124 eksperimen, media utama yang digunakan dalam proses belajar adalah media
pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran CD komputer. Untuk kelompok kontrol menggunakan media pembelajaran yang lain dengan OHP dan
papan tulis. Pada akhir penelitian, baik kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol
diukur dengan alat ukur yang sama. Hasil pengukuran tersebut digunakan sebagai data eksperimen, kemudian data yang diperoleh diolah dan hasilnya dibandingkan dengan
tabel uji statistiknya.
C. Variabel Penelitian
Pada penelitian ini terdapat dua variabel bebas dan satu variabel terikat, yaitu: 3. Variabel Bebas
a. Metode pembelajaran 1 Metode pembelajaran dengan Software pembelajaran komputer adalah
metode pembelajaran Fisika dengan menggunakan software pembelajaran yang telah ada dan siap digunakan. Software pembelajaran ini berupa
perangkat lunak program yang didapat dengan membeli, dropping dari Pustekom atau hasil pelatihan-pelatihan.
Metode pembelajaran konvensional adalah metode pembelajaran yang biasa digunakan pada pembelajaran secara umum. Pada pembelajaran
konvensional tidak menggunakan software pembelajaran dengan komputer, dimungkinkan dengan menggunakan media yang lain.
125 2 Indikator: Skor hasil belajar.
3 Skala pengukuran: Skala nominal.
b. Minat Belajar Siswa 1 Definisi operasional: Minat belajar Fisika adalah perasaan senang atau tidak
senang dalam
memberikan perhatian
yang diwujudkan
dengan kecenderungan aktif terhadap kegiatan proses belajar mengajar fisika.
2 Indikator: Skor angket minat belajar fisika. 3 Skala pengukuran: Skala ordinal.
4. Variabel Terikat Variabel terikat pada penelitian ini adalah hasil belajar Fisika siswa. Hasil
belajar fisika yang dimaksud dalam penelitian ini adalah merupakan hasil tes prestasi belajar fisika siswa pada pokok bahasanmateri pembelajaran kelas XII semester 1
SMA Negeri Kabupaten Sragen. a. Definisi operasional: Hasil belajar fisika adalah nilai Fisika pada pokok bahasan
Arus Bolak - Balik materi kelas XII semester 1 yang diperoleh dari hasil tes yang diberikan pada akhir penelitian.
b. Indikator: Skor hasil belajar fisika
126 c. Skala pengukuran: Skala interval.
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Sekolah Menengah Atas
Negeri SMAN di Kabupaten Sragen.
2. Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Negeri 1 Sragen,
SMA Negeri 2 Sragen dan SMA Negeri 3 Sragen. Pengambilan sampel dilakukan dengan cluster random sampling dengan cara memandang populasi sebagai
kelompok-kelompok dalam hal ini kelas dipandang sebagai satuan kelompok kemudian tiap kelas diacak dengan undian lotre dipilih kelas yang berfungsi sebagai
kelompok eksperimen dan kelas yang berfungsi sebagai kelompok kontrol. Dari pengambilan sampel diperoleh kelas eksperimen SMAN1 dengan media CD
Komputer, kelompok kontrol yaitu SMAN 2 dengan media papan tulis dan SMN 3 dengan media OHP.
127
F. Teknik Pengambilan Data
