3.6 Pengujian Instrumen Penelitian
Agar hasil penelitian tidak bias dan diragukan keberadaannya maka instrumen sebagai alat pengukuran variabel penelitian harus memiliki dua syarat
utama yaitu instrumen harus valid dan reliabel. Skala yang digunakan dalam instrumen penelitian ini adalah skala likert.
Dengan menggunakan skala likert jawaban dihubungkan dengan bentuk pernyataan positif dan negatif. Dalam penelitian ini meneliti tentang masalah
prestasi belajar siswa berarti perilaku positif maka dibuat pernyataan-pernyataan positif dengan ketentuan skala jawaban sebagi berikut :
1. Sangat Setuju 5
2. Setuju 4
3. Kurang Setuju 3
4. Tidak Setuju 2
5. Sangat Tidak Setuju 1
Analisis instrumen penelitian digunakan untuk menguji apakah instrumen penelitian tersebut memenuhi syarat-syarat alat ukur yang baik atau tidak sesuai
dengan standar metode penelitian. Oleh karena itu pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen yang berupa kuisioner, maka dilakukan uji
validitas dan reliabilitas atas instrumen penelitian ini.
3.6.1 Uji Validitas
Menurut Suharsimi Arikunto 2010:211 validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument.
Suatu instrument yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi. Sebaliknya, instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah.
Rumus korelasi yang dapat digunakan adalah yang dikemukakan oleh Pearson, yang dikenal dengan rumus korelasi product moment sebagai berikut :
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Survey Pada Peserta Didik Kelas X IIS Di SMA
Negeri 16 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2 2
2 2
Y Y
N X
X N
Y X
XY N
r
XY
Suharsimi Arikunto, 2010 : 213 Dengan menggunakan taraf signifikan
= 0,05 koefisien korelasi yang diperoleh dari hasil perhitungan dibandingkan dengan nilai dari tabel korelasi nilai
r dengan derajat kebebasan n-2, dimana n menyatakan jumlah banyaknya responden dimana :
r
hitung
r
0,05
= valid r
hitung
r
0,05
= tidak valid.
3.6.2 Uji Reliabilitas
Menurut Riduwan dan Kuncoro 2011:220, “Uji reliabilitas dilakukan untuk mendapatkan tingkat ketepatan keterandalan atau keajegan alat
pengumpul data instrument yang digunakan”. Sedangkan menurut Arikunto Edisi Revisi 2010:221, “Reliabilitas menunjuk pada satu pengertian bahwa
sesuatu instrument cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrument tersebut sudah baik. Reliabilitas menunjuk
pada tingkat keterandalan sesuatu. Reliabel artinya dapat dipercaya, jadi dapat diandalkan”.
Adapun uji reliabilitas instrument penelitian ini dilakukan dengan menggunakan rumus Alpha Cronbach. Menurut Riduwan dan Kuncoro
2011:221, langkah-langkah mencari nilai reliabilitas dengan metode Alpha adalah sebagai berikut :
1. Menghitung varians skor tiap-tiap item dengan rumus :
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Survey Pada Peserta Didik Kelas X IIS Di SMA
Negeri 16 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Dimana : S
i
= varians skor tiap-tiap item ∑ X
i 2
= jumlah kuadrat item Xi ∑ X
i 2
= jumlah item Xi dikuadratkan N
= jumlah responden 2. Menjumlahkan varians semua item dengan rumus :
∑ Si = S1 + S2 + S3 + .... + Sn Dimana :
∑ Si = jumlah varians semua item
S1 + S2 + S3 + .... + Sn = varians item ke-1, 2, 3, .... , n
3. Menghitung varians total dengan rumus :
Dimana : S
t
= varians total ∑ X
i 2
= jumlah kuadrat X total ∑ X
i 2
= jumlah X total dikuadratkan N
= jumlah responden 4. Masukkan nilai Alpha dengan rumus :
Dimana :
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Survey Pada Peserta Didik Kelas X IIS Di SMA
Negeri 16 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
r
11
= nilai reliabilitas ∑ S
i
= jumlah varians skor tiap-tiap item S
t
= varians total k
= jumlah item
Untuk mengetahui koefisien korelasinya signifikan atau tidak, digunakan distribusi tabel-r untuk α = 0,05 dan df dk = n-2 dengan keputusan jika r
11
r
tabel
berarti reliabel dan sebaliknya jika r
11
r
tabel
berarti tidak reliabel.
3.7 Teknik Analisis Data
Kategori