26
BAB III METODE PENELITAN
Metode penelitian merupakan cara yang dilakukan peneliti untuk melakukan penelitian dengan tujuan mencapai hasil yang maksimal, berikut ini akan dijelaskan
metode apa saja yang digunakan peneliti dalam melakukan penelitian mengenai implementasi keteladanan guru dalam pembentukan karakter.
A. Jenis dan Desain Penelitian
1. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Menurut Sukmadinata 2012: 94 penelitian kualitatif adalah penelitian yang diajukan
untuk memahami fenomena-fenomena sosial dari sudut atau perspektif partisipan. Sementara itu menurut Mahmud 2011: 89 penelitian kualitatif merupakan suatu
pendekatan dalam melakukan penelitian yang berorientasi pada fenomena atau gejala yang bersifat alami. Kualitatif merupakan data yang disajikan dalam bentuk
kata verbal, bukan dalam bentuk angka. Tujuan dari penelitian kualitatif adalah untuk membuat deskripsi, gambaran, atau lukisan secara sistematis, faktual, dan
akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki Nazir, 2013: 43.
Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa penelitian kualitatif adalah penelitian yang berorientasi pada fenomena-fenomena alami atau sosial
dengan tujuan menghasilkan data deskriptif.
2. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian etnografi tetapi tidak sampai pemaknaan terhadap fenomena yang diteliti, melainkan hanya sekedar
mendeskripsikan fenomena yang ada. Menurut Sanjaya 2013: 48 penelitian etnografi adalah penelitian tentang budaya masyarakat tertentu. Pengumpulan data
yang utama dilakukan melalui observasi dan wawancara. Penelitian ini biasa dikatakan penelitian lapangan, karena memang dilaksanakan di lapangan dalam
latar alami. Berdasarkan penjelasan di atas, maka penelitian ini akan memaparkan data-data yang telah diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi
26
27
di lapangan. Data tersebut berupa budaya yang ada di sekolah dalam pembentukan karakter siswa kelas 3 di SD Muhammadiyah 21 Baluwarti.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian dilaksanakan di SD Muhammadiyah 21 Baluwarti, yang terletak di Carangan RT 02 RW 08 Baluwarti Pasar Kliwon Surakarta. Kelas yang
digunakan dalam penelitian adalah kelas 3.
2. Waktu Penelitian
Waktu penelitian ini dilakukan pada akhir semester I dan pada semester II selama enam bulan, yang dimulai pada bulan Oktober 2016 sampai bulan Maret
2017. Untuk lebih jelasnya, pelaksanaan tentang alokasi waktu penelitian dapat dilihat pada tabel di bawah ini.
Tabel 3.1 Tahapan dan Alokasi Waktu Pelaksanaan Penelitian.
Jenis Kegiatan Tahun 2016
Tahun 2017 Okt
Nov Des
Jan Feb
Mar 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
Tahap Persiapan a.
Pengajuan Judul b.
Penyusunan Proposal
c. Pengajuan
Proposal d.
Pengajuan Surat Izin
e. Pengajuan BAB I-
III
2
Tahap Pelaksanaan a.
Pengumpulan Data b.
Analisis Data c.
Perumusan Hasil
3
Tahap Penyelesaian a.
Penyusunan Laporan
b. Revisi dan Editing
c. Penyerahan
Laporan
28
C. Data dan Sumber Data
