1. Home
  2. Teknik

Setting Penelitian Subjek Penelitian Teknik Pengumpulan Data Instrumen Penelitian Analisis Data

18

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Setting Penelitian

1. Tempat Penelitian

Pelaksanaan pembelajaran sepak sila melalui permainan bola pantul ini yaitu bertempat di halaman SD Negeri Kaliwadas 03 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes.

2. Waktu Penelitian

a. Penelitian dilaksanakan mulai tanggal 10 April s.d. 1 Mei 2013 dengan rincian sebagai berikut :  Siklus pertama : Rabu, 10 dan 17 April 2013  Siklus kedua : Rabu, 24 April dan 1 Mei 2013

3.2. Subjek Penelitian

Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri Kaliwadas 03 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes dengan jumlah siswa 24 yang terdiri dari 15 siswa putra dan 9 siswa putri.

3.3. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang lakukan adalah berupa tes perbuatan dan praktek permainan bola pantul dengan sistem kelompok antara kelompok yang satu dengan kelompok yang lain. Namun pada tes akhir siswa melakukan sepak sila secara individu.

3.4. Instrumen Penelitian

Instrumen adalah alat yang digunakan pada waktu penelitian dengan menggunakan suatu metode. Karena teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes perbuatan dan praktek maka instrumen yang digunakan peneliti adalah siswa melakukan tes permainan bola pantul dan tes sepak sila menggunakan bola plastik. Alat yang digunakan sebagai pengumpul data adalah lembar observasi sebagai nilai dan tes sebagai hasil akhir, serta lembar angket kuisioner sebagai data ketuntasan dari siswa. Data yang diambil dengan kegiatan observasi ini berupa pelaksanaan tindakan saat pembelajaran. Dari tindakan ini nantinya akan turut menentukan bagaimana pelaksanaan pembelajaran sepak sila melalui permainan bola pantul, apakah sudah sesuai dengan yang direncanakan atau belum.

3.5. Analisis Data

Setelah data-data terkumpul teknis analisis data yang digunakan adalah dengan teknik deskriptif komparatif. Teknik deskriptif komparatif digunakan untuk data kuantitatif yaitu dengan membandingkan hasil antar siklus. Data- data yang diperoleh pada penelitian ini melalui observasi pengolahan metode demonstrasi, aktivitas siswa, angket motivasi siswa dan tes praktek. Rumus untuk menghitung ketuntasan belajar per siklus : A + K + P KB = 3 Keterangan : KB : Ketuntasan Belajar A : Aspek Afektif K : Aspek Kognitif P : Aspek Psikomotor DESAIN PENELITIAN Keterangan : : Pelaksanaan Siklus I : Pelaksanaan Siklus II Gambar 3.1 Siklus Kegiatan Pemecahan Masalah. Re-Planning Re -A cti n g A cti n g Planning Re -R efle cti n g R efle cti n g Observing Re-Observing Gambar 3.2 Daur Siklus Penelitian Tindakan Kelas. Persiapan Penelitian 1.Menyusun Rencana : a. Materi Pembelajaran b.Tujuan Pembelajaran c. Metode Pembelajaran d.Alat bantu Pembelajaran e. Langkah-langkah Pemelajaran Studi Pendahuluan 1.Wawancara dengan siswa 2.Tes formatif Studi Awal Tindakan Siklus I 1.Merencanakan Perbaikan 2.Melaksanakan Perbaikan 3.Melaksanakan Observasi 4.Melaksanakan diskusi dengan pihak terkait 5.Melaksanakan refleksi Belum Refleksi Tindakan Siklus II 1.Merencanakan Perbaikan 2.Melaksanakan Perbaikan 3.Melaksanakan Observasi 4.Melaksanakan diskusi dengan pihak terkait Simpulan Berhasil

3.6. Prosedur Penelitian

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT MELALUI PERMAINAN HITAM HIJAU PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 02 BADAK KECAMATAN BELIK KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

6 115 105

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAK BOLA MELALUI MODIFIKASI GAWANG PANTUL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PASEKARAN 01 KECAMATAN BATANG KABUPATEN BATANG TAHUN PELAJARAN 2012 2013

2 15 126

PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR SEPAK SILA PERMAINAN SEPAK TAKRAW MELALUI “HOOP TAKRAW” PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 JUNGSEMI KECAMATAN KANGKUNG KABUPATEN KENDAL

0 11 141

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA O’BRIEN MELALUI PENDEKATAN BERMAIN LEMPAR SASARAN PADA KELAS V SDN KALIWADAS 02 KECAMATAN BUMIAYU KABUPATEN BREBES TAHUN 2013

1 27 119

MODEL PEMBELAJARAN SEPAK SILA MELALUI PERMAINAN CEK CEKAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 02 LODAYA KECAMATAN RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG

7 44 112

TINGKAT KETERAMPILAN DASAR PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI SE KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN BREBES TAHUN 2010

0 9 77

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SEPAK SILA DALAM PERMAINAN SEPAKUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SEPAK SILA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW MELALUI LATIHAN SEPAK SILA VARIASI LINGKARAN PADA SISWI PUTRI SMP AL-WASHLIYAH 30 MEDAN TAHUN AJARAN 2013-2014. TAKRAW MELALU

0 2 14

UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN PASSING SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN BOLBUM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI LESANPURO KAJORAN TAHUN PELAJARAN 2015 2016 -

0 0 60

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN GAWANG TONG PADA SISWA KELAS V SD

0 0 11

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAK SILA MELALUI METODE TUTOR SEBAYA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW PADA SISWA SD NEGERI 22 PALU

0 0 15