Simpulan SIMPULAN DAN SARAN

18

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan

1. Aktivitas belajar mahasiswa dalam pembelajaran kooperatif berbasis kasus dengan model robot IDD dalam konteks pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa, yang meliputi: a. Kualitas kerjasama 35, diskusi 31 dan tanggung jawab 34 mahasiswa dalam menyelesaikan permasalahan. Aktivitas belajar mahasiswa dengan kategori sangat baik 48 mahasiswa dan kategori baik 3 mahasiswa. Hal itu berarti bahwa pembelajaran kooperatif berbasis kasus dengan model robot IDD dalam konteks pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa mampu meningkatkan aktivitas belajar sangat signifikan. b. Kualitas presentasi35, visualisasi 31 dan isi hasil kerja mahasiswa 34 dalam penyelesaian masalah. Disamping itu, juga diperoleh bahwa hasil kerja mahasiswa dengan kategori sangat baik 40 mahasiswa dan kategori baik 11 mahasiswa. Hal itu berarti bahwa pembelajaran kooperatif berbasis kasus dengan model robot IDD dalam konteks pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa mampu meningkatkan hasil kerja dengan sangat signifikan. c. Kualitas hasil belajar dalam hal kemampuan kognitif mahasiswa, yang tercermin dari kualitas nilai hasil belajar. mahasiswa yang meliputi kategori kurang 4 mhasiswa, baik 24 mahasiswa, dan sangat baik 27 mahasiswa. Disamping itu, juga diperoleh bahwa hasil belajar mahasiswa dengan rata-rata 70,59 dan standard deviasi 11,47. Hal itu berarti bahwa pembelajaran kooperatif berbasis kasus dengan model robot IDD dalam konteks pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa mampu meningkatkan hasil belajar mahasiswa dengan sangat signifikan. 2. Pengaruh keaktifan belajar dalam pembelajaran kooperatif berbasis kasus melalui robot IDD dalam konteks pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa, terhadap hasil belajar mahasis- wa sangat tinggi dan positif. Pengaruh aktivitas belajar terhadap hasil belajar sangat tinggi 75,79. Hal itu dapat diketahui dari persamaan garis regresinya dengan nilai konstanta regresi intersep 0,8 dan koefisien regresi b 3,246. Dapat dilihat bahwa garis regresinya menunjukan kenaikan hasil belajar yang cukup tajam dengan kenaikan nilai aktivitas belajar.

B. Saran