19 v.
Swap Color Swap Color berfungsi untuk menukar warna fill dan stroke atau
sebaliknya dari suatu objek atau gambar.
w. No Color
No Color berfungsi untuk menghilangkan warna fill atau stroke suatu objek
2.7 Flowchart
Flowchart adalah
sekumpulan simbol-simbol
yang menunjukkan
atau menggambarkan rangkaian kegiatan-kegiatan program dari awal hingga akhir.
Penjelasan arti dari lambang-lambang Flowchart didefenisikan seperti tabel di bawah ini:
Tabel 2.1 Simbol-Simbol Flowchart
No. Simbol
Fungsi 1
Oval, untuk mewakili simbol Start mulai atau End akhir.
2 Rectangel, simbol yang menunjukkan langkah
pemrosesan seperti perhitungan atau instruksi- instruksi lain.
Universitas Sumatera Utara
20
Sumber :Sitompul,Opim
Salim.2010.Pemrograman C
di Lingkungan
Linux.Medan:USU Press. 3
Parallelogram, untuk mewakili inputoutput. Biasanya untuk membedakan antara input dan
output, simbol ini hanya menyatakan input, sedangkan untuk output digunakan simbol
lain. 4
Trapezium, untuk mewakili inputoutput. Biasanya untuk membedakan antara input dan
output, simbol ini hanya menyatakan input, sedangkan untuk output digunakan simbol
lain. 5
Arrows, untuk menunjukkan alur proses. 6
Dokumen, digunakan untuk mewakili output sebagai alternatif untuk simbol jajaran genjang
yang digunakan pada input. 7
Diamond, digunakan
untuk menyatakan
keputusan decision. Dua di antara empat sudut memperlihatkan alternatif pilihan.
Universitas Sumatera Utara
21
Mulai
Halaman Utama
Masuk
Selesai T
Halaman Menu
Y Makhroj
Huruf
Ikhfa’ Haqiqi T
Izhar Halqi T
Idgham T
Iqlaab T
Madd T
Qalqalah T
Selesai T
Y
Y
Y
Y
Y
Y A
Buka Makhroj
Huruf
B Buka
Ikhfa’ Haqiqi
C Buka Izhar
Halqi
D Buka
Idgham
E Buka
Iqlaab
F Buka Maad
G Buka
Qalqalah Y
Gambar 2.3 Flowchart Aplikasi Tajwid Membaca Al Qur’an Berbasis Multimedia
Indeks : A : Makhroj Huruf
B: Ikhfa’ Haqiqi C: Izhar Halqi
D: Idgham E: Iqlaab
F: Madd G: Qalqalah
Universitas Sumatera Utara
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Al qur’an merupakan kitab suci dan juga pedoman bagi ummat islam. Seorang muslim seharusnya dapat membaca Al qur’an dengan benar, karena kesalahan dalam membaca
Al qur’an dapat menyalahi makna dari Al qur’an tersebut. Dalam membaca Al qur’an kita harus memperhatikan beberapa hal antara lain makhorijul huruf tempat keluarnya
huruf ahkamul huruf hubungan antar huruf ahkamul maddi wal qasar panjang pendeknya ucapan atau yang kita kenal dengan ilmu tajwid. Dalam kenyataanya
banyak ummat muslim yang kurang tertarik untuk mempelajari ilmu tajwid tersebut, banyak hal yang meyebabkanya, antara lain cara penyampaian materi pelajaran yang
kurang menarik.
Pada era globalisasi ini perkembangan teknologi sangat pesat terutama pada teknologi yang berbasis komputer, dan banyak hal yang dapat dilakukan dengan pesatnya
perkembangan teknologi komputer tersebut antara lain dengan adanya pembelajaran- pembelajaran yang berbasis multimedia yang sangat erat hubunganya dengan
teknologi komputer. Dalam perakteknya pembelajaran berbasis multimedia ini banyak
Universitas Sumatera Utara
memberikan dampak positif anatara lain meningkatnya minat belajar seorang muslim ketika materi tajwid tersebut disajikan berbasis multimedia.
Dari permasalahan yang dihadapi pelajar diatas, perlu dibuat suatu pembelajaran tajwid yang dapat meningkatkan minat seorang muslim untuk mempelajari ilmu tajwid
tersebut. Dalam hal ini adalah Aplikasi Tajwid Membaca Al qur’an Berbasis
Multimedia.
1.2 Perumusan Masalah
