Pendahuluan Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

A. Pendahuluan

Kompetisi yang terjadi pada era global terletak pada kemampuan sumber daya manusia yang merupakan produk dari lembaga pendidikan dan lembaga pelatihan. Agar dapat ikut bersaing, semua lembaga pendidikan termasuk pendidikan Dasar dan Menengah harus terus menerus berusaha meningkatkan kualitasnya. Peningkatan kualitas ini dapat dilihat pada standar kompetensi yang harus dimiliki lulusannya Standar kompetensi lulusan merupakan standar atau kriteria yang harus dicapai lulusan. Kurikulum yang memfokuskan pada kompetensi lulusannya disebut dengan kurikulum berbasis standar atau kurikulum berbasis kompetensi. Standar kompetensi lulusan adalah kemampuan minimal yang dapat dilakukan atau didemonstrasikan oleh lulusan. Jadi kurikulum berbasis kompetensi menekankan pada pencapaikan standar kompetenesi lulusan. Untuk itu perlu ditetapkan standar kompetensi lulusannya Kurikulum merupakan acuan setiap lembaga pendidikan dalam mengemban tugasnya melaksanakan proses pembelajaran. Pendidik dalam melaksanakan proses pembelajaran mulai dari membuat persiapan, melaksanakan, dan melakukan evaluasi hasil belajar selalu berpegang pada kurikulum yang digunakan. Kurikulum merupakan salah satu faktor yang menentukan kualitas pendidikan. Oleh karena itu sekolah harus selalu berusaha menyempurnakan kurikulum yang digunakan agar sesuai dengan tuntutan masyarakat dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni IPTEKS. Penerapan kurikulum berbasis kompetensi berdasarkan dua pertimbangan, yaitu 1 persaingan yang terjadi pada era global terletak pada kemampuan sumber daya manusia, sehingga perlu ditentukan standar kompetensi lulusan tiap jenjang pendidikan dan 2 standar kompetensi lulusan merupakan pemberian tantangan yang akan memotivasi sekolah mencapainya. Oleh karena itu, penerapan kurikulum berbasis kompetensi diharapkan akan mendorong peningkatan kualitas pendidikan. Implikasi penerapan kurikulum berbasis kompetensi adalah pada kegiatan pembelajaran dan sistem asesmenatau sistem penilaian. Penggunaan kurikulum berbasis kompetensi dapat meningkatkan pencapaian belajar peserta didik , karena adanya tantangan. Tantangan yang dinyatakan dengan standar kompetensi yang 2 harus dicapai peserta didik akan membangkitkan motivasi lembaga pendidikan untuk mencapainya. Motivasi lembaga pendidikan meliputi motivasi pendidik dan peserta didik untuk mencapainya. Dengan demikian, penerapan kurikulum berbasis kompetensi diharapkan akan meningkatkan kualitas lulusan sekolah..

B. Pengertian Kurikulum