22
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP Akhlak Mulia
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : IX 1
STANDAR KOMPETENSI : 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data ELL 4. Mewujudkan keselamatan dan kenyamanan berkendara
KOMPETENSI DASAR : 3.2. Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan
lingkaran
ELL 4.2 Memahami penyebab dan mencegah terjadinya kecelakaan lalu lintas ALOKASI WAKTU
: 4 Jam Pelajaran 2 pertemuan
A. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Setelah pembelajaran selesai, peserta didik diharapkan dapat: 1. Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis dan lingkaran
2. Membaca diagram suatu data.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran selesai, peserta didik diharap dapat : 1. Menyajikan data tunggal dalam bentuk tabel
2. Menyajikan data tunggal dalam bentuk diagram batang 3. Menyajikan data tunggal dalam bentuk diagram garis
4. Menyajikan data tunggal dalam bentuk diagram lingkaran 5. Membaca diagram suatu data.
C. MATERI PEMBELAJARAN
Diagram yang dipelajari adalah diagram batang, garis dan lingkaran. Untuk membuat tabel distribusi frekuensi yang baik, gunakan aturan-aturan berikut:
1. Tentukan jangkauan data yang merupakan selisih antara datum terkecil dan datum terbesar
Jangkauan data = datum terbesar – datum terkecil
2. Tentukan banyaknya interval kelas, misalnya dengan perkiraan yang memenuhi ketentuan berikut
3. Tentukan panjang interval kelas dengan rumus panjang kelas sebagai berikut
4. Tentukan batas bawah dan batas atas setiap kelas 5. Tentukan frekuensi pada masing-masing interval kelas dengan menggunakan turus
tally
. Langkah-langkah yang dilakukan untuk menyajikan data dalam bentuk diagram batang adalah
sebagai berikut: 1. Gambarlah sumbu mendatar yang berisikan nilai yang berupa data tunggal atau data berkelompok
2. Gambarlah sumbu tegak yang berisikan frekuensi 3. Gambarlah batang yang berbentuk persegi panjang dengan lebar yang sama untuk setiap data yang
diperoleh dan dengan panjang setinggi frekuensi untuk masing-masing data. Langkah-langkah untuk membuat diagram garis.
1. Gambarlah sumbu mendatar dan sumbu tegak seperti membuat diagram batang 2. Tentukan titik-titik yang merupakan perpotongan garis mendatar yang menyatakan nilai dengan garis
Edisi 35, November 2016
23
tegak yang menyatakan frekuensi untuk tiap-tiap data 3. Hubungkan titik-titik tersebut dengan garis
Langkah-langkah untuk membuat diagram lingkaran 1. Buatlah lingkaran
2. Gambarlah juring menggunakan busur dan penggaris, pada lingkaran tersebut dengan sudut pusat
sesuai dengan perbandingan antara frekuensi data dan jumlah frekuensi Data yang disajikan dalam bentuk diagram dapat diterjemahkan sehingga lebih bermakna.
Membaca diagram dapat berarti menerjemahkan diagram.
D. METODE PEMBELAJARAN
