Anal is is S oa l Uj ian Nas ion al ( UN ) M a t e m at ik a S M K T ah u n A j ar an 2011/2012 B e r d as a r k an T ak s on om i S OL O
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
.id/
lib.u
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
u
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
.id/
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
http
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
.id/
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
id/
ht
h
.id/
.u
ac.
nej.
lib.u
/
/
.id/ PENDIDIKAN MATEMATIKA
PROGRAM
c.id
c.id
cSTUDI
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
.une
.unMIPA
.une JURUSAN PENDIDIKAN
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
ig
KEGURUAN :DAN
//dig ILMU PENDIDIKANttp://dig
://dFAKULTAS
p
t
t
h
h
http
UNIVERSITAS JEMBER
2013
ac
nej.
tp
.id/
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
.id/
gilib
i
d
/
/
:
ht
ht
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
u
ilib.
dig
tp://
lib.u
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
id/
ac.
nej.
.id/
.id/
lib.u
ht
/
htt
.id/
ac
nej.
ac
nej.
http
d
Oleh
ac.i
.
j
e
n
Nida Nailul Umamah
lib.u
i
g
i
NIM 080210101041
p://d
ht
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
.u
http
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ttp
h
SKRIPSI
http
dig
tp://
ac
nej.
.u
.u
ht
.id/
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
tp
ht
ht
.id/
.u
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
ht
.id/
tp
ac.
nej.
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
ne
ANALISIS SOAL
NASIONAL (UN) MATEMATIKA
SMK TAHUN
.une
.une
.uUJIAN
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
AJARAN
2011/2012 BERDASARKAN
TAKSONOMI SOLO://di
://di
://di
http
http
http
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
id/
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
id/
u
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
.u
.u
http
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
://d
ac.
nej.
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
tp
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
ht
h
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
ac
nej.
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
JEMBER
/
d/
i
.
c.id
c
2013
a
a
.
.
j
j
e
e
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
http i
http
tp
ht
.id/
.un
.un
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.uMATEMATIKA
lib.u
i
i
i
g
g
g
PROGRAM
STUDI
PENDIDIKAN
i
i
i
://d
://d
://d
JURUSAN PENDIDIKAN
MIPA
http
http
http
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
ht
h
.id/
ac.
nej.
u
dig
tp://
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ac
nej.
id/
lib.u
lib.u
lib.u
ht
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
ilib.
igi
Oleh
d
/
/
:
http Umamah
Nida Nailul
NIM 080210101041
ht
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
lib.u
u
ilib.
dig
tp://
ht
http
id/
u
digi
tp://
http
http
id/
ac.
nej.
gilib
i
d
/
/
:
SKRIPSI
ttp
h
://d
http
tp
ac
nej.
.u
.u
diajukan sebagai c
tugas
d/ untuk
.id/ akhir dan memenuhi salah.satu
c.isyarat
a
a
.
j
j
menyelesaikan
Program Studi Pendidikan
.uneMatematika
.unedan mencapai
b
b
i
i
l
l
gelar
Sarjana
Pendidikan
i
i
ig
ig
.id/
ac
nej.
.u
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
tp
ilib.
ac
nej.
lib.u
lib.u
.u
.u
dig
tp://
.id/
.id/
ac
nej.
.id/
.id/
gilib
i
d
/
/
:
ht
i
i
gi
ANALISIS
UJIAN NASIONAL:/(UN)
TAHUN
/dig
/dig MATEMATIKA SMK
/diSOAL
/
/
:
:
p
p
p
t
t
t
ht
ht
ht AJARAN 2011/2012 BERDASARKAN
TAKSONOMI SOLO
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
u
ht
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.u
digi
tp://
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
ht
.id/
id/
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
id/
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
id/
u
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
.u
.u
http
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
d/
d/
.i
Alhamdulillah, puji
kehadirat Alloh yang
Maha
ac.i Pengasih lagi Maha ej.ac.i
acsyukur
.
.
j
j
e
e
n
n
n
lib.u
lib.u kepada Rasul-Nya Muhammad
lib.usholawat dan salam dilimpahkan
i
i
i
Penyayang. /Semoga
g
g
g
i
i
i
d
/d
/d
ac.
nej.
u
ilib.
.u
d/
id/
dig
tp://
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
tp
HALAMAN
htPERSEMBAHAN
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
:/
:/
:/
ttp
http
http dan kerendahan hati, dipersembahkan
SAW. hDengan segala ketulusan, keikhlasan
ht
skripsi ini kepada:
id/
.ac.
nej
.u
ilib
//dig
tp:
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Ayahanda Mustofa
une tiada hentinya mendo’akan
.une
.yang
.unedan Ibunda Siti Rohmah
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
dantmencurahkan
seluruh kasih sayangnya
://di
://di untukku;
://di
http
http
ht p
Saudara perempuanku Irsa dan keluarga besarku yang telah memberikan
.id/
ac
nej.
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
ac
nej.
Bapak dan lIbu
ib.u Dosen Pembimbing Skripsi
lib.u
lib.uyang telah meluangkan waktu,
.u
gilib
i
d
/
/
:
dukungan dan do’a;
ht
i
/dig
i
/dig
igi
://d
http
:/
:/
pikiran,
http skripsi ini;
http dan perhatian dalam penulisan
tp
ht
Guru-guruku mulai dari TK, MI, MTs, MA sampai Perguruan Tinggi yang
.id/
ac
nej.
u
.
gilib
i
d
/
/
:
.id/
/
/
.id
.id
dengan sabar mengajariku
j.acyang bermanfaat;
j.ac dan memberikan bekal ilmu
une
une
u
.
.
Almamater
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember yang
ilib.
igilibku
igilib
igFakultas
://d
://d
p://d
tp
http
http
htt
banggakan;
ac
nej.
ht
Sahabat-sahabatku Ema, Ika, dan Tika. Susah senang kita lalui bersama;
d/
ac.i
nej.
u
ilib.
g
i
d
/
:/
tp
.id/
.id/
.id/
c
c
c
a
a
a
.
.
.
Teman-temanku angkatan
2008 yang turut membantu,
Darwin terima kasih nej
j
j
u
.une
.une
b
b
i
i
l
l
ilib.
i
i
g
g
g
i
i
i
sudah :membantu
menjadi
validator;
d
d
d
/
/
/
/
:/
:/
http
http
http
Lail, Zakia, Hani, Vera, Wilda, Nuris, Iim, Yanti dan penghuni PP. Al-Husna
d/
c.i
ej.a
.un
ilib
//dig
lainnya yang tidak bisa aku
yangd/selalu berbagi canda
/
id/ sebutkan satu persatu a
.
c.id
c.i
c
a
a
.
.
.
j
j
j
dan tawa di pondok
.une
.une
.unetercinta.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
.id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpii
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
ac
nej.
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
.id/
.id/
.u
tp
://di
http
://di
http
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
gilib
gilib
://di
http
tp:
ht
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
ttp
hMOTO
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ht
/
.id/
.idkita
.id/ seringkali tampak mustahil;
.id/Sesuatu yang belum dikerjakan,
c
c
c
c
a
a
a
a
baru
yakin
kalau
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
g
g
g
dengan baik.
dig
://di
://di
://di kita telah berhasil melakukannya
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h
h
h
- Evelyn Underhill /
/
/
/
c.id
c.id
c.id
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
g
g
g
g
di
di
/di
://di
tp:// Manusia yang paling bodoh
tp://
“ Ilmuhdinilai
ttp:/ bermanfaat jika disertaihtamal.
http ialah yang
.id/
j.ac
.une
b
i
l
i
ig
d
tp://
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
membiarkan dirinya bodoh tanpa mau berusaha meningkatkan ilmunya.
/
/
d/
c.id
c.id
c.iialah
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Manusia paling
pandai
yang
paling
pandai
mengandalkan
ilmunya
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di adalah yang utama “ ttp://di
://di dan manusia yang bertaqwa
h
http
http
- Sufyan Atstsauri /
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
u
ilib.
dig
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
i
/dig
/
:
p
t
t
i
/dig
/
:
p
t
t
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
.id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpiii
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
http
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
lib.u
h
.id/
.id/
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
h
ac
nej.
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.u
lib.u
ht
.id/
ac
nej.
ht
ac.
nej.
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ht
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
digi
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
id/
id/
id/
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
c.i
Saya yang bertanda
ej.a tangan di bawah ini :
.un
libnama
i
g
i
d
tp://
.u
igilib
d
/
/
:
tp
ht
id/
id/
ac.
nej.
.u
ilib
: Nida Nailul Umamah
/dig
ttp:/
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
h
: 080210101041
NIM
ht
menyatakan dengan sesungguhnya
“Analisis Soal
/
/ bahwa karya tulis yang berjudul:
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Ujian Nasional (UN)
ne 2011/2012 Berdasarkan
.une
.uAjaran
.uneMatematika SMK Tahun
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
di
Taksonomi
adalah benar-benartphasil
://di yang
://di karya sendiri, kecuali ttkutipan
://SOLO”
h p
ht
http
ht
/
/
/
/
karya jiplakan. Saya bertanggung
jawab atas keabsahan
.idbukan
c.id dan kebenaran isinya j.ac.id
c.id
a
a
.
.
j
j
une yang harus dijunjung tinggi.
sesuai dengan sikap
.une
.une
.ilmiah
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
/dig
://di
://di pernyataan ini saya buat
Demikian
ttp:/ tekanan
http dengan sebenarnya, tanpa hadanya
http
ht
id/
.ac.
nej
lib.u
digi
tp://
.u
http
d/
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
PERNYATAAN
http
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada institusi manapun, dan
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika
/
/ ini tidak benar.
/
c.id
c.id
c.idternyata dikemudian hari jpernyataan
a
a
a
.
.
.
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
dig
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
h
h
d/
ac.i
nej.
u
ilib.
dig
tp://
d/
ac.i
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
.id/
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.u
digi
tp://
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ht
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
http
.id/
ac
nej.
id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpiv
ac.
nej.
ht
.id/
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
gilib
i
d
/
/
:
.u
.u
.u
ac
nej.
.u
.u
.id/
ac
nej.
.id/
.id/
ac
nej.
http
.id/
gilib
i
d
/
/
:
/
/
c.id
c.id
a
a
.
.
j
j
.une
.une Nida Nailul Umamah
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g
NIM. 080210101041
://di
://di
http
http
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
ht
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
.id/
c
c
a
a
.
.
j
j Yang menyatakan,
.une
.une
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g
://di
://di
p
p
t
t
t
t
h
h
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
gilib
i
d
/
/
:
Jember, 23 Januari 2013
.id/
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
a
nej.
lib.u
digi
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
ANALISIS SOAL UJIAN NASIONAL (UN) MATEMATIKA SMK TAHUN
/ SOLO
/
AJARAN 2011/2012
c.id
c.id BERDASARKAN TAKSONOMI
a
nej.
a
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
http
http
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
h
.id/
.u
i
/dig
/
:
p
t
t
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.u
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
tp
u
ht
h
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
ht
ht
id/
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
/
c.id
gilib
i
d
/
/
:
http
id/
u
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
.u
.u
ttp
SKRIPSI
h
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ht
Oleh
d/
ac.i
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
Nida Nailul Umamah nej.ac
lib.u
NIM 080210101041
i
g
i
://d
http
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
u
ilib.
dig
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
.id/
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
ac
nej.
ac
nej.
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
ht
h
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpv
http
ht
.id/
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
id/
.id/
.id/
ac
nej.
Pembimbing
.id/
.u
ac.
nej.
ht
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Dosen
Utama : Prof. .Dr.
ne
uneSunardi, M.Pd
.une
.uPembimbing
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://d: iDra. Titik Sugiarti, M.Pdttp://di
://diDosen Pembimbing Anggota
h
http
http
ac
nej.
tp
u
ilib.
dig
tp://
h
.id/
gilib
i
d
/
/
:
ac.
nej.
ht
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ht
id/
ac.
nej.
lib.u
lib.u
lib.u
digi
tp://
http
ht
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
ht
ac
nej.
id/
id/
id/
ac.
nej.
.id/
.id/
d/
ac.i
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
lib.u
i
g
i
Nama
://d
.u
http
tp
http
NIM
u
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
Disetujui oleh :
gilib
i
d
/
/
:
d/
ac.i
nej.
Prof. Dr. Sunardi, M.Pd
NIP. 19540501 198303
.id/ 1 005
id/
.u
http
ac
nej.
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpvi
id/
ht
Dra. Titik Sugiarti, M.Pd
NIP 19580304
.id/198303 2 003
gilib
i
d
/
/
:
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
.u
.u
http
ac.
nej.
.id/
.id/
ac
nej.
.u
ac
nej.
ht
Pembimbing II
http
gilib
i
d
/
/
:
tp
lib.u
h
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ac
nej.
ht
.id/
lib.u
.u
.u
ht
.id/
.id/
ac
nej.
http
ac
nej.
Pembimbing I
.id/
gilib
i
d
/
/
:
: Jember, 26 Aprild1990
/
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ac
nej.
.id/
.i
c
c
a
a
.
.
j
j
: Pendidikan
.une MIPA / P. Matematikailib.une
b
i
l
i
g
g
://di
://di
p
p
t
t
t
t
h
h
lib.u
lib.u
ht
.u
lib.u
: 080210101041
ht
.id/
.id/
ac
nej.
gi
://d: iNida Nailul Umamah
ac.i
.
j
e
n
Jurusan/Program
lib.u
i
g
i
d
tp://
ac.
nej.
.u
Oleh :
Tempat dan Tanggal
d/ Lahir
id/
ilib.
htt
htt
htt
gilib
i
d
/
/
:
.id/
persyaratan untuk menyelesaikan Program Pendidikan Sarjana
Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
/
/
/
dengan Program
c.id
c.idpada
c.id Studi Pendidikan Matematika
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
une
Keguruan dan Ilmu
.une
.Pendidikan
.unFakultas
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
ig
ig
ig
Universitas
p://d
p://dJember
p://d
.id/
ht
ac
nej.
ac
nej.
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ht
u
u
SKRIPSI ilib.u
ilib.
ilib.
g
g
g
i
i
i
d
d
d
://
p:// Tim Penguji sebagai salah
tp:// untuk dipertahankan hdittdepan
httpsatu
htdiajukan
lib.u
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
d/
id/ ANALISIS SOAL UJIAN
.id/
.id/ SMK TAHUN
.iNASIONAL
c
c
c
(UN)
MATEMATIKA
a
a
a
.
.
.
j
j
nej
une
.une
.TAKSONOMI
.u2011/2012
AJARAN
BERDASARKAN
SOLO
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
u
dig
tp://
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
.id/
ac
nej.
HALAMAN
httpPENGAJUAN
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
Ketua
id/
.ac.
nej
.u
/
.id
j.ac
une
.
gilib
i
d
/
/
:
http
u
ilib.
dig
tp://
.id/
i
/dig
/
:
p
t
t
h
/
.id
j.ac
une
.
gilib
i
d
/
/
:
tp
id/
ac.
nej.
ac
nej.
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
ht
h
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
http
Prof. Dr. Sunardi, M.Pd
d/ 19540501 198303 1 005 c.id/
i
.
NIP.
c
a
a
nej.
nej.
u
u
.
.
b
b
li
li
digi
digi
/
/
/
/
:
:
p
p
htt vii
htt
id/
.id/
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ac.
nej.
ht
ht
Dr. Susanto, M.Pd
NIP. 19630616 198802 1 001
ac
nej.
http
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
gilib
i
d
/
/
:
tp
u
ht
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
id/
ac.
nej.
.id/
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
g
i
d
Mengetahui,
://
http
lib.u
lib.u
.id/
ac
nej.
id/
ilib.
ac
nej.
ht
AnggotahIIttp
.id/
ac
nej.
digi
tp://
Dra. Titik
d/Sugiarti, M.Pd
i
.
c
NIP.ej19580304
198303 2 003
.a
dig
tp://
Prof. Dr. Sunardi, M.Pd
NIP. 19540501 198303 1 005
.u
gilib
i
d
/
/
:
.un
ac.
nej.
ht
ac
nej.
http
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
ht
.id/
id/
.ac.
id/
id/
ac.
nej.
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
http
Anggota I
ac
nej.
h
.u
.un
tp
.id/
.id/
ac
nej.
nej
gilib
i
d
/
/
:
Dr. H. Hobri, M.Pd d/
c.i
NIP. 19730506 199702
ej.a1 001
gilib
i
d
/
/
:
ht
ht
http
http
tp
u
Sekretaris
id/
.ac.
nej
gilib
i
d
/
/
:
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
u
ilib.
g
i
d
TimtpPenguji
://
ht
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
h
.u
id/
.un
ac
nej.
ht
d/
.id
lib.u
gilib
i
d
/
/
:
http
d/
.id
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
.i
c.i
Skripsi ini telah e
dipertahankan
di depan tim penguji
j.ac
ej.apada:
Hari
:/dRabu
igilib
igilib
d
/
/
/
:
:
Tanggal
http
http : 23 Januari 2013
Tempat
: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember/
/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.un
.u
igilib
d
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
HALAMAN
httpPENGESAHAN
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
id/
ac.
nej.
tp
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
gilib
i
d
/
/
:
http
RINGKASAN
Analisis Soal Ujian Nasional (UN) Matematika SMK Tahun Ajaran 2011/2012
Berdasarkan Taksonomi SOLO; Nida Nailul Umamah; 080210101041, 2012; 52
halaman, Program Studi Pendidikan Matematika; Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Jember.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh UN sebagai upaya peningkatan mutu
pendidikan yang kompleksitas soalnya perlu disesuaikan dengan tingkat kemampuan
berpikir siswa. Taksonomi SOLO (The Structure of the Observed Learning Outcome)
merupakan alat yang mudah dan sederhana untuk menentukan tingkat kompleksitas
soal atau pertanyaan. Berdasarkan uraian di atas, diadakan penelitian dengan tujuan
untuk mengetahui persentase masing-masing level taksonomi SOLO pada soal UN
Matematika SMK tahun 2011/2012, dan untuk mengetahui komposisi level
taksonomi SOLO pada setiap Standar Kompetensi Lulusan Ujian Nasional (SKLUN)
Matematika SMK tahun 2011/2012;
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan dan menggambarkan level soal dan
komposisi SKLUN matematika SMK berdasarkan taksonomi SOLO. Sumber data
dalam penelitian ini berupa dokumen soal-soal UN matematika SMK tahun 2012
untuk tiga kelompok kejuruan, yaitu: (1) kelompok Teknologi, Kesehatan, dan
Pertanian; (2) kelompok Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran, dan
Teknologi Kerumahtanggaan; dan (3) kelompok Akuntansi dan Penjualan. Dokumen
tersebut diperoleh dari arsip yang dimiliki oleh SMKN 1 Jember. Metode
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa
persentase masing-masing level pertanyaan taksonomi SOLO pada soal UN
matematika SMK tahun 2012 yang berjumlah 120 soal adalah 0,84% berada pada
level Unistruktural, 38,33% berada pada level Multistruktural dan 60,83% berada
viii
ac
nej.
.u
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ht
pada level Relasional serta 0% pada level Abstrak diperluas. Komposisi level
taksonomi SOLO pada setiap SKLUN Matematika SMK tahun ajaran 2011/2012
berbeda-beda untuk masing-masing kelompok kejuruan.
a) Pada kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian didominasi oleh SKL yang
memuat dua level pertanyaan yaitu level Multistruktural (M) dan Relasional (R).
Dari 13 SKL terdapat 6 SKL yang memuat dua level pertanyaan tersebut yaitu
SKL nomor 1, 4, 5, 7, 10, 11, 12 dengan persentase level Multistruktural (M)
berturut-turut 5%, 5%, 5%, 2,5%, 2,5%, 5%, 7,5% dan persentase level Relasional
(R) berturut-turut adalah 5%, 2,5%, 2,5%, 2,5%, 7,5%, 2,5%, 2,5% . Untuk SKL
nomer 2, 3, 8, 9 dan 13 hanya memuat satu level pertanyaan yaitu level Relasional
(R) dengan persentase berturut-turut adalah 2,5%, 12,5%, 7,5%, 7,5% dan 2,5%.
Untuk SKL nomer 6 hanya memuat level Multistruktural dengan persentase 10%.
b) Pada kelompok Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran, dan Teknologi
Kerumahtanggaan terdapat 5 Standar Kompetensi Lulusan (SKL). Komposisi
tiap-tiap SKL tersebut seragam yaitu memuat level Multistruktural (M) dan
Relasional (R). Adapun persentase level Multistruktural (M) dari SKL nomer 1-5
berturut-turut adalah 12,5%, 5%, 2,5%, 7,5% dan 7,5%. Untuk level Relasional
(R) berturut-turut adalah 7,5%, 22,5%, 7,5%, 10% dan 17,5%.
c) Pada kelompok Akuntansi dan Pemasaran didominasi oleh SKL yang memuat dua
level pertanyaan yaitu level Multistruktural (M) dan Relasional (R). Dari 10 SKL
terdapat 6 SKL yang memuat dua level pertanyaan tersebut yaitu SKL nomor 1, 3,
4, 6, 8 dan 10 dengan persentase level Multistruktural (M) berturut-turut adalah
2,5%, 5%, 2,5%, 5%, 5%, 5% dan 12,5%. Adapun besar persentase level
Relasional (R) untuk 6 SKL tersebut berturut-turut adalah 2,5%, 2,5%, 2,5%,
7,5%, 7,5%, 5%, 12,5% . Untuk SKL nomer 2, 5 dan 7 hanya memuat satu level
pertanyaan yaitu level Relasional (R) dengan persentase berturut-turut 10%, 5%
dan 5%. Untuk SKL nomer 9 memuat level Unistruktural (U), Multistruktural (M)
dan Relasional (R) dengan persentase masing-masing 2,5%, 5% dan 7,5%.
ix
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
d/
d/
.i
Puji syukur kehadirat
sehingga ej.ac.i
ackebesaran-Nya
ac.i Allah SWT atas karuniaedan
.
.
j
j
e
n
.un
.un
lib.u
libUjian
libyang
i
i
i
penulisan skripsi
berjudul
“Analisis
Soal
Nasional
(UN)
Matematika
g
g
g
i
i
i
/d
/d
/d
ac.
nej.
u
ilib.
.u
d/
id/
dig
tp://
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
PRAKATA
http
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ttp:/
ttp:/
ttp:/
h terselesaikan.
h
SMK h
Tahun Ajaran 2011/2012 Berdasarkan
Taksonomi SOLO” dapat
Skripsi ini disusun untuk memenuhi
salah satu syarat dalam
menyelesaikan
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
pendidikan strata u
Matematika Jurusan
ne (S1) Program Studi bPendidikan
.une
.une
.satu
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
/di Fakultas Keguruan dan
Pendidikan
Ilmu
://di
://di Pendidikan Universitas tJember.
:/MIPA
h tp
http
http
ht
/
/
/
dari berbagai pihak.
d/ disampaikan terima
.iddorongan
c.id
c.iini
c.idUntuk itu dalam kesempatan
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
kasih kepada: lib.un
.une
.une
b
b
i
i
l
l
i
i
i
g
/dig Universitas Jember; tp://dig
://di
1. Dekan
ttp:/
ht
httpFakultas Keguruan dan IlmuhPendidikan
ht
id/
.ac.
nej
lib.u
digi
tp://
ht
Penyusunan skripsi ini banyak menerima bantuan, bimbingan, serta
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
2. Ketua Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
/
/
.id/ Universitas Jember; .ac.id/
c.id
c.id
a
a
.
.
j
j
j
e
ne
.une
.unFakultas
.uStudi
b
b
b
i
i
i
l
l
l
3. Ketua Program
Pendidikan
Matematika,
Keguruan
dan
Ilmu
i
i
i
g
g
g
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
Pendidikan
Universitas Jember; h
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
ht
4. Dosen Pembimbing I dan Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu,
ht
/
/
d/ perolehan data dalam penelitian
id/ ini;
.
c.id
c.id
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
ne dapat penulis sebut satub.persatu.
7. Semua pihak yang
une
.une
.utidak
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
di oleh
di
://baik
://dorongan
://di bantuan, bimbingan serta
Semoga
dicatat sebagai amal
http
http
http
ht
nej.
u
ilib.
dig
tp://
.id/
.id/
.id/
c
c
c
a
a
a
.
.
.
pikiran, perhatian dalam
j
j
j penulisan skripsi ini;
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
ig telah meluangkan waktu:/untuk
5. Validator
/dig memvalidasi hasil penelitian
://diini;
://dyang
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
d/
ac.i
6. Kepala SMK Negeri 1 Jember yang telah memberikan ijin serta membantu proses
c.i
ej.a
.un
ilib
//dig
tp:
Allal SWT. Harapan terakhir, skripsi ini bermanfaat.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpx
http
tp
ht
.id/
/
c.id
Penulis
a
.
j
ne
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
g
://di
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
u
Jember, 23 Januari 2013
ilib.
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
DAFTAR
http ISI
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ht
Halaman
/
.id/
.id/
.id/
.idHALAMAN
c
c
c
c
JUDUL
...................................................................................
i
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
HALAMAN/dPERSEMBAHAN
..................................................................
g ii
g
g
dig
://di
://di
:/ i
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h
h
h
iii
HALAMAN PERNYATAAN .....................................................................
/
/
iv
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................
vii
id/
.ac.
lib.u
id
.ac.
id
.ac.
ht
.id/
c
ej
ej
DOSEN PEMBIMBINGAN
SKRIPSI .......................................................
v unej.a
n
n
u
u
.
.
.
lib
igivi
igilib
igilib
d
d
d
/
/
/
HALAMAN
PENGAJUAN
........................................................................
/
/
/
:
:
:
http
http
http
ht
/
/
/
/
..............................................................................................
viii
.idRINGKASAN
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
PRAKATA ..................................................................................................
xib.un
.une
.une
b
b
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di xi
://di
://di
DAFTAR
http
http
http ISI ...............................................................................................
ht
nej
digi
tp://
HALAMAN MOTO ...................................................................................
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xiii
/
/
/
/
xiv
c.id
c.id
c.id
c.idDAFTAR GAMBAR ...................................................................................
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une...............................................................................
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
DAFTAR
LAMPIRAN
xv
i
i
i
i
g
g
g
dig
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h
h
h PENDAHULUAN .......................................................................
BAB 1.
1
d/
ac.i
nej.
u
ilib.
dig
tp://
1.1
Latar Belakang ....................................................................
d/
ac.i
d/
ac.i
1
id/
.
1.2 Rumusan
4 nej.ac
j.
j.Masalah ...............................................................
e
e
n
n
u
u
u
il5ib.
ilib.
ilib. Penelitian ................................................................
g
g
g
i
i
i
1.3
Tujuan
d
d
d
/
/
/
:/
:/
:/
http
http
http
1.4
Manfaat Penelitian ..............................................................
ht
ht
5
2. TINJAUAN PUSTAKA
6
/
/
dBAB
id/
id/ ..............................................................
.
.
c.id
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
2.1 Matematika
.une (SMK) ................ il6ib.une
.une Sekolah Menengah iKejuruan
b
b
i
i
l
l
i
g
g
/dig 8
/di
/di Penilaian Pendidikan ............................................................
/
/
/
:
:
:
2.2
p
p
p
t
t
t
ht
ht
ht
c.i
ej.a
.un
ilib
//dig
tp:
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
2.3
Ujian Nasional .....................................................................
8
2.4
/
/ Lulusan................................................
Standar Kompetensi
c.id
c.id
9
a
nej.
u
.u
Taksonomi
SOLO ................................................................
ilib.
gilib
i
d
/
/
:
2.5
a
nej.
g
://di
2.7
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
d/
ac.i
Hasil Penelitian yang Relevan ..............................................
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
d/
ac.i
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
12 .u
ht
14
16
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpxi
http
tp
d/
ac.i
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http Taksonomi SOLO .......................
http2.6 Kriteria Soal Berdasarkan
tp
id/
ac.
nej.
ht
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
d/
ac.i
j.
une
ilib.
dig
id/
.ac.
nej
lib.u
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
3.1
Jenis Penelitian dan Pendekatan Penelitian ..........................
18
3.4
Metode Pengumpulan Data ..................................................
19
3.5
Instrumen Penelitian
............................................................
/
/
20
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...........................
23
4.1
Pelaksanaan Penelitian
........................................................
.id/
.id/
23
4.2
Hasil
.uPenelitian ...................................................................
lib.u
24 .u
id
.ac.
id
.ac.
.id/
.u
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gi
://di
4.3
nej.
u
.
gilib
i
d
/
/
:
une
une
5.2
Saran ...................................................................................
u
ht
50
id/
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
.id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpxii
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
http
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
lib.u
h
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
h
tp
ac
nej.
lib.u
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
ht
.id/
.id/
.id/
lib.u
gilib
i
d
/
/
:
d/
ac.i
d/
ac.i
.id/
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
45
.
DAFTAR PUSTAKAne................................................................................
51 nej.ac
j.
j.
e
n
u
u
u
ilib.
ilib.
ilib.
g
g
g
i
i
i
LAMPIRAN
................................................................................................
53
d
d
d
/
/
/
:/
:/
:/
http
http
http
nej.
ac
nej.
digi
tp://
/
.id
2011/2012
c.id
j.ac
j.a...........................................................................
d/
ac.i
u
ilib.
ht
38
.
.
BAB 5. KESIMPULAN
DAN SARAN ....................................................
ilib.
g49
gilib
gilib
i
i
i
d
d
d
/
/
/
/
/
/
:
:
:
http
http
http5.1 Kesimpulan..........................................................................
49
tp
dig
tp://
.id/
Contoh Analisis Soal Ujian Nasional Matematika SMK Tahun
/
d/
ac.i
ht
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
http4.2 Pembahasan .........................................................................
ht
.id/
c
j
ej
eData
3.6 Analisis
.......................................................................
21 unej.a
n
n
u
u
.
.
.
lib
ilib
ilib
ig22
igiData
igTeknik
d
d
d
/
/
/
3.7
Pemeriksaan
Keabsahan
..................................
/
/
/
:
:
:
http
http
http
ac
nej.
tp
ht
18
/
.id/
.id/
.id......................................................................
c
c
c
3.2 SumbereData
18
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.un
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
3.3
g19
g
gDefinisi Operasional ............................................................
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
BAB 4.
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
BAB 3.
http
http
httpMETODE PENELITIAN ............................................................
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
tp://
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
http
ac.
nej.
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
Halaman
.u
.u
.u
Indikator
gilib20
gilibTaksonomi SOLO ................
gilib Klasifikasi Soal Berdasarkan
Tabel 3.1
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h pada Soal UN Matematika SMK
Tabel h4.1 Persentase Level Pertanyaan
lib.u
ht
Tahun 2012 pada Tiap-tiap Kelompok Kejuruan Berdasarkan
id/
id/
id/
/
c.id
.
.
Taksonomi e
SOLO
25 ej.ac.
j.ac
j.ac ............................................................................
e
n
n
.un
.u
.u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
Tabel 4.2 :/Persentase
Level Pertanyaan pada
/di
://diSoal Ujian Nasional (UN) ://di
a
nej.
digi
tp://
.u
id/
id/
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
DAFTAR
http TABEL
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
http ......... 27
http Berdasarkan Taksonomi SOLO
http Matematika SMK Tahun 2012
Tabel
4.3
/
.id
j.ac
une
lib.
i
g
i
://d
tp
Komposisi Level Soal
d/
d/ UN Matematika SMK (Kelompok
/
c.id
c.i
c.i
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
Teknologi,
dan Pertanian) Berdasarkan
Taksonomi
.une
.une
.unKesehatan
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
/dig pada Setiap SKL ....................................................................
://di 29
://di
:/SOLO
http
http
http
Tabel 4.4
.un
.un
.un
ilib
//dig
tp:
(Kelompok Pariwisata,
dan
/
/ Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran,
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
Teknologi
Berdasarkan
.uneTaksonomi SOLO pada ilib.une
.unKerumahtanggaan)
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g
/dig 34
/di
/di
Tiap-tiap
SKL ..................................................................................
/
/
/
:
:
:
p
p
p
t
t
t
ht
ht
ht
.u
dan Pemasaran) cBerdasarkan
Taksonomi SOLO cpada
.id/ Setiap SKL .... 35
.id/
Tabel 4.8
a
nej.
a
nej.
u
.u Matematika SMK
Persentase
ilibUN
ilib. Level Pertanyaan pada Soal
g
://di
g
://di
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
ttp
Berdasarkan Taksonomi
http
http (Kelompok Akuntansi danhPemasaran)
tp
ac
nej.
id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
httpxiii
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
http
ac.
nej.
.id/
.id/
gilib
i
d
/
/
:
tp
ht
SOLO pada Tiap-tiap SKL ............................................................... 37
d/
ac.i
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
Komposisi Level Soal UN Matematika SMK (Kelompok Akuntansi
.id/
gilib
i
d
/
/
:
ht
h
h pada Soal UN Matematika SMK
Persentase Level Pertanyaan
Tabel 4.7
ac
nej.
ttp:/
ttp:/
ttp:/
ac.
nej.
.u
ilib
ilib
ilib
SKL
/dig 33
/dig
/dig .................................................................................................
Tabel h4.6
d/
id/
d/
d/
.i
c.i
Kerumahtanggaan)
j.ac pada Setiap
ej.a Berdasarkan TaksonomieSOLO
nej.
c.i
ej.a
ht
Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran, dan Teknologi
d/
ac.i
.u
ac
nej.
a
nej.
a
nej.
g
g
g
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
Tabel h4.5 Komposisi Level Soal UNhMatematika SMK (Kelompok h
tp
igilib
d
/
/
:
tp
.id/
/
(Kelompok Teknologi,
id/
c.id Kesehatan dan Pertanian)c.Berdasarkan
u
.u
.u
Taksonomi
ilib31
ilib.............................................
ilib. SOLO pada Tiap-tiap SKL
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
Persentase Level Pertanyaan pada Soal UN Matematika SMK
.id/
ac
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
gilib
i
d
/
/
:
http
u
ilib.
dig
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
d/
id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
.u
DAFTAR
http GAMBAR
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
Halaman ej.ac.i
un
ilib.
dig
tp://
ht
Gambar
ht
htPertanyaan pada Soal UN Matematika
ht 4.1 Diagram Persentase Level
a
nej.
.u
ilib
//dig
SMK Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian Tahun 2012
/
c.id
d/
d/
.i
Berdasarkanj.Taksonomi
SOLO ....................................................
ac.i
j.ac
.une
.une
26
.id/
ac
nej.
.u
ilib
ilib
Gambar 4.2 /dDiagram
igilib Persentase Level Pertanyaan
/dig
/dig pada Soal UN Matematika
:/
:/
:/
httpSeni, Sosial, Administrasi http
http SMK Kelompok Pariwisata,
tp:
Perkantoran, dan Teknologi
Kerumahtanggaan Tahun
/ 2012
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Berdasarkan
26
.une
.une
.une Taksonomi SOLO ....................................................
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g pada Soal UN Matematika
ig
Gambar t4.3
Persentase Level Pertanyaan
://di
://di
://dDiagram
http
http
ht p
/
.id
j.ac
une
lib.
i
g
i
://d
ht
tp
SMK Kelompok Akuntansi dan Pemasaran Tahun 2012
Berdasarkan Taksonomi
SOLO ....................................................
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
27
.id/
ac
nej.
.u Soal UN Matematika ilib.u
Gambar 4.4 Diagram
libpada
lib.u Persentase Level Pertanyaan
i
i
g
g
g
i
i
://di
://dTaksonomi SOLO ........................
://dSMK Tahun 2012 Berdasarkan
p
p
p
t
t
t
28
t
t
t
h
h
h
.u
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
ac
nej.
tp
ht
ht
Gambar 4.5 Diagram Banyaknya Soal UN Matematika SMK Kelompok
tp
Kerumahtanggaan pada Setiap SKL ..............................................
lib.u
id/
ac.
nej.
ht
33
/
c.id
htt
htt
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
.id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpxiv
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
30
j
Gambar 4.7 Diagram
Banyaknya
Soal UN Matematika
Kelompok
ej.a
eSMK
ej
n
n
n
u
u
u
.
.
.
igilib36
igilib SKL ..................................
igilib dan Pemasaran pada
d
d
d
/
/
/
Akuntansi
Setiap
/
/
/
:
:
:
p
p
p
htt
gilib
i
d
/
/
:
id/
.ac.
id/
.ac.
id/
.ac.
nej
digi
tp://
.id
.id dan Pertanian pada Setiap
Teknologi, Kesehatan
j.ac SKL ..................
j.ac
u
.une
.une
b
b
i
i
l
l
ilib.
i
i
Gambar 4.6 dDiagram
Banyaknya Soal UN Matematika
SMK Kelompok
g
g
g
i
i
i
d
d
/
/
/
:/
:/
:/
http
http
http Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi
Perkantoran, dan Teknologi
u
ilib.
g
i
d
/
:/
/
/
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
ac.
nej.
htt
htt
B. Lembar Klasifikasi Soal UN Matematika SMK Kelompok Teknologi,
Tahun
id/ Berdasarkan
id/ 2012 pada Level Pertanyaan
id/ Kesehatan dan Pertanian
.
.
.
c
c
c
a
a
a
Taksonomi SOLO e
......................................................................................
j.
ej.
ej.
nej
Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran, dan Teknologi Kerumahtanggaan
Tahun 2012 pada Level Pertanyaan Berdasarkan Taksonomi SOLO ..........
id/
.ac.
id/
.ac.
55 ej.ac
un
lib.
ht
57
.id/
ac
nej.
nej
nej
ht
.id/
i
/dig
/
:
:
:
p
p
p
C. Lembar
Klasifikasi
Soal
UN
Matematika
SMK
Kelompok
Pariwisata,
t
t
t
ht
ht
ht
id/
.ac.
.u
ilib
//dig
ilib
//dig
tp:
gilib
i
d
/
/
:
.un
.un
.un
id/
ac.
nej.
.u
A. Matrik Penelitian
igilib53
igilib
igilib ........................................................................................
d
d
d
/
/
/
/
/
/
:
:
:
p
p
p
htt
ilib
//dig
ht
Halaman
.u
.u
u
ilib.
dig
tp://
gilib
i
d
/
/
:
id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
.u
DAFTAR
httpLAMPIRAN
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
u
D. Lembar Klasifikasi
Akuntansi dan lib.u
lib.Kelompok
lib.u Soal UN Matematika SMK
i
i
g
g
i
i
digi
d
d Tahun 2012 pada Level Pertanyaan
Pemasaran
Berdasarkan Taksonomi
/
/
/
/
/
/
:
:
:
p
p
p
htt
htt
htt ........................................................................................................
SOLO
59
tp
ht
/
/
/ dan Level Pertanyaan pada
/ Solusi Pertanyaan, Peta Respon
.idE.
c.id
c.idSoal UN
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
Matematika SMK
Teknologi, Kesehatan
.unedan Pertanian Tahun ilib.une
.unKelompok
b
b
i
i
l
l
i
i
2011/2012
g 62
g................................................
gBerdasarkan Taksonomi SOLO
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
F. Solusi Pertanyaan, Peta Respon dan Level Pertanyaan pada Soal UN
d/ Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi
d/ Matematika SMK Kelompok
i
i
.id/
.id/
.
.
c
c
c
c
Perkantoran,
dan
Teknologi
Kerumahtanggaan
Tahun
2011/2012
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une SOLO ..................................................................
.une
BerdasarkanilTaksonomi
90
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
ig
ig
ig
ig
G. Solusi Pertanyaan, Peta Respon dan Level Pertanyaan pada Soal UN
Matematika SMK Kelompok Akuntansi dan Pemasaran Tahun 2011/2012
/
/
d
Berdasarkan TaksonomicSOLO
120
.id/ ..................................................................
c.id
c.i
a
nej.
lib.u
a
nej.
ilib.
.idI./
.u
J.
.id/
ac
nej.
.id
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
id/
.id/
ac
nej.
http
httpxv
ac.
nej.
ht
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
id/
://
.id
ac
nej.
.u
ac.
nej.
ht
http
http
gilib
i
d
/
/
:
tp
.id/
Lembar Klasifikasi Soal UN Matematika SMK Kelompok Akuntansi dan
Pemasaran Berdasarkan SKL
152
/
/ .....................................................................
.u
gilib
i
d
/
/
:
ilib.
://
://
ht
ac
nej.
/
Lembar Klasifikasi Soal UN
.id/
.idPariwisata,
.id/ Matematika SMK Kelompok
c
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Seni, Sosial, Administrasi
Perkantoran, dan Teknologi
Kerumahtanggaan
e
.une
.une
.un.......................................................................................
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Berdasarkan
SKL
150
dig
dig
dig
http
tp
ht
u
u
u
ilib.
a
nej.
ig Kelompok Teknologi, ://dig
ig
H. Lembar
Klasifikasi
Soal UN Matematika
/dSMK
/d
/
/
:
:
p
p
t
t
http
ht SKL ................................................
ht
Kesehatan
dan Pertanian Berdasarkan
147
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
http
digi
tp://
://d
://d
://d
d
tp://
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
.id/
lib.u
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
u
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
.id/
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
http
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
.id/
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
id/
ht
h
.id/
.u
ac.
nej.
lib.u
/
/
.id/ PENDIDIKAN MATEMATIKA
PROGRAM
c.id
c.id
cSTUDI
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
.une
.unMIPA
.une JURUSAN PENDIDIKAN
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
ig
KEGURUAN :DAN
//dig ILMU PENDIDIKANttp://dig
://dFAKULTAS
p
t
t
h
h
http
UNIVERSITAS JEMBER
2013
ac
nej.
tp
.id/
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
.id/
gilib
i
d
/
/
:
ht
ht
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
u
ilib.
dig
tp://
lib.u
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
id/
ac.
nej.
.id/
.id/
lib.u
ht
/
htt
.id/
ac
nej.
ac
nej.
http
d
Oleh
ac.i
.
j
e
n
Nida Nailul Umamah
lib.u
i
g
i
NIM 080210101041
p://d
ht
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
.u
http
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ttp
h
SKRIPSI
http
dig
tp://
ac
nej.
.u
.u
ht
.id/
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
tp
ht
ht
.id/
.u
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
ht
.id/
tp
ac.
nej.
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
ne
ANALISIS SOAL
NASIONAL (UN) MATEMATIKA
SMK TAHUN
.une
.une
.uUJIAN
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
AJARAN
2011/2012 BERDASARKAN
TAKSONOMI SOLO://di
://di
://di
http
http
http
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
id/
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
id/
u
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
.u
.u
http
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
://d
ac.
nej.
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
tp
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
ht
h
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
ac
nej.
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS
JEMBER
/
d/
i
.
c.id
c
2013
a
a
.
.
j
j
e
e
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
http i
http
tp
ht
.id/
.un
.un
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.uMATEMATIKA
lib.u
i
i
i
g
g
g
PROGRAM
STUDI
PENDIDIKAN
i
i
i
://d
://d
://d
JURUSAN PENDIDIKAN
MIPA
http
http
http
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
ht
h
.id/
ac.
nej.
u
dig
tp://
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ac
nej.
id/
lib.u
lib.u
lib.u
ht
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
ilib.
igi
Oleh
d
/
/
:
http Umamah
Nida Nailul
NIM 080210101041
ht
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
lib.u
u
ilib.
dig
tp://
ht
http
id/
u
digi
tp://
http
http
id/
ac.
nej.
gilib
i
d
/
/
:
SKRIPSI
ttp
h
://d
http
tp
ac
nej.
.u
.u
diajukan sebagai c
tugas
d/ untuk
.id/ akhir dan memenuhi salah.satu
c.isyarat
a
a
.
j
j
menyelesaikan
Program Studi Pendidikan
.uneMatematika
.unedan mencapai
b
b
i
i
l
l
gelar
Sarjana
Pendidikan
i
i
ig
ig
.id/
ac
nej.
.u
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
tp
ilib.
ac
nej.
lib.u
lib.u
.u
.u
dig
tp://
.id/
.id/
ac
nej.
.id/
.id/
gilib
i
d
/
/
:
ht
i
i
gi
ANALISIS
UJIAN NASIONAL:/(UN)
TAHUN
/dig
/dig MATEMATIKA SMK
/diSOAL
/
/
:
:
p
p
p
t
t
t
ht
ht
ht AJARAN 2011/2012 BERDASARKAN
TAKSONOMI SOLO
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
u
ht
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.u
digi
tp://
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
ht
.id/
id/
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
id/
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
id/
u
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
.u
.u
http
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
d/
d/
.i
Alhamdulillah, puji
kehadirat Alloh yang
Maha
ac.i Pengasih lagi Maha ej.ac.i
acsyukur
.
.
j
j
e
e
n
n
n
lib.u
lib.u kepada Rasul-Nya Muhammad
lib.usholawat dan salam dilimpahkan
i
i
i
Penyayang. /Semoga
g
g
g
i
i
i
d
/d
/d
ac.
nej.
u
ilib.
.u
d/
id/
dig
tp://
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
tp
HALAMAN
htPERSEMBAHAN
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
:/
:/
:/
ttp
http
http dan kerendahan hati, dipersembahkan
SAW. hDengan segala ketulusan, keikhlasan
ht
skripsi ini kepada:
id/
.ac.
nej
.u
ilib
//dig
tp:
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Ayahanda Mustofa
une tiada hentinya mendo’akan
.une
.yang
.unedan Ibunda Siti Rohmah
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
dantmencurahkan
seluruh kasih sayangnya
://di
://di untukku;
://di
http
http
ht p
Saudara perempuanku Irsa dan keluarga besarku yang telah memberikan
.id/
ac
nej.
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
ac
nej.
Bapak dan lIbu
ib.u Dosen Pembimbing Skripsi
lib.u
lib.uyang telah meluangkan waktu,
.u
gilib
i
d
/
/
:
dukungan dan do’a;
ht
i
/dig
i
/dig
igi
://d
http
:/
:/
pikiran,
http skripsi ini;
http dan perhatian dalam penulisan
tp
ht
Guru-guruku mulai dari TK, MI, MTs, MA sampai Perguruan Tinggi yang
.id/
ac
nej.
u
.
gilib
i
d
/
/
:
.id/
/
/
.id
.id
dengan sabar mengajariku
j.acyang bermanfaat;
j.ac dan memberikan bekal ilmu
une
une
u
.
.
Almamater
Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember yang
ilib.
igilibku
igilib
igFakultas
://d
://d
p://d
tp
http
http
htt
banggakan;
ac
nej.
ht
Sahabat-sahabatku Ema, Ika, dan Tika. Susah senang kita lalui bersama;
d/
ac.i
nej.
u
ilib.
g
i
d
/
:/
tp
.id/
.id/
.id/
c
c
c
a
a
a
.
.
.
Teman-temanku angkatan
2008 yang turut membantu,
Darwin terima kasih nej
j
j
u
.une
.une
b
b
i
i
l
l
ilib.
i
i
g
g
g
i
i
i
sudah :membantu
menjadi
validator;
d
d
d
/
/
/
/
:/
:/
http
http
http
Lail, Zakia, Hani, Vera, Wilda, Nuris, Iim, Yanti dan penghuni PP. Al-Husna
d/
c.i
ej.a
.un
ilib
//dig
lainnya yang tidak bisa aku
yangd/selalu berbagi canda
/
id/ sebutkan satu persatu a
.
c.id
c.i
c
a
a
.
.
.
j
j
j
dan tawa di pondok
.une
.une
.unetercinta.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
.id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpii
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
ac
nej.
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
.id/
.id/
.u
tp
://di
http
://di
http
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
gilib
gilib
://di
http
tp:
ht
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
ttp
hMOTO
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ht
/
.id/
.idkita
.id/ seringkali tampak mustahil;
.id/Sesuatu yang belum dikerjakan,
c
c
c
c
a
a
a
a
baru
yakin
kalau
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
g
g
g
dengan baik.
dig
://di
://di
://di kita telah berhasil melakukannya
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h
h
h
- Evelyn Underhill /
/
/
/
c.id
c.id
c.id
c.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
g
g
g
g
di
di
/di
://di
tp:// Manusia yang paling bodoh
tp://
“ Ilmuhdinilai
ttp:/ bermanfaat jika disertaihtamal.
http ialah yang
.id/
j.ac
.une
b
i
l
i
ig
d
tp://
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
membiarkan dirinya bodoh tanpa mau berusaha meningkatkan ilmunya.
/
/
d/
c.id
c.id
c.iialah
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Manusia paling
pandai
yang
paling
pandai
mengandalkan
ilmunya
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di adalah yang utama “ ttp://di
://di dan manusia yang bertaqwa
h
http
http
- Sufyan Atstsauri /
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
u
ilib.
dig
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
i
/dig
/
:
p
t
t
i
/dig
/
:
p
t
t
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
.id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpiii
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
http
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
lib.u
h
.id/
.id/
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
h
ac
nej.
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.u
lib.u
ht
.id/
ac
nej.
ht
ac.
nej.
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ht
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
digi
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
id/
id/
id/
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
c.i
Saya yang bertanda
ej.a tangan di bawah ini :
.un
libnama
i
g
i
d
tp://
.u
igilib
d
/
/
:
tp
ht
id/
id/
ac.
nej.
.u
ilib
: Nida Nailul Umamah
/dig
ttp:/
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
h
: 080210101041
NIM
ht
menyatakan dengan sesungguhnya
“Analisis Soal
/
/ bahwa karya tulis yang berjudul:
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Ujian Nasional (UN)
ne 2011/2012 Berdasarkan
.une
.uAjaran
.uneMatematika SMK Tahun
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
di
Taksonomi
adalah benar-benartphasil
://di yang
://di karya sendiri, kecuali ttkutipan
://SOLO”
h p
ht
http
ht
/
/
/
/
karya jiplakan. Saya bertanggung
jawab atas keabsahan
.idbukan
c.id dan kebenaran isinya j.ac.id
c.id
a
a
.
.
j
j
une yang harus dijunjung tinggi.
sesuai dengan sikap
.une
.une
.ilmiah
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
/dig
://di
://di pernyataan ini saya buat
Demikian
ttp:/ tekanan
http dengan sebenarnya, tanpa hadanya
http
ht
id/
.ac.
nej
lib.u
digi
tp://
.u
http
d/
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
PERNYATAAN
http
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada institusi manapun, dan
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
dan paksaan dari pihak manapun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika
/
/ ini tidak benar.
/
c.id
c.id
c.idternyata dikemudian hari jpernyataan
a
a
a
.
.
.
j
j
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
dig
://di
://di
p
p
t
t
tp://
t
t
h
h
d/
ac.i
nej.
u
ilib.
dig
tp://
d/
ac.i
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
.id/
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.u
digi
tp://
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ht
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
http
.id/
ac
nej.
id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpiv
ac.
nej.
ht
.id/
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
gilib
i
d
/
/
:
.u
.u
.u
ac
nej.
.u
.u
.id/
ac
nej.
.id/
.id/
ac
nej.
http
.id/
gilib
i
d
/
/
:
/
/
c.id
c.id
a
a
.
.
j
j
.une
.une Nida Nailul Umamah
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g
NIM. 080210101041
://di
://di
http
http
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
ht
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
.id/
c
c
a
a
.
.
j
j Yang menyatakan,
.une
.une
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g
://di
://di
p
p
t
t
t
t
h
h
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
gilib
i
d
/
/
:
Jember, 23 Januari 2013
.id/
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
a
nej.
lib.u
digi
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
ht
ANALISIS SOAL UJIAN NASIONAL (UN) MATEMATIKA SMK TAHUN
/ SOLO
/
AJARAN 2011/2012
c.id
c.id BERDASARKAN TAKSONOMI
a
nej.
a
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
http
http
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
h
.id/
.u
i
/dig
/
:
p
t
t
h
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
lib.u
lib.u
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
tp
u
ht
h
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
ht
ht
id/
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
/
c.id
gilib
i
d
/
/
:
http
id/
u
ilib.
dig
tp://
ac
nej.
.u
.u
ttp
SKRIPSI
h
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ht
Oleh
d/
ac.i
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
Nida Nailul Umamah nej.ac
lib.u
NIM 080210101041
i
g
i
://d
http
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
u
ilib.
dig
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
.id/
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
ac
nej.
ac
nej.
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
ht
h
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpv
http
ht
.id/
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
id/
.id/
.id/
ac
nej.
Pembimbing
.id/
.u
ac.
nej.
ht
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Dosen
Utama : Prof. .Dr.
ne
uneSunardi, M.Pd
.une
.uPembimbing
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://d: iDra. Titik Sugiarti, M.Pdttp://di
://diDosen Pembimbing Anggota
h
http
http
ac
nej.
tp
u
ilib.
dig
tp://
h
.id/
gilib
i
d
/
/
:
ac.
nej.
ht
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ht
id/
ac.
nej.
lib.u
lib.u
lib.u
digi
tp://
http
ht
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
ht
ac
nej.
id/
id/
id/
ac.
nej.
.id/
.id/
d/
ac.i
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
lib.u
i
g
i
Nama
://d
.u
http
tp
http
NIM
u
ht
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
Disetujui oleh :
gilib
i
d
/
/
:
d/
ac.i
nej.
Prof. Dr. Sunardi, M.Pd
NIP. 19540501 198303
.id/ 1 005
id/
.u
http
ac
nej.
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpvi
id/
ht
Dra. Titik Sugiarti, M.Pd
NIP 19580304
.id/198303 2 003
gilib
i
d
/
/
:
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
.u
.u
http
ac.
nej.
.id/
.id/
ac
nej.
.u
ac
nej.
ht
Pembimbing II
http
gilib
i
d
/
/
:
tp
lib.u
h
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ac
nej.
ht
.id/
lib.u
.u
.u
ht
.id/
.id/
ac
nej.
http
ac
nej.
Pembimbing I
.id/
gilib
i
d
/
/
:
: Jember, 26 Aprild1990
/
i
/dig
/
:
p
t
t
h
ac
nej.
.id/
.i
c
c
a
a
.
.
j
j
: Pendidikan
.une MIPA / P. Matematikailib.une
b
i
l
i
g
g
://di
://di
p
p
t
t
t
t
h
h
lib.u
lib.u
ht
.u
lib.u
: 080210101041
ht
.id/
.id/
ac
nej.
gi
://d: iNida Nailul Umamah
ac.i
.
j
e
n
Jurusan/Program
lib.u
i
g
i
d
tp://
ac.
nej.
.u
Oleh :
Tempat dan Tanggal
d/ Lahir
id/
ilib.
htt
htt
htt
gilib
i
d
/
/
:
.id/
persyaratan untuk menyelesaikan Program Pendidikan Sarjana
Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
/
/
/
dengan Program
c.id
c.idpada
c.id Studi Pendidikan Matematika
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
une
Keguruan dan Ilmu
.une
.Pendidikan
.unFakultas
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
ig
ig
ig
Universitas
p://d
p://dJember
p://d
.id/
ht
ac
nej.
ac
nej.
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ht
u
u
SKRIPSI ilib.u
ilib.
ilib.
g
g
g
i
i
i
d
d
d
://
p:// Tim Penguji sebagai salah
tp:// untuk dipertahankan hdittdepan
httpsatu
htdiajukan
lib.u
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
d/
id/ ANALISIS SOAL UJIAN
.id/
.id/ SMK TAHUN
.iNASIONAL
c
c
c
(UN)
MATEMATIKA
a
a
a
.
.
.
j
j
nej
une
.une
.TAKSONOMI
.u2011/2012
AJARAN
BERDASARKAN
SOLO
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
u
dig
tp://
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
.id/
ac
nej.
HALAMAN
httpPENGAJUAN
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
Ketua
id/
.ac.
nej
.u
/
.id
j.ac
une
.
gilib
i
d
/
/
:
http
u
ilib.
dig
tp://
.id/
i
/dig
/
:
p
t
t
h
/
.id
j.ac
une
.
gilib
i
d
/
/
:
tp
id/
ac.
nej.
ac
nej.
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
ht
h
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
http
Prof. Dr. Sunardi, M.Pd
d/ 19540501 198303 1 005 c.id/
i
.
NIP.
c
a
a
nej.
nej.
u
u
.
.
b
b
li
li
digi
digi
/
/
/
/
:
:
p
p
htt vii
htt
id/
.id/
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ac.
nej.
ht
ht
Dr. Susanto, M.Pd
NIP. 19630616 198802 1 001
ac
nej.
http
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember
gilib
i
d
/
/
:
tp
u
ht
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
id/
ac.
nej.
.id/
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
g
i
d
Mengetahui,
://
http
lib.u
lib.u
.id/
ac
nej.
id/
ilib.
ac
nej.
ht
AnggotahIIttp
.id/
ac
nej.
digi
tp://
Dra. Titik
d/Sugiarti, M.Pd
i
.
c
NIP.ej19580304
198303 2 003
.a
dig
tp://
Prof. Dr. Sunardi, M.Pd
NIP. 19540501 198303 1 005
.u
gilib
i
d
/
/
:
.un
ac.
nej.
ht
ac
nej.
http
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
ht
.id/
id/
.ac.
id/
id/
ac.
nej.
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
http
Anggota I
ac
nej.
h
.u
.un
tp
.id/
.id/
ac
nej.
nej
gilib
i
d
/
/
:
Dr. H. Hobri, M.Pd d/
c.i
NIP. 19730506 199702
ej.a1 001
gilib
i
d
/
/
:
ht
ht
http
http
tp
u
Sekretaris
id/
.ac.
nej
gilib
i
d
/
/
:
ac.
nej.
ilib.
dig
tp://
u
ilib.
g
i
d
TimtpPenguji
://
ht
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
h
.u
id/
.un
ac
nej.
ht
d/
.id
lib.u
gilib
i
d
/
/
:
http
d/
.id
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
.i
c.i
Skripsi ini telah e
dipertahankan
di depan tim penguji
j.ac
ej.apada:
Hari
:/dRabu
igilib
igilib
d
/
/
/
:
:
Tanggal
http
http : 23 Januari 2013
Tempat
: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Jember/
/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.un
.u
igilib
d
/
/
:
tp
.id/
ac
nej.
HALAMAN
httpPENGESAHAN
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
id/
ac.
nej.
tp
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
gilib
i
d
/
/
:
http
RINGKASAN
Analisis Soal Ujian Nasional (UN) Matematika SMK Tahun Ajaran 2011/2012
Berdasarkan Taksonomi SOLO; Nida Nailul Umamah; 080210101041, 2012; 52
halaman, Program Studi Pendidikan Matematika; Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Universitas Jember.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh UN sebagai upaya peningkatan mutu
pendidikan yang kompleksitas soalnya perlu disesuaikan dengan tingkat kemampuan
berpikir siswa. Taksonomi SOLO (The Structure of the Observed Learning Outcome)
merupakan alat yang mudah dan sederhana untuk menentukan tingkat kompleksitas
soal atau pertanyaan. Berdasarkan uraian di atas, diadakan penelitian dengan tujuan
untuk mengetahui persentase masing-masing level taksonomi SOLO pada soal UN
Matematika SMK tahun 2011/2012, dan untuk mengetahui komposisi level
taksonomi SOLO pada setiap Standar Kompetensi Lulusan Ujian Nasional (SKLUN)
Matematika SMK tahun 2011/2012;
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan dan menggambarkan level soal dan
komposisi SKLUN matematika SMK berdasarkan taksonomi SOLO. Sumber data
dalam penelitian ini berupa dokumen soal-soal UN matematika SMK tahun 2012
untuk tiga kelompok kejuruan, yaitu: (1) kelompok Teknologi, Kesehatan, dan
Pertanian; (2) kelompok Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran, dan
Teknologi Kerumahtanggaan; dan (3) kelompok Akuntansi dan Penjualan. Dokumen
tersebut diperoleh dari arsip yang dimiliki oleh SMKN 1 Jember. Metode
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi.
Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa
persentase masing-masing level pertanyaan taksonomi SOLO pada soal UN
matematika SMK tahun 2012 yang berjumlah 120 soal adalah 0,84% berada pada
level Unistruktural, 38,33% berada pada level Multistruktural dan 60,83% berada
viii
ac
nej.
.u
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ht
pada level Relasional serta 0% pada level Abstrak diperluas. Komposisi level
taksonomi SOLO pada setiap SKLUN Matematika SMK tahun ajaran 2011/2012
berbeda-beda untuk masing-masing kelompok kejuruan.
a) Pada kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian didominasi oleh SKL yang
memuat dua level pertanyaan yaitu level Multistruktural (M) dan Relasional (R).
Dari 13 SKL terdapat 6 SKL yang memuat dua level pertanyaan tersebut yaitu
SKL nomor 1, 4, 5, 7, 10, 11, 12 dengan persentase level Multistruktural (M)
berturut-turut 5%, 5%, 5%, 2,5%, 2,5%, 5%, 7,5% dan persentase level Relasional
(R) berturut-turut adalah 5%, 2,5%, 2,5%, 2,5%, 7,5%, 2,5%, 2,5% . Untuk SKL
nomer 2, 3, 8, 9 dan 13 hanya memuat satu level pertanyaan yaitu level Relasional
(R) dengan persentase berturut-turut adalah 2,5%, 12,5%, 7,5%, 7,5% dan 2,5%.
Untuk SKL nomer 6 hanya memuat level Multistruktural dengan persentase 10%.
b) Pada kelompok Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran, dan Teknologi
Kerumahtanggaan terdapat 5 Standar Kompetensi Lulusan (SKL). Komposisi
tiap-tiap SKL tersebut seragam yaitu memuat level Multistruktural (M) dan
Relasional (R). Adapun persentase level Multistruktural (M) dari SKL nomer 1-5
berturut-turut adalah 12,5%, 5%, 2,5%, 7,5% dan 7,5%. Untuk level Relasional
(R) berturut-turut adalah 7,5%, 22,5%, 7,5%, 10% dan 17,5%.
c) Pada kelompok Akuntansi dan Pemasaran didominasi oleh SKL yang memuat dua
level pertanyaan yaitu level Multistruktural (M) dan Relasional (R). Dari 10 SKL
terdapat 6 SKL yang memuat dua level pertanyaan tersebut yaitu SKL nomor 1, 3,
4, 6, 8 dan 10 dengan persentase level Multistruktural (M) berturut-turut adalah
2,5%, 5%, 2,5%, 5%, 5%, 5% dan 12,5%. Adapun besar persentase level
Relasional (R) untuk 6 SKL tersebut berturut-turut adalah 2,5%, 2,5%, 2,5%,
7,5%, 7,5%, 5%, 12,5% . Untuk SKL nomer 2, 5 dan 7 hanya memuat satu level
pertanyaan yaitu level Relasional (R) dengan persentase berturut-turut 10%, 5%
dan 5%. Untuk SKL nomer 9 memuat level Unistruktural (U), Multistruktural (M)
dan Relasional (R) dengan persentase masing-masing 2,5%, 5% dan 7,5%.
ix
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
d/
d/
.i
Puji syukur kehadirat
sehingga ej.ac.i
ackebesaran-Nya
ac.i Allah SWT atas karuniaedan
.
.
j
j
e
n
.un
.un
lib.u
libUjian
libyang
i
i
i
penulisan skripsi
berjudul
“Analisis
Soal
Nasional
(UN)
Matematika
g
g
g
i
i
i
/d
/d
/d
ac.
nej.
u
ilib.
.u
d/
id/
dig
tp://
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
PRAKATA
http
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ttp:/
ttp:/
ttp:/
h terselesaikan.
h
SMK h
Tahun Ajaran 2011/2012 Berdasarkan
Taksonomi SOLO” dapat
Skripsi ini disusun untuk memenuhi
salah satu syarat dalam
menyelesaikan
/
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
pendidikan strata u
Matematika Jurusan
ne (S1) Program Studi bPendidikan
.une
.une
.satu
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
/di Fakultas Keguruan dan
Pendidikan
Ilmu
://di
://di Pendidikan Universitas tJember.
:/MIPA
h tp
http
http
ht
/
/
/
dari berbagai pihak.
d/ disampaikan terima
.iddorongan
c.id
c.iini
c.idUntuk itu dalam kesempatan
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
kasih kepada: lib.un
.une
.une
b
b
i
i
l
l
i
i
i
g
/dig Universitas Jember; tp://dig
://di
1. Dekan
ttp:/
ht
httpFakultas Keguruan dan IlmuhPendidikan
ht
id/
.ac.
nej
lib.u
digi
tp://
ht
Penyusunan skripsi ini banyak menerima bantuan, bimbingan, serta
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
2. Ketua Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
/
/
.id/ Universitas Jember; .ac.id/
c.id
c.id
a
a
.
.
j
j
j
e
ne
.une
.unFakultas
.uStudi
b
b
b
i
i
i
l
l
l
3. Ketua Program
Pendidikan
Matematika,
Keguruan
dan
Ilmu
i
i
i
g
g
g
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
Pendidikan
Universitas Jember; h
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
ht
4. Dosen Pembimbing I dan Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu,
ht
/
/
d/ perolehan data dalam penelitian
id/ ini;
.
c.id
c.id
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
ne dapat penulis sebut satub.persatu.
7. Semua pihak yang
une
.une
.utidak
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
di oleh
di
://baik
://dorongan
://di bantuan, bimbingan serta
Semoga
dicatat sebagai amal
http
http
http
ht
nej.
u
ilib.
dig
tp://
.id/
.id/
.id/
c
c
c
a
a
a
.
.
.
pikiran, perhatian dalam
j
j
j penulisan skripsi ini;
.une
.une
.une
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
ig telah meluangkan waktu:/untuk
5. Validator
/dig memvalidasi hasil penelitian
://diini;
://dyang
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
d/
ac.i
6. Kepala SMK Negeri 1 Jember yang telah memberikan ijin serta membantu proses
c.i
ej.a
.un
ilib
//dig
tp:
Allal SWT. Harapan terakhir, skripsi ini bermanfaat.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpx
http
tp
ht
.id/
/
c.id
Penulis
a
.
j
ne
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
g
://di
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
u
Jember, 23 Januari 2013
ilib.
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
DAFTAR
http ISI
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
ht
Halaman
/
.id/
.id/
.id/
.idHALAMAN
c
c
c
c
JUDUL
...................................................................................
i
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
HALAMAN/dPERSEMBAHAN
..................................................................
g ii
g
g
dig
://di
://di
:/ i
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h
h
h
iii
HALAMAN PERNYATAAN .....................................................................
/
/
iv
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................
vii
id/
.ac.
lib.u
id
.ac.
id
.ac.
ht
.id/
c
ej
ej
DOSEN PEMBIMBINGAN
SKRIPSI .......................................................
v unej.a
n
n
u
u
.
.
.
lib
igivi
igilib
igilib
d
d
d
/
/
/
HALAMAN
PENGAJUAN
........................................................................
/
/
/
:
:
:
http
http
http
ht
/
/
/
/
..............................................................................................
viii
.idRINGKASAN
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
PRAKATA ..................................................................................................
xib.un
.une
.une
b
b
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
://di xi
://di
://di
DAFTAR
http
http
http ISI ...............................................................................................
ht
nej
digi
tp://
HALAMAN MOTO ...................................................................................
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xiii
/
/
/
/
xiv
c.id
c.id
c.id
c.idDAFTAR GAMBAR ...................................................................................
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une...............................................................................
.une
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
DAFTAR
LAMPIRAN
xv
i
i
i
i
g
g
g
dig
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
tp://
t
t
t
h
h
h PENDAHULUAN .......................................................................
BAB 1.
1
d/
ac.i
nej.
u
ilib.
dig
tp://
1.1
Latar Belakang ....................................................................
d/
ac.i
d/
ac.i
1
id/
.
1.2 Rumusan
4 nej.ac
j.
j.Masalah ...............................................................
e
e
n
n
u
u
u
il5ib.
ilib.
ilib. Penelitian ................................................................
g
g
g
i
i
i
1.3
Tujuan
d
d
d
/
/
/
:/
:/
:/
http
http
http
1.4
Manfaat Penelitian ..............................................................
ht
ht
5
2. TINJAUAN PUSTAKA
6
/
/
dBAB
id/
id/ ..............................................................
.
.
c.id
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
2.1 Matematika
.une (SMK) ................ il6ib.une
.une Sekolah Menengah iKejuruan
b
b
i
i
l
l
i
g
g
/dig 8
/di
/di Penilaian Pendidikan ............................................................
/
/
/
:
:
:
2.2
p
p
p
t
t
t
ht
ht
ht
c.i
ej.a
.un
ilib
//dig
tp:
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
2.3
Ujian Nasional .....................................................................
8
2.4
/
/ Lulusan................................................
Standar Kompetensi
c.id
c.id
9
a
nej.
u
.u
Taksonomi
SOLO ................................................................
ilib.
gilib
i
d
/
/
:
2.5
a
nej.
g
://di
2.7
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
d/
ac.i
Hasil Penelitian yang Relevan ..............................................
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
d/
ac.i
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
12 .u
ht
14
16
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpxi
http
tp
d/
ac.i
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http Taksonomi SOLO .......................
http2.6 Kriteria Soal Berdasarkan
tp
id/
ac.
nej.
ht
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
d/
ac.i
j.
une
ilib.
dig
id/
.ac.
nej
lib.u
digi
tp://
gilib
i
d
/
/
:
3.1
Jenis Penelitian dan Pendekatan Penelitian ..........................
18
3.4
Metode Pengumpulan Data ..................................................
19
3.5
Instrumen Penelitian
............................................................
/
/
20
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...........................
23
4.1
Pelaksanaan Penelitian
........................................................
.id/
.id/
23
4.2
Hasil
.uPenelitian ...................................................................
lib.u
24 .u
id
.ac.
id
.ac.
.id/
.u
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gi
://di
4.3
nej.
u
.
gilib
i
d
/
/
:
une
une
5.2
Saran ...................................................................................
u
ht
50
id/
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
.id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpxii
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
ac
nej.
ac
nej.
.u
.u
http
.id/
ac
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
lib.u
h
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
i
/dig
/
:
p
t
t
h
h
tp
ac
nej.
lib.u
lib.u
i
/dig
/
:
p
t
t
ht
.id/
.id/
.id/
lib.u
gilib
i
d
/
/
:
d/
ac.i
d/
ac.i
.id/
gilib
i
d
/
/
:
.id/
ac
nej.
45
.
DAFTAR PUSTAKAne................................................................................
51 nej.ac
j.
j.
e
n
u
u
u
ilib.
ilib.
ilib.
g
g
g
i
i
i
LAMPIRAN
................................................................................................
53
d
d
d
/
/
/
:/
:/
:/
http
http
http
nej.
ac
nej.
digi
tp://
/
.id
2011/2012
c.id
j.ac
j.a...........................................................................
d/
ac.i
u
ilib.
ht
38
.
.
BAB 5. KESIMPULAN
DAN SARAN ....................................................
ilib.
g49
gilib
gilib
i
i
i
d
d
d
/
/
/
/
/
/
:
:
:
http
http
http5.1 Kesimpulan..........................................................................
49
tp
dig
tp://
.id/
Contoh Analisis Soal Ujian Nasional Matematika SMK Tahun
/
d/
ac.i
ht
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
http4.2 Pembahasan .........................................................................
ht
.id/
c
j
ej
eData
3.6 Analisis
.......................................................................
21 unej.a
n
n
u
u
.
.
.
lib
ilib
ilib
ig22
igiData
igTeknik
d
d
d
/
/
/
3.7
Pemeriksaan
Keabsahan
..................................
/
/
/
:
:
:
http
http
http
ac
nej.
tp
ht
18
/
.id/
.id/
.id......................................................................
c
c
c
3.2 SumbereData
18
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.une
.une
.un
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
3.3
g19
g
gDefinisi Operasional ............................................................
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
BAB 4.
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
BAB 3.
http
http
httpMETODE PENELITIAN ............................................................
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
tp://
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
http
ac.
nej.
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
Halaman
.u
.u
.u
Indikator
gilib20
gilibTaksonomi SOLO ................
gilib Klasifikasi Soal Berdasarkan
Tabel 3.1
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h pada Soal UN Matematika SMK
Tabel h4.1 Persentase Level Pertanyaan
lib.u
ht
Tahun 2012 pada Tiap-tiap Kelompok Kejuruan Berdasarkan
id/
id/
id/
/
c.id
.
.
Taksonomi e
SOLO
25 ej.ac.
j.ac
j.ac ............................................................................
e
n
n
.un
.u
.u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
g
Tabel 4.2 :/Persentase
Level Pertanyaan pada
/di
://diSoal Ujian Nasional (UN) ://di
a
nej.
digi
tp://
.u
id/
id/
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
DAFTAR
http TABEL
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
http ......... 27
http Berdasarkan Taksonomi SOLO
http Matematika SMK Tahun 2012
Tabel
4.3
/
.id
j.ac
une
lib.
i
g
i
://d
tp
Komposisi Level Soal
d/
d/ UN Matematika SMK (Kelompok
/
c.id
c.i
c.i
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
Teknologi,
dan Pertanian) Berdasarkan
Taksonomi
.une
.une
.unKesehatan
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g
/dig pada Setiap SKL ....................................................................
://di 29
://di
:/SOLO
http
http
http
Tabel 4.4
.un
.un
.un
ilib
//dig
tp:
(Kelompok Pariwisata,
dan
/
/ Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran,
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
Teknologi
Berdasarkan
.uneTaksonomi SOLO pada ilib.une
.unKerumahtanggaan)
b
b
i
i
l
l
i
i
g
g
/dig 34
/di
/di
Tiap-tiap
SKL ..................................................................................
/
/
/
:
:
:
p
p
p
t
t
t
ht
ht
ht
.u
dan Pemasaran) cBerdasarkan
Taksonomi SOLO cpada
.id/ Setiap SKL .... 35
.id/
Tabel 4.8
a
nej.
a
nej.
u
.u Matematika SMK
Persentase
ilibUN
ilib. Level Pertanyaan pada Soal
g
://di
g
://di
.id/
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
ttp
Berdasarkan Taksonomi
http
http (Kelompok Akuntansi danhPemasaran)
tp
ac
nej.
id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
httpxiii
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
http
ac.
nej.
.id/
.id/
gilib
i
d
/
/
:
tp
ht
SOLO pada Tiap-tiap SKL ............................................................... 37
d/
ac.i
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
Komposisi Level Soal UN Matematika SMK (Kelompok Akuntansi
.id/
gilib
i
d
/
/
:
ht
h
h pada Soal UN Matematika SMK
Persentase Level Pertanyaan
Tabel 4.7
ac
nej.
ttp:/
ttp:/
ttp:/
ac.
nej.
.u
ilib
ilib
ilib
SKL
/dig 33
/dig
/dig .................................................................................................
Tabel h4.6
d/
id/
d/
d/
.i
c.i
Kerumahtanggaan)
j.ac pada Setiap
ej.a Berdasarkan TaksonomieSOLO
nej.
c.i
ej.a
ht
Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran, dan Teknologi
d/
ac.i
.u
ac
nej.
a
nej.
a
nej.
g
g
g
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
Tabel h4.5 Komposisi Level Soal UNhMatematika SMK (Kelompok h
tp
igilib
d
/
/
:
tp
.id/
/
(Kelompok Teknologi,
id/
c.id Kesehatan dan Pertanian)c.Berdasarkan
u
.u
.u
Taksonomi
ilib31
ilib.............................................
ilib. SOLO pada Tiap-tiap SKL
.u
gilib
i
d
/
/
:
ht
Persentase Level Pertanyaan pada Soal UN Matematika SMK
.id/
ac
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
u
ilib.
dig
tp://
gilib
i
d
/
/
:
http
u
ilib.
dig
tp://
ac.
nej.
u
ilib.
dig
tp://
ht
d/
id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
.u
DAFTAR
http GAMBAR
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
Halaman ej.ac.i
un
ilib.
dig
tp://
ht
Gambar
ht
htPertanyaan pada Soal UN Matematika
ht 4.1 Diagram Persentase Level
a
nej.
.u
ilib
//dig
SMK Kelompok Teknologi, Kesehatan dan Pertanian Tahun 2012
/
c.id
d/
d/
.i
Berdasarkanj.Taksonomi
SOLO ....................................................
ac.i
j.ac
.une
.une
26
.id/
ac
nej.
.u
ilib
ilib
Gambar 4.2 /dDiagram
igilib Persentase Level Pertanyaan
/dig
/dig pada Soal UN Matematika
:/
:/
:/
httpSeni, Sosial, Administrasi http
http SMK Kelompok Pariwisata,
tp:
Perkantoran, dan Teknologi
Kerumahtanggaan Tahun
/ 2012
/
/
c.id
c.id
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Berdasarkan
26
.une
.une
.une Taksonomi SOLO ....................................................
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
g
g pada Soal UN Matematika
ig
Gambar t4.3
Persentase Level Pertanyaan
://di
://di
://dDiagram
http
http
ht p
/
.id
j.ac
une
lib.
i
g
i
://d
ht
tp
SMK Kelompok Akuntansi dan Pemasaran Tahun 2012
Berdasarkan Taksonomi
SOLO ....................................................
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
27
.id/
ac
nej.
.u Soal UN Matematika ilib.u
Gambar 4.4 Diagram
libpada
lib.u Persentase Level Pertanyaan
i
i
g
g
g
i
i
://di
://dTaksonomi SOLO ........................
://dSMK Tahun 2012 Berdasarkan
p
p
p
t
t
t
28
t
t
t
h
h
h
.u
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
ac
nej.
tp
ht
ht
Gambar 4.5 Diagram Banyaknya Soal UN Matematika SMK Kelompok
tp
Kerumahtanggaan pada Setiap SKL ..............................................
lib.u
id/
ac.
nej.
ht
33
/
c.id
htt
htt
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
id/
ac.
nej.
.id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
httpxiv
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
.u
.u
http
.id/
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
ht
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
30
j
Gambar 4.7 Diagram
Banyaknya
Soal UN Matematika
Kelompok
ej.a
eSMK
ej
n
n
n
u
u
u
.
.
.
igilib36
igilib SKL ..................................
igilib dan Pemasaran pada
d
d
d
/
/
/
Akuntansi
Setiap
/
/
/
:
:
:
p
p
p
htt
gilib
i
d
/
/
:
id/
.ac.
id/
.ac.
id/
.ac.
nej
digi
tp://
.id
.id dan Pertanian pada Setiap
Teknologi, Kesehatan
j.ac SKL ..................
j.ac
u
.une
.une
b
b
i
i
l
l
ilib.
i
i
Gambar 4.6 dDiagram
Banyaknya Soal UN Matematika
SMK Kelompok
g
g
g
i
i
i
d
d
/
/
/
:/
:/
:/
http
http
http Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi
Perkantoran, dan Teknologi
u
ilib.
g
i
d
/
:/
/
/
id/
ac.
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
gilib
i
d
/
/
:
http
ac.
nej.
htt
htt
B. Lembar Klasifikasi Soal UN Matematika SMK Kelompok Teknologi,
Tahun
id/ Berdasarkan
id/ 2012 pada Level Pertanyaan
id/ Kesehatan dan Pertanian
.
.
.
c
c
c
a
a
a
Taksonomi SOLO e
......................................................................................
j.
ej.
ej.
nej
Seni, Sosial, Administrasi Perkantoran, dan Teknologi Kerumahtanggaan
Tahun 2012 pada Level Pertanyaan Berdasarkan Taksonomi SOLO ..........
id/
.ac.
id/
.ac.
55 ej.ac
un
lib.
ht
57
.id/
ac
nej.
nej
nej
ht
.id/
i
/dig
/
:
:
:
p
p
p
C. Lembar
Klasifikasi
Soal
UN
Matematika
SMK
Kelompok
Pariwisata,
t
t
t
ht
ht
ht
id/
.ac.
.u
ilib
//dig
ilib
//dig
tp:
gilib
i
d
/
/
:
.un
.un
.un
id/
ac.
nej.
.u
A. Matrik Penelitian
igilib53
igilib
igilib ........................................................................................
d
d
d
/
/
/
/
/
/
:
:
:
p
p
p
htt
ilib
//dig
ht
Halaman
.u
.u
u
ilib.
dig
tp://
gilib
i
d
/
/
:
id/
id/
ac.
nej.
ac
nej.
.u
.u
DAFTAR
httpLAMPIRAN
id/
ac.
nej.
.id/
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ht
.id/
ac
nej.
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.u
http
.id/
ac
nej.
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
.id/
u
D. Lembar Klasifikasi
Akuntansi dan lib.u
lib.Kelompok
lib.u Soal UN Matematika SMK
i
i
g
g
i
i
digi
d
d Tahun 2012 pada Level Pertanyaan
Pemasaran
Berdasarkan Taksonomi
/
/
/
/
/
/
:
:
:
p
p
p
htt
htt
htt ........................................................................................................
SOLO
59
tp
ht
/
/
/ dan Level Pertanyaan pada
/ Solusi Pertanyaan, Peta Respon
.idE.
c.id
c.idSoal UN
c.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
Matematika SMK
Teknologi, Kesehatan
.unedan Pertanian Tahun ilib.une
.unKelompok
b
b
i
i
l
l
i
i
2011/2012
g 62
g................................................
gBerdasarkan Taksonomi SOLO
://di
://di
://di
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h
h
h
ac
nej.
.u
gilib
i
d
/
/
:
tp
F. Solusi Pertanyaan, Peta Respon dan Level Pertanyaan pada Soal UN
d/ Pariwisata, Seni, Sosial, Administrasi
d/ Matematika SMK Kelompok
i
i
.id/
.id/
.
.
c
c
c
c
Perkantoran,
dan
Teknologi
Kerumahtanggaan
Tahun
2011/2012
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
.une
.une
.une SOLO ..................................................................
.une
BerdasarkanilTaksonomi
90
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
ig
ig
ig
ig
G. Solusi Pertanyaan, Peta Respon dan Level Pertanyaan pada Soal UN
Matematika SMK Kelompok Akuntansi dan Pemasaran Tahun 2011/2012
/
/
d
Berdasarkan TaksonomicSOLO
120
.id/ ..................................................................
c.id
c.i
a
nej.
lib.u
a
nej.
ilib.
.idI./
.u
J.
.id/
ac
nej.
.id
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
id/
.id/
ac
nej.
http
httpxv
ac.
nej.
ht
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
http
id/
://
.id
ac
nej.
.u
ac.
nej.
ht
http
http
gilib
i
d
/
/
:
tp
.id/
Lembar Klasifikasi Soal UN Matematika SMK Kelompok Akuntansi dan
Pemasaran Berdasarkan SKL
152
/
/ .....................................................................
.u
gilib
i
d
/
/
:
ilib.
://
://
ht
ac
nej.
/
Lembar Klasifikasi Soal UN
.id/
.idPariwisata,
.id/ Matematika SMK Kelompok
c
c
c
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Seni, Sosial, Administrasi
Perkantoran, dan Teknologi
Kerumahtanggaan
e
.une
.une
.un.......................................................................................
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Berdasarkan
SKL
150
dig
dig
dig
http
tp
ht
u
u
u
ilib.
a
nej.
ig Kelompok Teknologi, ://dig
ig
H. Lembar
Klasifikasi
Soal UN Matematika
/dSMK
/d
/
/
:
:
p
p
t
t
http
ht SKL ................................................
ht
Kesehatan
dan Pertanian Berdasarkan
147
ac
nej.
gilib
i
d
/
/
:
http
http
http
digi
tp://
://d
://d
://d
d
tp://
gilib
i
d
/
/
:
http
tp
ac
nej.
.u
.u
.u
gilib
i
d
/
/
:
.id/
.id/
.id/
.id/
ac
nej.
id/
ac.
nej.
ht
id/
ac.
nej.