Romadhona, 2014 PENGARUH KEMAMPUAN TEORI SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK SISWA PADA MATA
PELAJARAN PERALATAN DAN BAHAN REFRIGERASI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Studi Kepustakaan, yaitu mempelajari buku-buku, artikel, jurnal dan sumber-
sumber dari internet yang ada hubungannya dengan teori-teori dan konsep- konsep yang berkaitan dengan masalah dan variabel yang diteliti.
3. Studi Lapangan , yaitu pengamatan dan peninjauan langsung terhadap objek
yang sedang diteliti yaitu guru dan siswa kelas X Teknik Pendingin SMK Negeri 1 Cimahi pada variabel Y. Observasi dalam penelitian dimaksudkan
untuk mengetahui secara langsung aktivitas siswa.
F. Teknik Analisis Data
Data yang diperoleh dari penelitian diolah agar dapat memberikan informasi mengenai permasalahan yang diteliti.
1. Uji Normalitas Data
Uji normalitas data ini bertujuan untuk menguji apakah data yang diuji itu berdistribusi normal atau tidak dengan menggunakan uji distribusi chi kuadrat.
Adapun langkah-langkah pengolahan datanya sebagai berikut: a.
Menentukan rentang skor r r = skor maksimum
– skor minimum Siregar , 2004: 24
b. Menentukan banyak kelas interval k
k = 1 + 3,3 log n Siregar, 2004: 24
c. Menentukan panjang kelas interval p
k r
p
d. Membuat tabel distribusi frekuensi
e. Menghitung Mean rata – rata X
n i
i i
i n
i i
i
F X
F X
M
1 1
Sudjana, 2009: 67
Keterangan :
Romadhona, 2014 PENGARUH KEMAMPUAN TEORI SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK SISWA PADA MATA
PELAJARAN PERALATAN DAN BAHAN REFRIGERASI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
S X
K Z
M = mean rata – rata
F
i
= frekuensi yang sesuai dengan tanda kelas X
i
X
i
= tanda kelas interval atau nilai tengah dari kelas interval
f. Menentukan simpangan baku SD
1
2
n X
X F
S
i i
Sudjana, 2009: 95 Keterangan : S = simpangan baku standard deviasi
X
= mean rata – rata
F
i
= frekuensi yang sesuai dengan tanda kelas X
i
X
i
= tanda kelas interval atau nilai tengah dari kelas interval n = jumlah responden
g. Mengitung harga baku Z
Purwanto, 2001: 104 Keterangan : Z = harga baku
K = batas kelas
X
= mean rata – rata
S = simpangan baku h.
Menghitung luas interval L
i
L
i
= L
1
– L
2
Keterangan : L
1
= nilai peluang baris atas L
2
= nilai peluang baris bawah i.
Menghitung frekuensi ekspetasiharapan e
i
e
i
=
i i
f L .
Romadhona, 2014 PENGARUH KEMAMPUAN TEORI SISWA TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK SISWA PADA MATA
PELAJARAN PERALATAN DAN BAHAN REFRIGERASI Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
j. Menghitung Chi-kuadrat χ
2
χ
2
=
i i
i
e e
f
2
.
Siregar, 2004: 87 Keterangan :
χ
2
= chi kuadrat hitung e
i
= frekuensi ekspektasiharapan f
i
= frekuensi data yang sesuai dengan tanda kelas x
t
Hasil perhitungan χ
2 hitung
selanjutnya di bandingkan dengan χ
2 tabel
dengan ketentuan sebagai berikut :
1 Tingkat kepercayaan 95 2 Derajat kebebasan dk = k
– 1 3 Apabila χ
2 hitung
χ
2 tabel
berarti data berdistribusi normal Data yang berdistribusi normal akan menggunakan analisis parametrik,
sementara data yang tak terdistribusi normal akan menggunakan analisis non parametrik.
2. Perhitungan Uji Korelasi
