Pedoman Program Magang 22
LAMPIRAN
Pedoman Program Magang 23
Lampiran 1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RPS
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER RPS
A. IDENTITAS MATA KULIAH
1. Program Studi
: 2.
Nama dan Kode Mata Kuliah : Magang I
3. Semester
: Genap Tahun Ajaran 20162017 4.
Jumlah SKS : 1 sks
5. Dosen Pengampu
: Tim Dosen Magang I
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Setelah selesai mengikuti program pembelajaran pada mata kuliah ini, mahasiswa memahami Kultur dan Manajemen Sekolah, Kompetensi Guru, Peserta Didik, Proses
Pembelajaran di Kelas, Repleksi Hasil Pengamatan.
C. INDIKATOR CAPAIAN PEMBELAJARAN
Keberhasilan capaian pembelajaran diukur dengan indikator berikut: 1.
Mendeskripsikan displin warga sekolah. 2.
Mendeskripsikan hubungan sosial antar warga sekolah . 3.
Mengindentifikasi hubungan warga sekolah dengan Komite Sekolah . 4.
Mendeskripsikan hubungan antara warga sekolah dengan masyarakat sekitar dan orang tua murid .
5. Mendeskripsikan sikap siswa terhadap kepala sekolah, guru, karyawan dan tamu
6. Mengidentifikasi pelaksanaan kegiatan siswa di sekolah.
7. Mendeskripsikan komptensi pedagogik guru
8. Mendeskripsikan kompetensi keperibadian guru.
9. Mendeskripsikan kompetensi sosial guru
10. Mendeskripsikan kompetensi profesional
11. Mendeskripsikan pemahaman terhadap peserta didik
12. Mendeskripsikan proses pembelajaran di kelas.
13. Mendeskripsikan refleksi hasil pengamatan dalam laporan magang
14. Menyusun laporan
15. Mempertanggungjawabkan laporan
Pedoman Program Magang 24
D. BAHAN KAJIAN
Mata kuliah Magang I meliputi Kultur dan Manajemen Sekolah, Kompetensi Guru, Peserta Didik, Proses Pembelajaran di Kelas dan Refleksi Pembelajaran
Bahan kajian di atas diuraikan dalam setiap pertemuan perkuliahan sebagai berikut:
No Pert
Kegiatan Pembelajaran 1
1 Penjelasan Kontrak Perkuliahan meliputi 1 Pendalam materi 2
Pelaksanaan, 3 Sistem Penilaian dan 4 Pelaporan 2
2-3 Observasi, wawancara dan analisis dokumen kultur dan
manajemen sekolah 3
4-5 Observasi, wawancara dan analisis dokumen 4 kompetensi guru
4 6-7
Observasi, wawancara dan analisis dokumen aktivitas peserta didik 5
8-9 Observasi dan wawancara proses pembelajaran di kelas
6 10-11
Refleksi terhadap hasil pengamatan dan wawancara proses pembelajaran
7 12-13
Penyusunan laporan 8
14-16 Presentasi dan revisi laporan
