64
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Inti 2. MEMPERTANYAKAN
Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya tenteng pembelajaran gerak lokomotor yang
akan dilakukan. 3. MENGANALISIS
Salah satu siswa memberikan contoh kepada teman-temannya gerak lokomotor menggunakan
kaki yaitu menendang bola dengan saling umpan bola dengan teman.
4. MENCOBA Siswa dibariskan menjadi 2 banjar dan
menendang bola mengumpan keteman yang ada di depannya.
5. MENGKOMUNIKASIKAN Siswa
mengaplikasikan gerak
lokomotor menggunakan kaki dengan menendang bola
dalam permainan sepak bola sederhana.
Penutup
1. Siswa dibimbing guru, membuat kesimpulan secara bersama-sama.
2. Bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian
materi.. 3. Guru memberikan Pekerjaan Rumah untuk
siswa. 4. Mengajak siswa berdoa menurut agama mereka.
5. SalamPenutup
15 menit
H. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Orang sesungguhnya 2. Bola sepak
I. SUMBER PEMBELAJARAN
1. Buku referensi tematik terpadu
65 2. Buku lain yang menunjang
J. PENILAIAN 1.
Sikap spiritual a. Tehnik penilaian : observasi
b. Bentuk instrumen : lembar observasi c. Kisi-kisi
no Indikator
Bentuk instrumen
1. Keseriusan siswa pada saat kegiatan
berdoa Bagaimana sikap siswa paada
saat aktivitas berdoa ?
2. Sikap sosial a. Tehnik penilaian
b. Bentuk instrumen c. Kisi-kisi
no Indikator
Bentuk instrumen
1. Kedisiplinan
siswa pada
saat mengikuti pembelajaran
Bagaimana sikap siswa pada saat pembelajaran berlangsung ?
3. Pengetahuan a. Tehnik penilaian
b. Bentuk instrumen c. Kisi-kisi
no Indikator
Bentuk instrumen
1. Ketepatan siswa saat menjawab
pertanyaan guru Permainan
apa saja
yang membutuhkan kerja sama ?
4. Ketrampilan a. Tehnik penilaian
b. Bentuk instrumen c. Kisi-kisi
no Indikator
Bentuk instrumen
1. Ketepatan dalam mencoba melakukan
gerak lokomotor menggunakan kaki Apakah gerakan yang dilakukan
siswa baik dan benar ?
66
FORMAT KRITERIA PENILAIAN No.
Aspek Kriteria
Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
P
ERFORMANSI
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2.
3. Pengetahuan
Praktek
Sikap Pengetahuan baik
Pengetahuan sedang Pengetahuan kurang
aktif kurang aktif
pasif baik
sedang kurang
4 2
1 4
2 1
4 2
1
LEMBAR PENILAIAN No
Nama Siswa Performan
Produk Jumlah
Skor Nilai
Pengetahuan Praktek
Sikap 1.
2. 3..
Yogyakarta, 26 Agustus 2014
Guru Pembimbing
Sriningsih, A. Ma. Pd NIP 19641129 198403 2 002
Praktikan
Dimas Fajar Harmawan NIP 11604224046
