36
2. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Dikatakan deskriptif karena penelitian ini lebih memaparkan realitas, situasi ataupun
peristiwa yang ada.
Penelitian deskriptif bertujuan untuk membuat gambaran secara sistematis,
faktual dan akurat tentang fakta-fakta serta sifat populasi atau obyek tertentu Kriyantono, 2006:69.
Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kuantitatif, karena menggunakan data-data yang diperoleh dari responden secara tertulis dalam
kuesioner. Penelitian ini menekankan analisa dari data-data numerikal angka yang diolah dengan metode statistika Azwar, 1998:5.
Sesuai dengan pemaparan di atas, penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian deskriptif kuantitatif karena data yang disajikan nantinya berupa
deskripsi berbagai perbandingan secara kuantitatif antar subkarakteristik populasinya. Dikatakan deskriptif karena menguraikan, contohnya tingkat
pendidikan, jenis kelamin, usia, agama dan pekerjaan. Sedangkan dikatakan kuantitatif karena dari tiap yang diuraikan tersebut dinyatakan jumlah atau
persentasenya.
3. Sumber Data
Sumber data pada penelitian ini yaitu: a.
Data Primer Data primer yaitu data yang diperoleh secara langsung dari sumbernya,
diamati dan dicatat untuk pertama kalinya oleh peneliti Sunyoto, 2007:140.
37 Data primer dalam penelitian ini diperoleh dari kuesioner yang dibagikan
pada sampel yang telah ditentukan yaitu mahasiswa Ilmu Komunikasi dan mahasiswa Hukum Universitas Atma Jaya Yogyakarta angkatan 2009.
b. Data Sekunder
Data sekunder yaitu data yang diperoleh secara tidak langsung dari sumbernya, yaitu berupa referensi dari penelitian terdahulu dan bacaan lainnya
yang berhubungan dengan penelitian Sunyoto, 2007:140. Data sekunder dalam penelitian ini diperoleh dari studi pustaka dan internet,
di mana data didapatkan dari literatur, buku, atau sumber dari internet yang memiliki relevansi dengan penelitian ini.
4. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan cara dalam mengumpulkan data dari lapangan yang nantinya akan digeneralisasikan dan dianalisis, pengumpulan data
dilakukan dengan menyebar kuesioner yaitu daftar pertanyaan yang harus diisi oleh responden, atau yang biasa disebut angket Kriyantono, 2006:93. Kuesioner
yang digunakan adalah kuesioner yang bersifat tertutup, artinya peneliti sudah menyediakan jawaban dalam kuesioner tersebut sehingga responden hanya tinggal
menjawab dengan cara mencentang √ pada pilihan jawaban yang sesuai dengan keinginan responden.
Kuesioner dalam penelitian ini berupa daftar pertanyaan yang dibagikan secara langsung kepada mahasiswa Ilmu Komunikasi dan mahasiswa Hukum
Universitas Atma Jaya Yogyakarta yang telah memenuhi syarat untuk dijadikan sebagai responden penelitian. Tujuan dibagikannya kuesioner secara langsung
38 kepada responden mahasiswa dengan maksud agar peneliti sekaligus dapat
memberikan penjelasan mengenai maksud serta tujuan pengisian kuesioner tersebut. Selain dibagikan secara langsung, peneliti turut menitipkan beberapa
kuesioner kepada salah seorang mahasiswa, baik mahasiswa Ilmu Komunikasi maupun mahasiswa Hukum untuk membantu menyebarkan kuesioner tersebut.
Hal ini dilakukan melihat jumlah responden yang banyak sehingga lebih
mengefisienkan waktu dan memudahkan kerja peneliti. 5.
Populasi
Populasi adalah keseluruhan jumlah dari unit analisis yang ciri-cirinya akan diduga Singarimbun dan Effendi, 1995:152. Populasi dalam penelitian ini adalah
mahasiswa Ilmu Komunikasi dan mahasiswa Hukum Universitas Atma Jaya Yogyakarta, yang intens dalam mengikuti pemberitaan kasus Nazaruddin, sesekali
mengikuti pemberitaannya atau minimal pernah melihat pemberitaan tersebut di berbagai media massa.
Di dalam penelitian ini yang perlu diperhatikan adalah menentukan terlebih dahulu luas dan sifat dari populasi, memberi batasan-batasan yang tegas dan
kemudian menentukan sampel. Syarat responden tersebut peneliti gunakan sebagai data empirik, yaitu data yang diperoleh langsung dari sumber asli di
lapangan yang dilakukan berdasarkan investigasi langsung peneliti kepada informan Idrus, 2007:111.
6. Teknik Penarikan Sampel
Kategori