan skripsi ini penulis menggunakan beberapa sumber yang relevan dengan permasalahan yang ada di dalam skripsi Informasi Karya Ilmiah relevan yang terkait dengan topic yang penulis ambil adalah Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai. Tulisan dari Zamaksyari Dhofier terbitan LP3ES Jakarta tahun 1982. Buku ini terdiri dari 7 bab, berisi tentang tujuan pendidikan pesantren, para santri, metode pengajaran dan upaya pengembangan pesantren secara integral. Dalam pesantren terdapat beberapa elemen yang mendukung segala aktivitas dalam pondok pesantren, diantaranya adalah pondok, masjid, pengajaran, kitab klassik, santri dan kyai. Diantara semua elemen tersebut yang paling penting adalah Kyai. Selain itu dalam buku ini terdapat profil Pesantren abad XX serta kasus-kasus yang terjadi di dalam pesantren. Turut dibahas pula tentang Kyai dan tarekat Jawa serta perkembangannya. Tradisi pesantren yang dibahas dalam buku ini difokuskan 12 pada peranan Kyai dalam mengembangkan dan melestarikan paham Islam tradisional di Jawa. Buku kedua yang saya gunakan adalah Pesantren: Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi . Tulisan dari Mujamil Qomar terbitan Erlanggan Jakarta tahun 2005. Dalam buku in penulis mencoba mengungkap transformasi kepemimpinan pesantren, institusi di pesantren, sistem pendidikan pesantren, kurikulum di pesantren dan metode pendidikan pesantren . disamping itu kajian buku ini juga mengungkap faktor-faktor yang mempengaruhi transformasi pesantren dan institusi. Buku ketiga yaitu Kyai Hamam Dja’far dan Pondok Pesantren Pabelan Kesaksian Santri, Kerabat dan Sahabat yang di sunting oleh Ajib Rosidi, terbitan Pustaka Jaya dan Pondok pabelan tahun 2008. Buku ini menghimpun tulisan dari berbagai pihak yang mempunyai ikatan emosional dengan sang Kyai yaitu para mantan santri, kerabat, guru, dan para sahabat. Buku ini berisi tentang jati diri dan sosok sang Kyai serta jati diri Pesantren secara utuh. Buku keempat yaitu, Profil Pondok Pesantren Pabelan yang disusun oleh Muhammad Nasirudin, Ma, dkk, terbitan Pondok Pesantren Pabelan tahun 2005. Buku ini berisi tentang profil Pondok pesantren pabelan di mulai dari sejarah perkembangan pondok pesantren Pabelan, perkembangan pondok pesatren Pabelan, Biografi dan model pendidikan KH Hamam Dja’far dan Sistem pedidikan di Pondok Pesantren Pabelan. Buku Kelima yaitu Guruku Orang-orang dari Pesantren yang ditulis oleh KH. Saifudin Zuhri, dan diterbitkan oleh Pustaka Sastra LKIS, Yogyakarta tahun 13 2007. Buku otobiografi ini berisi tentang perjalanan hidup KH Saifudin Zuhri yang juga meluruskan pengertian salah mengenai kehidupan pesantren dan penilaian negatif terhadap pesantren, serta kehidupan, kebersahajaan, keikhlasan dan kesabaran para Kyai. Selain itu berisi pula mengenai interaksi kehidupan Kyai dengan santri, serta kehidupan sosial para santri dengan masyarakat dan juga peranan dan pemikiran Kyai pada masa perang melawan Pemerintah Kolonial Belanda serta pasca kemerdekaan. Selain menggunakan buku diatas, penulis juga menggunakan beberapapa referensi lain yang relevan dengan permasalahan yang akan penulis teliti.

G. Kerangka Berpikir