Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar
FORMULIR Kode Dok.
FO-001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi 01
Halaman 5 dari 9
TanggalTerbit 1 Juli 2015
komponen blus secara efisien sesuai kreteria mutu hasil dan K3
EksperimenEksplorasi 1. Mengumpulkan informasi tentang
persiapan tempat, alat dan bahan, teknik dan langkah kerja penyetrikaan
dan memberi tanda jahitan pada komponen blus secara efisien sesuai
kreteria mutu hasil dan K3 dari internet studi banding Industri pakaian jadi
garmen Mengasosiasi
1. Membuat laporan hasil kegiatan mencari informasi tentang persiapan tempat,
alat dan bahan, teknik dan langkah kerja penyetrikaan dan
memberi tanda jahitan pada komponen blus secara efisien sesuai kreteria
mutu hasil dan K3 dari internet studi banding Industri pakaian jadi garmen
Komunikasi 1. Siswa menyampaikan hasil pengamatan
dan eksperimen yang telah dilakukan 2. Guru memberi penilaian tentang
kemampuan siswa berkomunikasi lisan. 3. Guru bersama siswa membuat
kesimpulan berdasarkan hasil pengamatan dan eksperimen yang telah
dilakukan. Kegiatan
Penutup 1. Siswa menyimpulkan materi yang telah
dipelajari dengan merespon pertanyaan guru yang sifatnya menuntun dan
menggali. 2. Guru memberi penguat terhadap
kesimpulan yang disampaikan oleh siswa.
3. Siswa merefleksi penguasaan terhadap 15 Menit
FORMULIR Kode Dok.
FO-001
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Status Revisi 01
Halaman 6 dari 9
TanggalTerbit 1 Juli 2015
kesimpulan yang disampaikan oleh siswa.
4. Siswa mendengarkan arahan guru untuk materi pada pertemuan
berikutnya.