penyesuaian terhadap standar kompetensi yang diajarkan, RPP merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran untuk setiap pertemuan.
2 Media Pembelajaran Media pembelajaran dibuat sesuai dengan materi yang akan
diajaran. Dalam hal ini mahasiswa PPL menggunakan media power point, memperlihatkan gambar-gambar dan video pada saat
penyampaian materi dan lembar kegiatan siswa LKS pada saat pembelajaran dengan cara praktikum.
B. Pelaksanaan PPLMagang III Praktik Terbimbing dan Mandiri
Praktik pembelajaran di kelas merupakan praktik pengalaman lapangan yang sangat penting dan sangat menentukan dalam keseluruhan kegiatan PPL
ini. Karena dengan praktik pembelajaran ini kita bisa mengaplikasikan dan mempraktekkan teori-teori yang telah kita dapatkan di bangku kuliah. Dalam
praktik pembelajaran ini kita dituntut untuk bisa mengaplikasikan teori-teori pembelajaran yang kita miliki seperti metode, alat dan sumber pembelajaran,
dan evaluasi dalam pembelajaran serta ketrampilan-ketrampilan lainnya, baik berupa ketrampilan teknis maupun non teknis.
Ketrampilan teknis diantaranya adalah keterampilan dalam membuat persiapan pembelajaran di kelas yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RPP, media pembelajaran sesuai mata pelajaran yang kita praktikkan. Sedangkan keterampilan non teknis berupa kemampuan operasional dalam
kelas.
1. Kegiatan Pengajaran
Tahapan ini merupakan tahap mahasiswa melakukan praktik mengajar di kelas dengan dibimbing oleh seorang guru pembimbing. Untuk Prodi Biologi,
guru pembimbingnya yaitu ibu Dra. Jalinatun. Kegiatan yang dilakukan selama praktik mengajar antara lain:
1 Kegiatan Persiapan
Kegiatan yang dilakukan dalam persiapan praktik mengajar adalah sebagai berikut:
a Mempersiapkan perangkat pembelajaran. b Konsultasi guru pembimbing
c Mempelajari materi yang akan disampaikan.
17
d Menentukan metode yang paling tepat untuk bahan yang akan disampaikan.
e Mempersiapkan media yang sesuai. f Mempersiapkan soal-soal evaluasi.
2 Kegiatan Pelaksanaan Praktik Mengajar
Kegiatan selama praktik mengajar adalah sebagai berikut: a Kegiatan pendahuluan
Memberikan salam, mengkondisikan kelas, pembiasaan, berdoa, menanyakan kondisi siswa, dan mengecek kehadiran siswa.
Memberi motivasi kepada siswa terkait mata pelajaran. Melakukan apersepsi.
Menyampaikan kompetensi, tujuan pembelajaran, metode, dan
penilaian. b Kegiatan inti
c Kegiatan penutup Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan atas proses
pembelajaran Menyampaikan materi untuk pembelajaran berikutnya
Berdoa dan memberikan salam
3 Evaluasi dan Bimbingan
Guru pembimbing, dalam hal ini guru mata pelajaran biologi selalu memberikan bimbingan dan arahan kepada mahasiswa. Baik mengenai
perangkat pembelajaran maupun praktik mengajar.
Berdasarkan rumusan program dan rancangan kegiatan, pada dasarnya seluruh program kegiatan dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Hasil
kegiatan PPL akan dibahas secara detail, sebagai berikut :
a Observasi kelas
Bentuk Kegiatan : Observasi kelas XA-XE dan XG-XH
Tujuan Kegiatan : Untuk mengetahui kondisi siswa dan kelas
pada saat pelajaran Biologi berlangsung Sasaran
: Siswa kelas XA-XE dan XG-XH Peran Mahasiswa
: Sebagai pengamat di kelas pada saat pelajaran Biologi berlangsung
18
