Evaluasi Daftar Pustaka Referensi Kompetensi: Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Kegiatan Belajar Mengajar

Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SAP-Menggambar RekayasaTSP-104 VersiRevisi : 0100 2 dari 34  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini Penyajian: Dosen menjelaskan teknik dan aturan-aturan dasar penggambaran teknik Uraian Dosen menjelaskan peralatan gambar yang dapat digunakan untuk membuat gambar teknik Dosen menjelaskan standarisasi gambar dan penyekalaan Dosen menjelaskan proyeksi gambar dan garis kontur sebagai penggambaran tiga dimensi sebuah bidang Dosen memberikan: Contoh Dosen memberikan contoh peralatan yang biasa digunakan untuk membuat gambar teknik Dosen memberikan contoh gambar kerja dengan skala dan standar yang berlaku Dosen memberikan contoh gambar proyeksi dan perspektif, juga gambar berkontur Latihan Mahasiswa mencoba sendiri membuat gambar dengan beberapa skala Ceramah Diskusi Tanya-jawab LCD dan Laptop Whiteboard 120 ’ Mahasiswa dapat menyebutkan peralatan-peralatan apa saja yang digunakan untuk membuat gambar Mahasiswa dapat membaca dan menjelaskan gambar proyeksi dan gambar kontur Penutup Umpan Balik Dosen memberikan pertanyaan tentang gambar berskala Dosen memberikan pertanyaan tentang pembacaan gambar proyeksi dan gambar kontur Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas untuk membuat gambar denah berskala di atas kertas Ceramah Diskusi Tanya-jawab Whiteboard 20 ’ Mahasiswa dapat membuat gambar berskala pada bidang gambar yang ditentukan

E. Evaluasi

Dosen menilai tugas yang diberikan pada mahasiswa Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SAP-Menggambar RekayasaTSP-104 VersiRevisi : 0100 3 dari 34

F. Daftar Pustaka Referensi

 Konstruksi Bangunan Gedung Tidak Bertingkat” oleh Benny Puspantoro, Penerbit Universitas Atma Jaya Yogyakarta  Konstruksi Bangunan Gedung Bertingkat Rendah” oleh Benny Puspantoro, Penerbit Universitas Atma Jaya Yogyakarta  Menggambar Teknik Dasar” oleh Gandung Purwanto dan Tentrem Raharjo, Penerbit Kanisius  Grafik Arsitektur” oleh Frank Ching, Penerbit Erlangga  Arsitektur; Bentuk, Ruang, dan Tatanan” oleh Francis D.K. Ching, Penerbit Erlangga  Konstruksi Bangunan Gedung” oleh Iman Subarkah, Penerbit Idea Dharma Bandung Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SAP-Menggambar RekayasaTSP-104 VersiRevisi : 0100 4 dari 34 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN SAP Mata Kuliah : Menggambar Rekayasa Kode Mata Kuliah : TSP-104 SKS : 3 Tiga Durasi Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : 2 Dua

A. Kompetensi:

Umum : Mahasiswa dapat membaca gambar teknik dan menguasai teknik menggambar konstruksi bangunan Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai apa itu peta situasi, dan dapat menunjukan gambar posisi dan hubungan suatu obyek dengan obyek lainnya dan kegunaan dalam bidang rekayasa

B. Pokok Bahasan

 Pengantar Gambar Situasi

C. Sub Pokok Bahasan

 Penentuan lokasi site dan denah dari obyek tersebut  Data site dan hubungan dengan obyek yang akan dibuat

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Rincian Kegiatan Metode Media dan Alat Durasi Output Pendahuluan Dosen membuka pertemuan dengan menyapa mahasiswa, kemudian:  Kilas balik pertemuan sebelumnya  Menjelaskan tujuan pertemuan hari ini  Mengumpulkan tugas dari minggu sebelumnya Ceramah Diskusi Tanya-jawab LCD Laptop, Whiteboard, penggaris 10’ Mahasiswa memberikan sikap positif terhadap materi kuliah Penyajian: Uraian Dosen menjelaskan cara membaca peta situasi Dosen menjelaskan simbol-simbol dan aturan dasar yang ada pada gambar situasi Dosen memberikan: Ceramah Diskusi Tanya-jawab LCD Laptop, Whiteboard, penggaris 120 ’ Mahasiswa dapat menjelaskan peta situasi dan symbol- simbol yang ada di dalamnya Program Studi Teknik Sipil Universitas Pembangunan Jaya SAP-Menggambar RekayasaTSP-104 VersiRevisi : 0100 5 dari 34 Contoh Dosen memberikan contoh gambar situasi Latihan Mahasiswa mencoba menggambarkan denah rumah tinggal lengkap dengan keterangan interaksi dengan lingkungan sekitarnya Penutup Umpan Balik Dosen memberikan pertanyaan maksud penempatan denah mahasiswa, dilihat dari segi akses dan interaksinya dengan alam Tindak Lanjut Dosen memberikan tugas untuk membuat peta situasi sebuah rumah dengan kemungkinan denah yang dapat direalisasikan Ceramah Diskusi Tanya-jawab LCD Laptop, Whiteboard, penggaris 20 ’ Mahasiswa dapat membuat sebuah denah rumah tinggal yang terintegrasi dengan situasi sekitarnya

E. Evaluasi