Computer Based Intruction
CBI sebagai media pembelajaran akuntansi kelas X.
D. Prosedur Penelitian
Prosedur penelitian ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE, yaitu model pengembangan yang terdiri dari lima tahapan yang meliputi
analisis
analysis
, desain
design
, pengembangan
development
, implementasi
implementation
, dan evaluasi
evaluation
. Pada penelitian ini peneliti membatasi hanya sampai tahap implementasi saja. Model
pengembangan ADDIE dikembangkan oleh Dick and Carrey 1996 untuk merancang sistem pembelajaran Endang Mulyatiningsih, 2011: 200.
Berikut ini tahap pengembangan multimedia pembelajaran interaktif
Computer Based Instruction
CBI menggunakan model ADDIE, sebagai berikut :
1. Tahap Analisis
Analysis
Pada tahap awal yaitu dengan melakukan analisis kebutuhan kebutuhan dan menetukan masalah dan solusi yang tepat bagi siswa.
Analisis media pembelajaran baru perlu dilakukan untuk mengetahui kelayakan apabila media pembelajaran tersebut diterapkan. Hal yang
dilakukan pada tahap ini yaitu : a.
Analisis kebutuhan siswa Setelah observasi dilakukan, peneliti mengetahui bahwa siswa
membutuhkan suatu media pembelajaran yang interaktif.
b. Analisis kurikulum
Kurikulum 2013 baru diterapkan oleh SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo pada tahun ajaran 20142015. Penyesuaian isi materi
multimedia pembelajaran
dilakukan dengan
konteks pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk lebih aktif
student centre
dan mencari referensi ilmu pengetahuan di luar pembelajaran di kelas.
2. Tahap Desain
Design
Berdasarkan hasil analisis, selanjutnya dilakukan tahap desain
atau perancangan produk yang meliputi:
a. Perancangan desain produk
Peneliti merancang desain produk pembelajaran berupa
storyboard
. Penentuan materi dan pengumpulan buku-buku untuk pembuatan soal beserta jawaban.
b. Menyusun materi, soal, dan kunci jawaban
Pada tahap ini dilakukan pengumpulan materi yang akan digunakan pada multimedia yang dibuat dari berbagai sumber
referensi. Materi tersebut kemudian dibuat menjadi file yang berbeda untuk memudahkan pada saat pembuatan media. Materi
yang dibuat dalam format
Word
dan
PowerPoint
. Soal dan kunci jawaban dibuat sesuai dengan materi yang disajikan, begitu juga
dengan contoh soal yang diberikan pada media ini.
c. Perangkat
Peneliti mengumpulkan informasi perangkat yang digunakan untuk pembuatan multimedia pembelajaran CBI.
3. Tahap Pengembangan
Development
a. Pembuatan produk
Pembuatan produk menggunakan Adobe Flash Professional. Seluruh bahan yang sudah dipersiapkan pada tahap desain
dirangkai menjadi satu kesatuan media yang utuh sesuai dengan desain yang dirancang.
b. Validasi ahli
Produk yang selesai dibuat di validasi oleh ahli media dosen, ahli materi dosen dan guru mata pelajaran yang bersangkutan,
praktisi pembelajaran akuntansi guru. c.
Revisi I Setelah proses validasi, produk di revisi berdasarkan komentar,
saran dan masukan dari ahli media supaya lebih menarik, dan pembetulan kesalahan materi dari ahli materi.
4. Tahap Implementasi
Kategori