MATERI PEMBELAJARAN METODE PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan

54 Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya kepada guru. 3. MENGANALISIS Salah satu siswa memimpin teman- temannya untuk bernyanyi a-b-c secara bersama-sama. 4. MENCOBA Siswa dibariskan menjadi satu banjar Siswa melakukan kegiatan berjalan sambil bernyanyi a-b-c dengan alur yang telah ditentukan oleh guru. 5. MENGKOMUNIKASIKAN Siswa berjalan mengikuti alur yang telah ditentukan oleh guru, yaitu mengikuti garis lapangan basket, sambil bernyanyi lagu a-b-c. Penutup 1. Siswa dibimbing guru, membuat kesimpulan secara bersama-sama. 2. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi. 3. Guru memberikan Pekerjaan Rumah untuk Siswa. 4. Mengajak siswa berdoa menurut agama mereka. 5. Salam Penutup

H. MEDIA PEMBELAJARAN

1. Orang sesungguhnya

I. SUMBER PEMBELAJARAN

1. Buku referensi tematik terpadu 2. Buku lain yang menunjang

J. PENILAIAN 1.

Sikap spiritual 55

a. Tehnik penilaian : observasi b. Bentuk instrumen : lembar observasi

c. Kisi-kisi no

indikator Bentuk instrumen 1. Keseriusan siswa pada saat kegiatan berdoa Bagaimana sikap siswa paada saat aktivitas berdoa ? 2. Sikap sosial a. Tehnik penilaian

b. Bentuk instrumen c. Kisi-kisi

no indikator Bentuk instrumen 1. Kedisiplinan siswa pada saat mengikuti pembelajaran Bagaimana sikap siswa pada saat pembelajaran berlangsung ? 3. Pengetahuan a. Tehnik penilaian

b. Bentuk instrumen c. Kisi-kisi

no indikator Bentuk instrumen 1. Ketepatan siswa saat menjawab pertanyaan guru Ada berapa jumlah huruf alfabet?

4. Ketrampilan

a. Tehnik penilaian b. Bentuk instrumen

c. Kisi-kisi no

indikator Bentuk instrumen 1. Ketepatan dalam mencoba melakukan jalan dan bernyanyi dengan mengikuti garis. Apakah gerakan yang dilakukan siswa baik dan benar ? FORMAT KRITERIA PENILAIAN No. Aspek Kriteria Skor