hal. 113
Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMAMA – © 2017 BAN-SM
SALINAN LAMPIRAN IV PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
NOMOR 004HAK2017 TANGGAL 10 MARET 2017
TEKNI K PENSKORAN DAN PEMERI NGKATAN HASI L AKREDI TASI SEKOLAH MENENGAH ATAS MADRASAH ALI YAH SMA MA
I . PEN SKORAN AKRED I TASI A. Bob ot Kom pon e n I n st r u m e n Ak r e dit a si
I nst r um en Ak r edit asi
SMA MA
disusun ber dasar k an delapan k om ponen y ang m engacu pada St andar Nasional Pendidik an. I nst rum en Ak r edit asi ini t er dir i
dari 129 but ir perny at aan t ert ut up m asing- m asing dengan lim a opsi j aw aban. Jum lah But ir dan Bobot Kom ponen I nst r um en Akr edit asi
SMA MA
unt uk m asing- m asing st andar seper t i dit unj ukk an pada Tabel 1 berik ut .
Tabel 1. Bobot Kom ponen I nst r um en Akr edit asi
SMA MA
No. Kom ponen Ak redit asi
Nom or But ir Jum lah
But ir Bobot
Kom ponen
1 2
3 4
5
1 St andar I si
1
9
9 12
2 St andar Proses
10
30
21 14
3 St andar Kom pet ensi Lulusan
31
37
7 15
4 St andar Pendidik dan Tendik
38
56
19 15
5 St andar Sarana dan Prasarana
57
84
28 14
6 St andar Pengelolaan
85
100
16 10
7 St andar Pem biay aan
101
116
16 10
8 St andar Penilaian
Pendidikan 117
129
13 10
Jum lah 129
100
B. Bobot Bu t ir I n st r u m e n Ak r e dit a si
I nst rum en Akr edit asi
SMA MA
m em uat 129 but ir per ny at aan, m asing- m asing m em iliki bobot but ir y ang ber beda- beda t ergant ung dukunganny a t erhadap
pem belaj aran ber m ut u. Bobot but ir per ny at aan t er endah diber ik an bobot 1, dan t er t inggi diber ik an bobot 4.
reupload: http:ayomadrasah.blogspot.com
hal. 213
Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMAMA – © 2017 BAN-SM
Definisi oper asional bobot but ir adalah sebagai ber ik ut :
Bobot 1 adalah bobot m inim al unt uk m endukung fungsi kom ponen dalam pr oses pem belaj ar an agar dapat berlangsung.
Bobot 2 adalah bobot y ang m endukung fungsi kom ponen t er sebut dalam pr oses pem belaj ar an y ang lay ak.
Bobot 3 adalah bobot y ang m endukung fungsi kom ponen t er sebut dalam pr oses pem belaj ar an y ang baik .
Bobot 4 adalah bobot m aksim al y ang m endukung fungsi kom ponen t er sebut dalam pr oses pem belaj ar an y ang sangat baik.
Masing- m asing bobot but ir unt uk set iap but ir per ny at aan dar i delapan kom ponen ak r edit asi SMA MA seper t i t er cant um ber ik ut .
1. St andar I si 2. St andar Pr oses
3. St andar Kom pet ensi Lulusan
No But ir Bobot But ir
BB No
But ir Bobot But ir
BB No But ir
Bobot But ir BB
1. 4
10. 3
31. 4
2. 4
11. 4
32. 4
3. 4
12. 3
33. 4
4. 3
13. 3
34. 3
5. 4
14. 3
35. 4
6. 3
15. 3
36. 3
7. 4
16. 3
37. 4
8. 3
17. 3
Jum lah 26
9. 4
18. 4
Jum lah 33
19. 3
20. 3
21. 3
22. 3
23. 3
24. 4
25. 3
26. 4
27. 3
28. 3
29. 3
30. 3
Jum lah 67
reupload: http:ayomadrasah.blogspot.com
hal. 313
Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMAMA – © 2017 BAN-SM
4. St andar Pendidik dan Tendik
5. St andar Sar ana dan Prasar ana
6. St andar Pengelolaan
No But ir Bobot But ir
BB No But ir
Bobot But ir BB
No But ir Bobot But ir
BB 38.
4 57.
3 85.
4 39.
3 58.
4 86.
4 40.
4 59.
3 87.
4 41.
4 60.
4 88.
2 42.
4 61.
3 89.
3 43.
4 62.
3 90.
4 44.
4 63.
2 91.
3 45.
3 64.
3 92.
3 46.
3 65.
3 93.
3 47.
4 66.
3 94.
3 48.
4 67.
3 95.
3 49.
3 68.
3 96.
4 50.
4 69.
3 97.
4 51.
3 70.
2 98.
4 52.
2 71.
2 99.
4 53.
3 72.
3 100.
3 54.
2 73.
3 Jum lah
55 55.
3 74.
3 56.
2 75.
3 Jum lah
63 76.
2 77.
2 78.
2
7. St andar Pem biay aan
79. 4
80. 2
81. 3
8. St andar Penilaian 82.
3 83.
2 Pendidikan
No But ir Bobot But ir
BB 84.
1 No
But ir Bobot But ir
BB 101.
3 Jum lah
77 117.
4 102.
3 118.
4 103.
2 119.
4 104.
3 120.
4 105.
3 121.
4 106.
2 122.
4 107.
3 123.
4 108.
3 124.
3 109.
3 125.
3 110.
2 126.
3 111.
2 127.
3 112.
3 128.
3 113.
2 129.
3 114.
3 Jum lah
46 115.
3 116.
4 Jum lah
44
reupload: http:ayomadrasah.blogspot.com
hal. 413
Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMAMA – © 2017 BAN-SM
C.
Sk or
Bu t ir I n st r u m e n Ak r e dit a si
Selur uh but ir per ny at aan I nst r um en Ak r edit asi SMA MA m er upak an per nyat aan t er t ut up m asing- m asing dengan lim a opsi j aw aban y ait u A, B, C, D, at au E,
dengan k et ent uan sk or set iap opsi j aw aban sebagai ber ikut . But ir per ny at aan y ang dij aw ab A m em per oleh sk or = 4.
But ir perny at aan y ang dij aw ab B m em per oleh sk or = 3. But ir perny at aan y ang dij aw ab C m em peroleh sk or = 2.
But ir perny at aan y ang dij aw ab D m em peroleh sk or = 1. But ir perny at aan y ang dij aw ab E m em per oleh sk or = 0.
Sk or 4 disebut dengan Sk or But ir Mak sim um .
D . Pe r h it u n ga n Ju m la h Sk or Te r t im b a n g M a k sim u m
Jum lah Sk or Ter t im bang Mak sim um unt uk m asing- m asing kom ponen ak r edit asi diper oleh dengan r um us:
Butir Bobot
Jumlah x
Maksimun Butir
Skor Maksimun
Tertimbang Skor
Jumlah
Jum lah Sk or Ter t im bang Mak sim um unt uk m asing- m asing kom ponen ak r edit asi
SMA MA
, t erlihat pada Tabel 2 ber ikut . Tabel 2. Jum lah Skor Ter t im bang Mak sim um Masing- m asing Kom ponen
No Kom ponen Akr edit asi
Sk or But ir Mak sim um
Jum lah Bobot
But ir Jum lah Skor
Ter t im bang Maksim um
1 2
3 4
5
1 St andar I si
4 33
132 2 St andar
Pr oses 4
67 268
3 St andar Kom pet ensi Lulusan
4 26
104 4 St andar
Pendidik dan
Tendik 4
63 252
5 St andar Sar ana dan Pr asarana
4 77
308 6 St andar
Pengelolaan 4
55 220
7 St andar Pem biayaan
4 44
176 8 St andar
Penilaian Pendidikan
4 46
184 Ket erangan:
Jum lah Skor Tert im bang Maksim um = Skor But ir Maksim um x Jum lah Bobot But ir
reupload: http:ayomadrasah.blogspot.com
hal. 513
Teknik Penskoran dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi SMAMA – © 2017 BAN-SM
E. Pe n e n t u a n N ila i Ak h ir Ak r e dit a si
