Ciri-ciri Percaya Diri Training super student Super Student

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Qur’an terdapat ayat-ayat yang membicarakan tentang perintah Allah SWT, agar manusia selalu percaya diri dalam menjalani kehidupannya. Ayat kepercayaan diri banyak terdapat dalam al- Qur ’an, seperti yang telah disebutkan dalam Q. S. Ali Imran ayat 139 dan Q. S. Al-Fusilat ayat 30.           Artinya: “Janganlah kamu bersikap lemah, dan janganlah pula kamu bersedih hati, Padahal kamulah orang- orang yang paling Tinggi derajatnya, jika kamu orang- orang yang beriman”. Q. S. Ali Imran : 139 Menurut ayat tersebut seorang mukmin yang menyatakan dirinya beriman, seharusnya menjauhkan diri dari perbuatan yang bersikap lemah ragu-ragu, bersedih hati putus asa, karena manusia merupakan makhluk ciptaan Allah SWT yang paling sempurna. Sebagai seorang mukmin sepatutnya percaya kepada dirinya sendiri dan unsur yang paling mampu memberikan kepada manusia sikap percaya diri adalah iman. Iman adalah kepercayaan yang dimiliki secara dominan oleh setiap orang, yang terpimpin oleh wahyu yang konsepnya terangkat dari al- Qur’an sebagai kumpulan wahyu otentik. 83 83 Mujtaba Sayyid, Psikologi Islam, Jakarta: Pustaka Hidayah, 1993, hal. 33 digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id                     Artinya: “Sesungguhnya orang-orang yang mengatakan: Tuhan Kami ialah Allah kemudian mereka meneguhkan pendirian mereka, Maka Malaikat akan turun kepada mereka dengan mengatakan: Janganlah kamu takut dan janganlah merasa sedih; dan gembirakanlah mereka dengan jannah yang telah dijanjikan Allah kepadamu.” Q.S. Al- Fushilat : 30 Allah telah memberi jaminan bagi mukmin yang memiliki kepercayaan diri dan nilai positif terhadap dirinya dan memiliki keyakinan yang kuat. Ayat yang menjelaskan adalah Q.S. Yunus ayat 62 dan Q.S. Al-Hijr ayat 53.            Artinya: “Ingatlah, Sesungguhnya wali-wali Allah itu, tidak ada kekhawatiran terhadap mereka dan tidak pula mereka bersedih hati.” Q.S. Yunus : 62         Artinya: “Mereka berkata: Janganlah kamu merasa takut, Sesungguhnya Kami memberi kabar gembira kepadamu dengan kelahiran seorang anak laki-laki yang akan menjadi orang yang alim”. 84 Q.S. Al-Hijr : 53 Menurut Agama Islam, orang-orang yang tidak memiliki rasa percaya diri, pesimis dan berputus asa adalah termasuk 84 Yang dimaksud dengan seorang anak laki-laki yang alim ialah Ishak a.s. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id golongan orang-orang yang putus harapan, sesat, kufur, dan fasik orang yang tidak mengindahkan perintah Allah SWT, sebagai mana yang telah dijelaskan pada firman-firman-Nya sebagai berikut:          Artinya: “Ibrahim berkata: tidak ada orang yang berputus asa dari rahmat Tuhan-nya, kecuali orang-orang yang sesat.” QS. Al-Hijr : 56 Berdasarkan ayat al- Qur’an yang telah dipaparkan, menunjukkan bahwa agama Islam telah mengatur, menganjurkan, serta memberi jaminan kebahagiaan umat-Nya untuk hidup penuh dengan percaya diri dalam menjalani kehidupannya di dunia. Allah SWT telah memberikan larangan yang jelas serta melaknat umat-Nya apabila hidup penuh keputusasaan dan tanpa kepercayaan pada dirinya sendiri.

B. Hasil Penelitian Terdahulu yang Relevan

1. Fauzan Adhim, NIM. B53210052 yang berjudul “Pemanfaatan Teori Eksistensial-Humanistik melalui Super Student untuk Meningkatkan Self Awarness Siswa Kelas X di MA Ma’arif Udanawu Blitar”. Skripsi ini m enjelaskan bahwa banyak dari siswa MA Ma’arif tersebut menghadapi citra diri yang negatif dengan mencoba menutup- nutupi kekurangan, kesalahan dan sebagainya, serta mereka hanya menonjolkan sifat-sifat yang positif. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id Persamaan dari skripsi ini adalah menggunakan training super student super student dan perbedaannya adalah meningkatkan self confidence siswa. 2. Laili Rahmawati, NIM. B03212012 yang berjudul “Bimbingan Konseling Karir dalam Meningkatkan Manajemen Diri Siswa antara Belajar dan Berorganisasi di MA Bi lingual Krian Sidoarjo”. Skripsi ini menjelaskan bagaimana bimbingan konseling karir dalam meningkatkan manajemen diri siswa, di lihat dari perilaku, aktivitas keseharian siswa serta lingkungan siswa dengan masalah saat ini. Peneliti mendapatkan informasi bahwa siswa tersebut prestasinya menurun drastis setelah dia mengikuti banyak kegiatan. Persamaan dari skripsi ini adalah menggunakan training super student super student dan perbedaannya adalah meningkatkan manajemen diri siswa. 3. Inayatur Rosyidah, NIM. B0 3212010 yang berjudul “Pengaruh Bimbingan dan Konseling Islam dengan Rational Emotive Therapy terhadap Kemandirian Santri di PonPes Darul Ubudiyah Raudlatul Muta’alimin Lil Banat Al-Ustmany Surabaya”. Skripsi ini menjelaskan fenomena dalam dunia pondok pesantren yang dialami para santri adalah kurangnya sikap percaya diri, berpikiran negatif, sulit dalam menyesuaikan diri di lingkungan pesantren, dan kurangnya kemampuan dalam mengatasi masalah yang dihadapinya.

Dokumen yang terkait

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy untuk Meningkatkan Self Esteem pada Siswa SMP Korban Bullying

11 143 314

Rational Emotive Behvioural Therapy (REBT) untuk Meningkatkan Kemampuan Regulasi Emosi Remaja Korban Kekerasan Seksual.

20 172 88

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Harga Diri Pada Anak Enuresis (Effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy To Improve Self-Esteem In Enuresis Children)

0 0 12

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Harga Diri Pada Anak Enuresis (Effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy To Improve Self-Esteem In Enuresis Children)

0 0 2

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Harga Diri Pada Anak Enuresis (Effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy To Improve Self-Esteem In Enuresis Children)

0 0 10

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Harga Diri Pada Anak Enuresis (Effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy To Improve Self-Esteem In Enuresis Children)

0 0 29

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Harga Diri Pada Anak Enuresis (Effectiveness of Rational Emotive Behavior Therapy To Improve Self-Esteem In Enuresis Children)

0 4 6

RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY TERHAD

1 3 6

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk Meningkatkan Self Esteem pada Siswa SMP Korban Bullying

0 1 8

Efektivitas Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Meningkatkan Harga Diri Pada Anak Enuresis

0 0 7