Kompetensi: Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Kegiatan Belajar Mengajar

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SAP-Menggambar RekayasaTSP-104 VersiRevisi : 0100 1 dari 34 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN SAP Mata Kuliah : Menggambar Rekayasa Kode Mata Kuliah : TSP-104 SKS : 3 Tiga Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 1 Satu

A. Kompetensi:

Umum : Mahasiswa dapat membaca gambar teknik dan menguasai teknik menggambar konstruksi bangunan Khusus : Mahasiswa dapat menyebutkan mengenai apa itu gambar rekayasa dan aturan-aturan standar yang berlaku dalam penggambaran teknik termasuk alat gambar, skala, proyeksi dan perspektif

B. Pokok Bahasan

Pengantar Menggambar Rekayasa

C. Sub Pokok Bahasan

 Alat Gambar  Standarisasi Gambar  Skala Gambar  Proyeksi Ortografis  Garis Kontur  Proyeksi Aksonometri  Perspektif

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, perkenalan singkat, kemudian:  Membagikan Kontrak Pembelajaran  Menjelaskan materi yang akan disajikan  Menjelaskan alasan mata kuliah ini disajikan dan hubungan dalam kehidupan sehari- hari Ceramah Diskusi Tanya-jawab LCD dan Laptop 10’ Mahasiswa memberikan sikap positif terhadap materi kuliah Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SAP-Menggambar RekayasaTSP-104 VersiRevisi : 0100 2 dari 34  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini Penyajian: Dosen menjelaskan teknik dan aturan-aturan dasar penggambaran teknik Uraian Dosen menjelaskan peralatan gambar yang dapat digunakan untuk membuat gambar teknik Dosen menjelaskan standarisasi gambar dan penyekalaan Dosen menjelaskan proyeksi gambar dan garis kontur sebagai penggambaran tiga dimensi sebuah bidang Dosen memberikan: Contoh Dosen memberikan contoh peralatan yang biasa digunakan untuk membuat gambar teknik Dosen memberikan contoh gambar kerja dengan skala dan standar yang berlaku Dosen memberikan contoh gambar proyeksi dan perspektif, juga gambar berkontur Latihan Mahasiswa mencoba sendiri membuat gambar dengan beberapa skala Ceramah Diskusi Tanya-jawab LCD dan Laptop Whiteboard 120 ’ Mahasiswa dapat menyebutkan peralatan-peralatan apa saja yang digunakan untuk membuat gambar Mahasiswa dapat membaca dan menjelaskan gambar proyeksi dan gambar kontur Penutup Umpan Balik Dosen memberikan pertanyaan tentang gambar berskala Dosen memberikan pertanyaan tentang pembacaan gambar proyeksi dan gambar kontur Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas untuk membuat gambar denah berskala di atas kertas Ceramah Diskusi Tanya-jawab Whiteboard 20 ’ Mahasiswa dapat membuat gambar berskala pada bidang gambar yang ditentukan

E. Evaluasi