Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

FORMULIR Kode Dok. FO-001 FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi 01 Halaman 7 dari 11 TanggalTerbit 1 Juli 2015 C. Kunci Jawaban 1 Langkah kerja menjahit celana busana rumah a. Menyambung dan menjahit label pada sisi celana muka dan belakang b. Mengobras sisi celana muka dan belakang dengan kampuh tutup c. Menjahit kelim celana dengan teknik dijepit d. Menggabungkan dan menjahit pipa celana muka dan belakang e. Mengobras pipa celana muka dan belakang dengan teknik kampuh tutup f. Menggabungkan dan menjahit pesak celana bagian muka dan belakang g. Mengobras pesak celana muka dan belakang dengan teknik kampuh tutup. h. Mengobras bagian atas celana i. Mengelim bagian atas celana selebar kampuh dengan setikan 2mm j. Memasang karetelastic 2 Mutu hasil yang baik dalam pembuatan busana rumah sebagai berikut: a. Menggunakan teknik yang sesuai dengan prosedur kerja b. Hasil ristsuilting yang dipasang dengan baik tidak melet c. Strock dipasang dengan benar d. Hasil busana rumah sesuai dengan desain 3 Memotong kain sesuai dengan pola dan ukuran yang sudah ditentukan, memasang strock dan rompok pada saku,kemudian letakan pada pola badan depan yang sudah ditandai letak saku. Jahit tepi saku dengan jarak 2mm setiap tepi. 4 Memotong strock sesuai pola atau ukuran yang sudah ditentukan,serat strock sebaiknya serong. Kemudia strock diselesaikan dengan cara dapat dijahit kecil bagian kecilnya atau juga dapat di wolsum. Kemudian strcok di stik besar pada bagian atas dan bawah batas jahitan,hasil jahitan ditarik perlahan hingga kain mengerut dengan rata,hasil kerutan disesuaikan dengan ukuran yang dibutuhkan. 5 langkah memasang elastik pada celana busana rumah - lingkar pinggang diukur terlebih dahulu untuk mengetahui FORMULIR Kode Dok. FO-001 FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi 01 Halaman 8 dari 11 TanggalTerbit 1 Juli 2015 berapa kebutuhan elastik yang dibutuhkan. - Panjang elastik ¾ ukuran lingkar pinggang - Elastik dijahit tepi nya hingga kuat - Kelim bagian atas celana dijahit bagian tepinya sekitar 2mm - Masukan elastik pada kelim bagian atas sekaligus menjahit kelim.

2. Penilaian Afektif

Keaktifan Lembar Penilaian No No Induk Nama Siswa Penilaian Ket. Sangat aktif Aktif Cukup Aktif Kurang Aktif Tidak Aktif Keterangan : 1. Dinyatakan tidak aktif bila peserta didik tidak pernah bertanya ataupun menjawab pertanyaan sama sekali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 0. 2. Dinyatakan kurang aktif bila peserta didik hanya bertanya ataupun menjawab pertanyaan sebanyak satu kali saja pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 25. 3. Dinyatakan cukup aktif bila peserta didik bertanya ataupun menjawab dua kali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 50. 4. Dinyatakan aktif bila peserta didik bertanya ataupun menjawab pertanyaan sebanyak dua kali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 75. 5. Dinyatakan sangat aktif bila peserta didik bertanya ataupun menjawab pertanyaan lebih dari dua kali pada saat diskusi ataupun saat pembelajaran berlangsung. Peserta didik mendapatkan point 100.

3. Penilaian Psikomotor

Indikator keterampilan meliputi :

a. Persiapan : Persiapan dalam praktik

penggabungan komponen meliputi FORMULIR Kode Dok. FO-001 FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi 01 Halaman 9 dari 11 TanggalTerbit 1 Juli 2015 pengadaan alat dan bahan apakah sudah lengkap dan sesuai.

b. Proses : Proses meliputi memahami langkah

kerja hingga teknik penggabungan komponen.

c. Hasil jadi : Hasil jadi produk

secara keseluruhan. Lembar Penilaian N o Nama Siswa Persiapan 10 Proses 40 Hasil Jadi 50 Total Keterangan Keterangan: 1. Penilaian Persiapan meliputi,Kelengakapan Alat dan bahan yang digunakan 2. Penilaian Proses meliputi • Pengerjaan dilakukan dengan teliti • Pengerjaan dilakukan sesuai dengan langkah-langkah yang sudah diberikan • Pengerjaan dilakukan sesuai dengan jobsheet • Pengerjaan praktik dilakukan dengan menerapkan prisnsip K3 Kesehatan dan Keselamatan Kerja

4. Penilaian Hasil Jadi meliputi

• kerapian • kebersihan • -ketekunan • -ketelitian • kesesuaian teknik pengerjaan Guru Pembimbing Mahasiswa PPL Dra. Siti Ulfah Elvia Methinda Wisid NIP. 19590704 197911 1 002 NIM.12513241038 LAMPIRAN FORMULIR Kode Dok. FO-001 FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi 01 Halaman 10 dari 11 TanggalTerbit 1 Juli 2015 Lembar Penelian

A. Lembar Penilaian Keaktifan Siswa N