PENYAJ฀AN PEMBELAJARAN A CONTENT ANALYSIS ON ENGLISH TEXTBOOKS FOR THE TENTH GRADERS: LOOK AHEAD AN ENGLISH COURSE FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS YEAR X AND PATHWAY TO ENGLISH FOR SENIOR HIGH SCHOOL STUDENT GRADE X.

,,RM engembangkan kemandirian belaj ar Deskripsi : Penyajian materi dan tugas mendorong peserta didik untuk bertanggung jawab atas proses belajarnya sendiri ,2RM engembangkan kemampuan untuk refleksiT evaluasi diri Deskripsi : Penyajian materi dan tugas mendorong siswa untuk mengenali keberhasilan dan kekurangan mereka dalam melaksanakan kegiatan belajar dan berkomunikasi.

C. KELENGK฀P฀N PENY฀JI฀N 13. Bagian Pendahulu

Deskripsi: a Prakata: informasi yang mengantarkan pembaca untuk mengetahui tujuan penulis buku, ucapan terima kasih, dan harapan b Daftar isi: daftar yang memuat informasi yang memudahkan peserta didik untuk mencari dan menemukan bab, subbab, serta topik yang ada di dalamnya

14. Bagian Isi Deskripsi:

a Pendahuluan: pengantar pada awal buku berisi tujuan penulisan buku teks pelajaran, sistematika buku, cara belajar yang harus diikuti, serta hal-hal lain yang dianggap penting bagi peserta didik. b Beban belajar: beban belajar yang merupakan inti dari isi buku teks terdiri atas tiga unsur yaitu tatap muka, latihan terstruktur, dan kegiatan mandiri. c Rujukan: teks, tabel, gambar mempunyai identitas berupa judul, nomer urut gambartabel, dan rujukan. d Rangkuman dan refleksi: rangkuman merupakan konsep kunci bab yang bersangkutan yang dinyatakan dengan kalimat ringkas, jelas, dan memudahkan peserta didik memahami keseluruhan isi bab. Refleksi memuat simpulan sikap dan prilaku yang harus diteladani.

15. Bagian Penyudah Deskripsi:

a Glosarium: glosarium berisi istilah-istilah penting dalam teks dengan penjelasan arti istilah tersebut dan ditulis secara alfabetis. b D aftar pustaka: daftar buku yang digunakan sebagai bahan rujukan dalam penulisan buku tersebut diawali dengan nama pengarang yang disusun secara alfabetis, tahun terbitan, judul buku, tempat, dan nama penerbit. c Indeks subj ek dan pengarang฀: indeks subjek merupakan daftar kata-kata penting yang diikuti dengan nomor halaman kemunculan, indeks pengarang merupakan daftar pengarang yang karyanya digunakan dalam materi diikuti oleh nomor halaman kemunculan

Dokumen yang terkait

An Analysis On High School Students’ Ability To Master Passive Voice A Study Case : The Second Year Students At SMK Negeri 2 Pematangsiantar

1 73 52

AN ANALYSIS ON ENGLISH TEXTBOOK “PATHWAY TO ENGLISH” FOR THE FIRST YEAR STUDENT OF SENIOR An Analysis On English Textbook Pathway To English For The First Year Student Of Senior High School Based On 2013 Curriculum.

3 10 20

AN ANALYSIS ON ENGLISH TEXTBOOK “PATHWAY TO ENGLISH” FOR THE FIRST YEAR STUDENT OF SENIOR HIGH SCHOOL An Analysis On English Textbook Pathway To English For The First Year Student Of Senior High School Based On 2013 Curriculum.

1 3 15

AN ANALYSIS ON THE SUITABILITY OF THE ENGLISH TEXTBOOK “PATHWAY TO ENGLISH” FOR THE TENTH GRADE STUDENTS OF An Analysis On The Suitability Of The English Textbook “Pathway To English” For The Tenth Grade Students Of Senior High School Based On Tomlinson’

0 1 11

AN ANALYSIS ON THE SUITABILITY OF THE ENGLISH TEXTBOOK “PATHWAY TO ENGLISH” FOR THE TENTH GRADE STUDENTS OF An Analysis On The Suitability Of The English Textbook “Pathway To English” For The Tenth Grade Students Of Senior High School Based On Tomlinson’

0 2 22

CULTURAL CONTENT ANALYSIS OF TWO ENGLISH TEXTBOOKS FOR SENIOR HIGH SCHOOL.

1 2 32

A content analysis of the textbook interlanguage : English for Senior High School students X.

0 4 184

A CONTENT ANALYSIS OF ENGLISH TEXTBOOK "PATHWAY TO ENGLISH" FOR GRADE X SENIOR HIGH SCHOOL (A Qualitative Descriptive Research).

0 0 14

A CONTENT ANALYSIS ON "ENGLISH ZONE" AN ENGLISH TEXTBOOK FOR THE TENTH GRADE STUDENTS OF SENIOR HIGH SCHOOL.

0 0 14

A Content Analysis on “English Zone” an English Textbook for The Tenth Grade Students of Senior High School CHAPTER 0

0 0 14