Materi Pembelajaran Materi Pokok
4
untuk belajar Inti
Mengamati 25 menit
Peserta didik
mengamati contoh
job sheet
yang digunakan
Menanya 15 menit
Peserta didik
dapat mengajukan
pertanyaan kepada guru
Mengasosiasi 35 menit
Peserta didik
melakukan penyelidikan baik individual
maupun kelompok Peserta
didik membahas
lembar tugas yang dibagikan guru atau soal latihan yang
terdapat dalam lembar materi.
Apabila dalam pembahasan terjadi kebuntuantidak paham
dapat ditanyakan kepada guru
Mengkumunikasikan 70 menit
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya Guru
pengambilanmengamati nilai sikap dari KI 1 dan KI 2
Guru sambil menggendalikan situasi bila mana perlu.
Guru memberikan penjelasan kepada
peserta didik
yang bertanya, baik secara individu
maupun kelompok
Membimbing penyelidikan
individual Guru membagikan lembar tugas
latihan menunjukan soal latihan dalam
buku kepada
setiap kelompok untuk didiskusikan
Guru mengamati aktifitas diskusi dan mengendalikan situasi bila
dipandang perlu,
serta melaksanakan penilaian sikap
Guru menjawab
pertanyya peserta didik yang memerlukan
baik secara kelompok maupun secara individu.
Gurumeminta mengembangkan
dan masing-masing siswa secara begantian
mempresentasikan hasil pekerjaannya
Guru disamping
melakukan penilaian sikap, juga mencermati
pelaksanaan dikusi
merekam dengan seksama kekurang dan
kelebihan masing-masing siswa sebagai bahan kenguatan setelah
selesai dikusi.
Bila terjadi kesalahan dalam pengerjaan guru mencatat dan
setelah selesai
diskusi menyampaikan kepada peserta
didik lain
agar ditemukan
penyelesaianya, bila tidak ada yang bisa guru membetulkan pada
saat guru memberikan penguatan.
Guru memberikan penguatan dengan
memberikan ulasan
145 menit
5
moderator, presenter,
menjawab pertanyaan,
dll maupun kelompok yang terbaik.
Penutup Menganalisis
dan mengevaluasi
proses pemecahan masalah
Salah satu atau lebih peserta didik menyimpulkan tentang
job sheet Bidang Berbentuk, Berlubang dan Berulir
Peserta didik menjawab soal yang diberikan guru mencatat
pekerjaaj rumah tentang job sheet
Bidang Berbentuk,
Berlubang dan Berulir Peserta didik memperhatikan
dengan cermat
untuk mempelajari
materi lebih
lanjut. .
Memfasilitasi peserta
didik Menganalisis dan mengevaluasi
proses pemecahan masalah Guru mengarahkan peserta didik
untuk membuat
kesimpulan pembuatan job sheet Bidang
Berbentuk, Berlubang dan Berulir Guru memberikan beberapa soal
sebagai tugas PR mengenai job sheet
Bidang Berbentuk,
Berlubang dan Berulir
Guru mengakhiri
kegiatan pembelajaran
dengan memberikan
pesan untuk
mempelajari materi berikutnya 20 Menit
Jumlah jam 180 Menit