Ratu Firda Sani, 2015 TINGKAT PENYESUAIAN DIRI SISWA BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMKN 5 BANDUNG
DALAM MENGIKUTIPRAKTIK KERJA INDUSTRI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
menerapkan ilmu saat melaksanakan kegiatan prakerin di industri. Situasi dunia kerja yang berbeda dengan situasi sekolah mengakibatkan ketidakmampuan
siswa dalam menyesuaikan diri. Ketidakmampuan siswa menyesuaikan diri akan mengakibatkan kegiatan prakerin terhambat. Hal ini bisa dilihat dari beberapa
siswa yang mengikuti kegiatan prakerin. Berdasarkan pengamatan, siswa yang telah mengikuti praktik kerja industri
sepenuhnya belum mampu menyesuaikan diri di lingkungan industri. Hal ini dikarenakan interaksi yang dilakukan oleh siswa belum maksimal.
Berdasarkan uraian di atas, maka penulis tertarik untuk meneliti lebih jauh mengenai
“Tingkat Penyesuaian Diri Siswa Bidang Keahlian Teknik Bangunan SMKN 5 Bandung Dalam Mengikuti Praktik Kerja Industri
”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang diuraikan di atas, maka dapat di
identifikasikan masalahnya sebagai berikut :
1. Beberapa siswa sulit menyesuaikan diri antara lingkungan sekolah dengan
lingkungan industri. 2.
Beberapa siswa kurang berinteraksi dengan pimpinan dan teman kerja. 3.
Kurangnya pengalaman yang didapat saat melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Industri.
C. Batasan Masalah
Ruang lingkup permasalahan yang sedang diteliti perlu dibatasi agar tidak terlalu meluas. Mengingat keterbatasan waktu dan biaya, maka penelitian ini
dibatasi pada permasalahan yaitu tingkat penyesuaian diri siswa saat melaksanakan prakerin di industri.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah di atas dapat dirumuskan permasalahan yang akan diteliti yaitu Tingkat Penyesuaian Diri Siswa Bidang
Ratu Firda Sani, 2015 TINGKAT PENYESUAIAN DIRI SISWA BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMKN 5 BANDUNG
DALAM MENGIKUTIPRAKTIK KERJA INDUSTRI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Keahlian Teknik Bangunan SMKN 5 Bandung Dalam Mengikuti Praktik Kerja Industri. Adapun permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah
bagaimana gambaran tingkat penyesuaian diri siswa kelas XI SMK Negeri 5 Bandung dalam mengikuti praktik kerja industri ?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah diuraikan di atas, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran dan menganalisis mengenai hal-hal yaitu
mengetahui seberapa besar tingkat penyesuaian diri siswa kelas XI SMK Negeri 5 Bandung saat melaksanakan Praktik Kerja Industri.
F. Manfaat Penelitian
Hasil penelitian ini tentunya diharapkan dapat bermanfaat bagi semua pihak secara langsung maupun tidak langsung yang terlibat dalam proses penelitian.
Baik itu lembaga formal dan non formal. Adapun manfaat yang diharapkan dalam penulisan ini adalah :
1. Manfaat Teoritis
a. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi bagi
penelitian di masa yang akan datang. b.
Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah ilmu penyesuaian diri bagi para pembaca.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Sekolah
Sebagai bahan informasi tentang pentingnya penyesuaian diri siswa saat melaksanakan Praktik Kerja Industri.
b. Bagi Peneliti
Penelitian ini bermanfaat untuk memperluas wawasan mengenai penyesuaian diri saat melaksanakan Praktik Kerja Industri.
Ratu Firda Sani, 2015 TINGKAT PENYESUAIAN DIRI SISWA BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMKN 5 BANDUNG
DALAM MENGIKUTIPRAKTIK KERJA INDUSTRI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
G. Struktur Organisasi Skripsi
