Populasi dan Sampel Instrumen Penelitian Teknik Pengumpulan Data dan Pengolahan Data Sistematika Penulisan

Tika Kartikasari, 2013 Korelasi Choukai Terhadap Dokkai Penelitian Terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang,FPBS UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Pada penelitian ini, penulis memggunakan salah satu jenis penelitian deskriptif yaitu studi korelasi. studi korelasi adalah kegiatan meneliti hubungan dua variabel atau lebih dengan mengacu kepada hipotesis yang telah dirumuskan sebelumnya.

1.7 Populasi dan Sampel

Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat II jurusan pendidikan bahasa Jepang FPBS UPI yang terdiri dari tiga kelas A, B, C. Sedangkan Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa tingkat II, jurusan pendidikan bahasa Jepang FPBS UPI kelas B sebanyak 24 mahasiswa.

1.8 Instrumen Penelitian

Pada penelitian ini digunakan dua instrumen, yaitu tes dan non tes angket. Untuk tes menggunakan soal latihan Nihongo Nouryokushiken sebanyak 8 soal untuk masing-masing mata kuliah chokai-dokkai. Sedangkan angket berjumlah 20 butir pilihan ganda PG.

1.9 Teknik Pengumpulan Data dan Pengolahan Data

Adapun teknik pengumpulan dan pengolahan data yang penulis tempuh adalah sebagai berikut: 1 Studi literatur. 2 Menentukan sampel penelitian. Tika Kartikasari, 2013 Korelasi Choukai Terhadap Dokkai Penelitian Terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang,FPBS UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 3 Memberikan tes choukai. 4 Memberikan tes dokkai. 5 Memberikan soal angket. 6 Menganalisis data 7 Menyusun laporan. 8 Melaporkan hasil penelitian

1.10 Sistematika Penulisan

Adapun dalam penyusunan skripsi ini, peneliti membagi kedalam lima bab yang terdiri dari: BAB I : PENDAHULUAN Bab ini memuat latar belakang masalah, rumusan dan batasan masalah, tujuan dan manfaat penelitian, definisi operasional, anggapan dasar, metodologi penelitian, teknik pengumpulan data, teknik pengolahan data, sistematika penulisan. BAB II : KAJIAN PUSTAKA Bab ini memuat pengertian prestasi belajar, keterampilan menyimak choukai, keterampilan membaca dokkai, hubunghan choukai dan dokkai , hipotesis penelitian, penelitian terdahulu. BAB III : METODOLOGI PENELITIAN Bab ini memuat model penelitian, objek penelitian, instrumen penelitian, variabel penelitian, teknik pengumpulan data, teknik pengolahan data. BAB IV : ANALISIS dan INTERPRETASI Tika Kartikasari, 2013 Korelasi Choukai Terhadap Dokkai Penelitian Terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang,FPBS UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Bab ini memuat deskripsi data, pengolahan data tes, pengolahan data angket, pembahasan BAB V : KESIMPULAN dan SARAN Bab ini memuat kesimpulan dan saran Tika Kartikasari, 2013 Korelasi Choukai Terhadap Dokkai Penelitian Terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang,FPBS UPI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Dokumen yang terkait

PENGARUH COSPLAY TERHADAP MINAT BELAJAR BAHASA JEPANG : PenelitianTerhadap Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Ajaran 2014/2015.

9 15 15

PENGARUH PENGUASAAN HURUF KANJI TERHADAP PEMAHAMAN TEKS DOKKAI (PENELITIAN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI).

10 34 32

ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN KALIMAT KAUSATIF-PASIF BAHASA JEPANG (SHIEKI-UKEMI BUN): Studi Deskriptif pada Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI.

6 11 39

ANALISIS KEMAMPUAN IRAI HYOUGEN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI.

2 14 45

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN SETTOUGO FU- DAN MU- DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG: Pada Mahasiswa Tingkat III Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Ajaran 2012/2013.

1 3 43

ANALISIS KESALAHAN PELAFALAN SOKUON PADA MAHASISWA TINGKAT I PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI.

6 13 42

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN (SAKUBUN): Studi Eksperimen terhadap Mahasiswa Tingkat II Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Ajaran 2012/2013.

1 1 60

ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA TINGKAT IV JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI DALAM MENERJEMAHKAN VERBA ATARU SEBAGAI POLISEMI.

1 2 44

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN FILM BISU TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS (SAKUBUN) MAHASISWA TINGKAT II JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI.

3 9 29

PENGARUH PENGUASAAN HURUF KANJI TERHADAP PEMAHAMAN TEKS DOKKAI (PENELITIAN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI) - repository UPI S JEP 1002798 title

0 1 3