Noviliya Heryani Mohamad Sanusi, 2014 Kelainan-Kelainan Dalam Cara Menulis Braille Siswa Tunanetradi Slb Muhammadiyah
Karangpawitan Garut Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
instrument penelitianadalah”
suatualat yang
digunakanmengukurfenomenaalammaupun social yang diamati”. Instrument yang digunakanadalahobservasidanwawancara.Penggunaan
instrument iniuntukmemperoleh
data tentangkelainandalamcaramenulissiswatunanetrakelas
IV di
SLB MuhammadiyahKarangpawitanGarut.
Instrument penelitianpadapenelitianiniadalah
1. Bagaimanacaramemasangkertaspadareglet?
2. Bagaimanacaramemegang pen?
3. Bagaimanacaramenusukkertas?
4. Bagaimanakecepatanmenulisnya?
2. Pengumpulan Data
Pengumpulan data dilakukandenganmenggunakanteknikwawancara, observasidandokumentasi.Pengumpulan
data dalampenelitianinidilakukanmelalui :
a. Wawancara
Wawancaradalampenelitianinidilakukanterhadapsumberlangsung responden
yaitusiswadansumberinformasi Guru.Wawancaradalampenelitianinisifatnyaterbukadantidakterbatasser
tadalambentuk dialog
teraturpadasetiapsubyekpenelitian. Dengandemikiandiharapkandiperolehinformasi yang lengkap, akurat,
obyektif, danrelevandengan focus penelitian.Pertanyaan-pertanyaan yang di ajukankepadasiswaberpedomankepadapedomanwawancara
yang telah di persiapkan agar pertanyaanterarahdanmemudahkandalam proses pelaksanaanya.
b. Observasi
Noviliya Heryani Mohamad Sanusi, 2014 Kelainan-Kelainan Dalam Cara Menulis Braille Siswa Tunanetradi Slb Muhammadiyah
Karangpawitan Garut Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Observasipartisipasiyang wajarsebagaimanaadanyatanpadipengaruhidengansengaja.Observasipa
rtisipasiiniterjadiselamapenelitimengamaticaramenulissiswaselamapem belajaran.
Selama proses
penelitianberlangsung, penelitisekaligusmencatatsegalaperistiwa yang terjadi.
D. PENGUJIAN KEABSAHAN DATA
Untukmenilaiapakah data
yang diperolehdarilapangansahihatautidak,
makaperludilakukanpemeriksaansecaraseksamadanteliti. Data yang dianalisishanya data yang benar-benarsahih, baik di lihatdarisegisubstansi data, sumber data,
maupunteknikpengambilan data. Berkenaandenganitu, makadalampenelitianinipemeriksaankeabsahan data
dilakukanmelaluitigacara, yaitu : 1.
Diskusitemansejawat Setiaplangkah
yang dilakukanolehpenelitidan
data yang
diperolehdiupayakanselaludidiskusikandengantemanseprofesi yang
dianggaptahubanyaktentangpermasalahan yang
diteliti, sehinggadapatdicapaikesepakatantersebutdikonfirmasikanlebihlanjutkepada
pembimbinguntukdimintaipenilaiannyaberkenaankesepakatan yang
telahdiambiltadi. Melaluicaratersebutdiyakiniolehpenelitidapatmenjaminkesohihandankeabsa
han data penelitian. 2.
Triangulasi
Noviliya Heryani Mohamad Sanusi, 2014 Kelainan-Kelainan Dalam Cara Menulis Braille Siswa Tunanetradi Slb Muhammadiyah
Karangpawitan Garut Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Lexy. J.
Moleong 1997
: 178
men yatakan
“ tekniktriangulasiadalahteknikpemeriksaankeabsahan
data yang
memanfatkansesuatu yang lain di luar data ituuntukkeperluanpengecekan data
sebagaipembandingterhadap data
itu “
. Teknikinidigunakanuntukmengeceksecarasilangterhadap
data yang
telahdiperolehdarisumberutama.Dalampenelitianini data
utamanyaialahhasilwawancaradanhasilobservasipartisipasipenelitipadasaats ubjekpenelitianmelakukanaktivitaspembelajaran.Data
tersebutkemudiandicocokandengan data
hasilwawancara yang
di lakukanguru.Jika
data utamatersebutsesuaidengan
data yang
diperolehdarihasilwawancaradenganpara guru
dansiswaitusendiri,itumenunjukanbahwa data
tersebutsahih.Sebaliknyaapabilaantara data
utamaadayang tidakcocokatautidakdidukungolehdata
hasilwawancaradengan guru,
dansiswaitusendirimaka data
tersebutdapatdiabaikankarenadianggaptidaksahih. Tekniktriangulasi
yang dugunakanadalahtriangulasidengansumberyaitudenganmembandingkansuat
uinformasimelaluiwaktudanalat yang
berbeda.Salah satunyaadalahdenganmembandingkan
data hasilobservasidenganhasilwawancara.Wawancarainidilakukankepadabeber
apasumberdiantaranya gurudansiswa yang bersangkutan.
E. ANALISIS DATA
Lexy. J. Moleong 1997 : 103 menyatakan proses analisis data sebagaiberikut : “ Proses mengorganisaikandanmengurutkan data kedalampola,
kategori, dansatuanuraian
data
