Lingkup Biologi Perkembangan Biologi Belajar Biologi

BAB 1 RUANG LINGKUP BIOLOGI

SK : Memahami Hakikat Biologi Sebagai Ilmu KD : 1.1 Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi 1.2 Mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan molekul,sel,jaringan,organ,individu,populasi,ekosistem, dan bioma Pendahuluan Biologi adalah ilmu tentang makhluk hidup.Biologi merupakan kelompok ilmu murni yang kedudukannya sama dengan fisika, kimia, dan matematika. Biologi ebagai ilmu murni sangat berperan dalam pengembangan ilmu terapan. Penemuan konsep biologi dapat diperoleh dengan menggunakan metode eksperimen maupun metode observasi. Metode eksperimen melibatkan adanya variable bergayut variabel yang dikendalikan , variabel bebas, maupun variabel control sebagai pembanding. Metode observasi dapat menggunakan variabel bebas maupun tanpa variabel bebas.

A. Lingkup Biologi

1. Ciri- ciri makhluk hidu

p  Membutuhkan nutrisi  Tranportasi sel  Respirasi  Metabolisme  Ekskresi  Pertumbuhan dan perkembangan  Reproduksi  Regulasi dan kepekaan menanggapi rangsang  Adaptasi

2. Ruang lingkup biologi dan permasalahannya

Struktur organisasi kehidupan antara lain : Molekul Sel Jaringan Organ Organisme Populasi Komunitas Ekosistem Bioma Biosfer Molekul-molekul tersebut berinteraksi membentuk sel. Sel berinteraksi menyusun jaringan dan beberapa jaringan menyusun organ. Sistem organ berinteraksi menyusun tubuh makhluk hidup. Setiap individu makhluk hidup berinteraksi membentuk kumpulan individu sejenis yang dikenal dengan populasi. Interaksi populasi dengan populasi lain membentuk komunitas. Komunitas dengan lingkungan abiotik menyusun ekosistem. Berbagai ekosistem berineraksi menyusun bioma. Dan interaksi antarbioma di permukaan dikenal sebagai biosfer. Biologi sangat bermanfaat bagi kehidupan. Manfaat tersebut antara lain : a. Membantu dalam menemukan dan mengembangkan  Bahan makanan  Bahan pakaian  Bahan peralatan dan perumahan  Energi b. Menemukan penyebab dan pengobatan berbagai macam penyakit, baik pada manusia, hewan, maupun tumbuhan c. Menyingkap rahasia proses-proses kehidupan, pewarisan sifat, dan pengendali proses kehidupan gen d. Mengkaji dan melestarikan lingkungan untuk kelestarian kehidupan

B. Perkembangan Biologi

Biologi mengalami perkembangan yang sangat pesat, sehingga ada cabang dari biologi yang khusus mempelajari bidang kajian tertentu, misalnya anatomi,sitologi, embriologi, histology, morfologi, fisiologi, genetika, ekologi, zoology, botani, mikrobiologi, mikologi, evolusi

C. Belajar Biologi

1. Pendekatan Fakta Adalah belajar mnghapalkan fakta – fakta. Misalnya menghafalkan nama, definisi, dan gambar. 2. Pendekatan konsep Adalah hubungan dua fakta atau lebih yang membentuk satu pengertian. Misalnya, apakah tumbuhan monokotil itu 3. Pendekatan keterampilan proses Adalah belajar bagaimana cara ilmuan mendapatkan ilmu. Siswa mendapatkan sendiri fakta dan konsep PEMECAHAN MASALAH 1 Ibu Dewi melahirkan seorang putera di sebuah Rumah Sakit Bersalin. Pada waktu yang sama Ibu Suci dan ibu Lusi juga melahirkan bayi laki-laki yang panjang dan beratnya sama dngan putera ibu Dewi. Akibat kelelahan para perawat di rumah sakit salin tersebut, terjadi kesalahan pencatatan pada ketiga bayi terebut sehingga sulit diidentifikasi mana bayi ibi Dewi,ibu Suci dan ibu Lusi. Peristiwa ini sangat menggemparkan masyarakat di kota tersebut. Seluruh dokter dikerahkan untuk mengidentufikasi yang mana bayi ibi Dewi, ibu Suci dan ibu Lusi Tugas 1.1 Diskusikan dengan temanmu : 1. Dapatkah biologi menyelesaikan masalah identifikasi bayi tersebut? 2. Bagaimana alternative pemecahan masalah tersebut dari sudut pandang biologi? 3. Cabang ilmu biologi apakah yang dapat membantu pemecahan masalah tersebut? PEMECAHAN MASALAH 2 Di Indonesia sejak bulan Februari 2005 muncul penyakit flu burung avian influenza yang mematikan jutaan ayam dan burung. Bahkan flu burung telah menjangkit manusia dan menimbulkan kasus kematian di Jakarta, Banten, dan Garut Jawa Barat. Sebelum merebak di Indonesia, kasusflu burung mula-mula ditemukan di Hongkong dan Vietnam, yang juga menimbulkan kematian pada ayam dan manusia. Tugas 1.2 Diskusikan dengan temanmu : 1. Dalam pandangan biologi, bagaimana penyebaran flu burung dari Hongkong dan Vietnam ke Indonesia ? 2. Bagaimana pencegahan penyebaran flu burung dalam pandangan Anda sebagai pelajar yang mempelajari biologi ? 3. Cabang-cabang biologi apakah yang membantu untuk menekan penyebaran penyakit flu burung ?

D. Metode ilmiah